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文档简介

第2节欧姆定律【学习目标】1、经过实验研究知道电流跟电压，电阻的关系，经历科学研究的全过程。2、知道控制变量法在本实验中的详细应用。、理解欧姆定律的意义和应用条件。【学习要点】理解欧姆定律的意义和应用条件。【学习难点】经过实验研究知道电流跟电压，电阻的关系，经历科学研究的全过程。【预习检测】人们使用电与电流产生的各样效应相关，如、、等。【共同研究】1、提出问题：电流的大小与哪些要素相关？2、猜想与假定：（1）既然电压是产生电流的原由，那么高升电压。电流会不会也随着增大呢？（2）电阻对电流有阻挡作用，那么增大导体的电阻，经过导体的电流能否会减小？（3）经过这两个问题猜想电流与那些要素相关？我们采纳的研究方法是什么呢？3、拟订计划与设计实验：(1)保持不变，改变研究与的关系；⑵、保持不变，改变研究与的关系。①器械：共七件。②电路：依据图15-9供给的实验器械，先画出电路图并连结实物图。4、进行实验与采集凭证：（1）研究电流与电压关系1.在本实验中，保持电路中不变，改变，察看改变，这类研究物理问题的方法叫。2.依据电路图连结实物图时要注意将开关

。连结好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器移到，实验中经过左右挪动变阻器的滑片进而改变R两头的，并记录对应的电流表示数填入下边表格。表一保持电压不变时，研究电流随电阻的变化实验序次

电压

V/V

电阻

R/Ω

电流

I/A

图像12

U=34.本实验中滑动变阻器的作用是。（2）研究电流与电阻的关系：1.本实验应保持不变，改变，剖析与的关系。2.改换定值电阻R的阻值，经过挪动，使保持不变，记录三次示数。实验时若将5Ω电阻换成10Ω后下一步的操作应是：。表二保持电阻不变时，研究电流随电压的变化实验序次电阻R/Ω电压V/V电流I/A图像12R=35.本实验中滑动变阻器的作用是。5、剖析与论证对以上两个表格的两组数据和图像进行认真剖析，并和其余实验小组进行交流，概括出电流随电压、电阻变化的规律。总结概括：保持电阻不变时，电流跟电压成关系。保持电压不变时，电流跟电阻成关系。6、我参加，我快乐图中是依据实验数据绘制的图像，此中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是________图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_________。(选填“甲”或“乙”

)2.在研究欧姆定律的实验中，小东测得以下表中的数据，以第

___________次的数据可获得电阻一准时，电流和电压成

______________；以第2、3、4次的数据能够获得的结果是

。R/Ω某同学做考证欧姆定律实验时，获得两组数据：剖析表（一）数据可得：。剖析表（二）数据可数。为了研究“电流与哪些要素相关”，9年级（4）班的吴琳同学猜想：①电流与电压相关；②电流与电阻相关。同时，她设计出实验的电路图以下图。请你依据她的电路图连结图中各元件；某次研究中，吴琳同学采集到下表所示的数据，请判断吴琳同学是要研究她的猜想____________(选填“①”

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