小班综合蔬菜奶奶过生日活动教案和教学反思

小班综合：蔬菜奶奶过寿辰活动授课设计和授课反思活动目标：．认识几种常有的蔬菜，感觉蔬菜的长短、大小、粗细等形状特色，并在此基础进步行排序。．积极参加活动，体验青菜奶奶过寿辰的快乐。活动准备：1．新鲜的萝卜、西红柿、黄瓜、茄子各3—4个，相应的蔬菜图片。．纸制的青菜奶奶，相关PPT课件。活动过程：一、青菜奶奶的客人，以青菜奶奶要过寿辰，导入。、师：（出示纸制青菜）这是什么？幼：青菜。、师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？幼：青菜奶奶。、师：你从哪里看出来的？幼：戴着老花眼镜有一条一条线有皱纹、是啊，青菜奶奶今天要过寿辰了，她要请客，客人就藏在盒子里，请哪位小朋友来摸一摸，猜一猜青菜奶奶终究请了哪些客人。二、请出青菜奶奶的客人。、请个别小朋友来摸出一个蔬菜，并说出其名称、颜色及外形特色，并分别出示相应的图片。、师：你摸到的是哪位小客人啊？（茄子）师：那茄子长得什么样子呀？摸上去是什么感觉？幼：弯弯的、长长的、紫色的，摸上去光光的、滑滑的。、师：你摸到了哪位小客人啊？（黄瓜）师：黄瓜长得是什么样子？摸上去又是什么感觉呢？幼：长长的、绿色的、摸上去刺手，不圆滑，很粗糙。、师：你又摸到了谁呢？（西红柿）师：西红柿又是什么样子呢？摸上去是怎样的感觉？幼：圆圆的、红色的、光光的、滑滑的，软软的。、师：还有谁呢？摸摸看，摸上去有什么感觉？（萝卜）幼：长长的、白色的，还有点硬硬的，师：其实萝卜除了有白色的以外，还有红色的、紫色的、橙色的、师总结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的这些小客人和青菜奶奶它们有一个共同的名字，叫蔬菜，而且它们都有丰富的营养，含有各种人体需要的维生素和纤维素。、小朋友们你们还知道那些蔬菜呢？（芹菜、竹笋、大蒜）三、“小客人”排队。、哇！今天来了这么多蔬菜宝宝，看看还有谁来了？1）师：骨碌碌南瓜的一家也来了，看看他们是怎么来的吗？（引导少儿观察其中的规律。）师小结：他们是排着整齐的队伍来的，先是南瓜爸爸，尔后是南瓜妈妈，最后是南瓜宝宝，它们是依照从大到小的序次来的。2）师：看看萝卜的一家也来了，引导少儿发现萝卜的长短，并比较长短。3）出示两根粗细不同样的吸管，让少儿观察，两根吸管那根粗，那根细。为下面的粗细做铺垫。出示辣椒让少儿比较那个粗哪个细。、请个别少儿试一试用不同样的方式并按规律进行排队。（引导少儿可以按从小到大的序次进行排列。）请哪位小朋友来给它们排排队吧！、今天还有好多蔬菜宝宝也来和青菜奶奶一起过寿辰了。它们呀，就藏在你们的小椅子下面。1）西红柿按从小到大的序次进行排序。2）黄瓜按从长到短的序次进行排序。3）茄子按从粗到细的序次进行排序。、少儿进行操作，教师巡回观察。、蔬菜宝宝的队伍都排好了，我们一起去给青菜奶奶过寿辰吧！、将少儿的排序贴在KT板进步行显现，并将错误的恩赐纠正。四、出示寿辰蛋糕，、师：小朋友们你们平时是怎样过寿辰的？幼：吃蛋糕、买礼物、唱寿辰歌、一起给青菜奶奶唱寿辰歌吧！庆贺青菜奶奶寿辰快乐！、今天我们和青菜奶奶过寿辰快乐吗？我们一起与青菜奶奶分享蛋糕吧！五、活动结束。活动反思经过此次活动，让少儿在自由宽松的环境中，自由想象发挥自己的创立力，进行着手摸一摸、猜猜，试一试感知蔬菜的外面特色及形状。在游戏中学会依照大小、长短及粗细进行排序，用各种游戏的方法完成了