低碳生活倡议书通用3篇

低碳生活倡议书通用3篇在社会一步步向前进展的今日，我们都可能会用到倡议书，不同的倡议书内容同样也是不同的。那么你有了解过倡议书吗？作者为您带来了3篇《低碳生活倡议书》。

低碳生活倡议书篇一

近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美妙生活，在此谨代表阳泉老百姓向全市同胞发出倡议，让我们每一个人都成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

一、什么是“低碳生活”

低碳生活，指削减生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特殊是二氧化碳）的排放。

二、如何“低碳生活”

1、您出行时尽量选用公共交通，多步行，骑自行车，坐公交车，少开车。

2、每天上下楼时，假如楼层较低请尽可能不要搭乘电梯，选择爬楼梯，爬楼梯不仅可以熬炼身体，保持身材，也可以降低能耗。

3、坚持无纸办公，节能环保，多用电子邮件、等即时通讯工具，少用打印机和传真机。打印时尽可能双面打印，节省纸张，爱护宝贵的森林资源。

4、短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；

适当降低显示器的亮度。用笔记本计算机要特殊留意：对电池完全放电；尽量不使用外接设备；关闭暂不使用的设备和接口；关闭屏幕爱护程序；合理选择关机方式：需要马上恢复时采纳“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”。

5、对于任何一种电器不用应立即拔掉插头，削减不必要的铺张。生活中尽量使用节能灯，没必要一进门就把全部照明打开，离开时留意顺手关灯。

6、在您购物时，假如拒绝使用过度包装，每千克纸就能削减3。5千克二氧化碳；同时尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

7、绿化不仅仅是去种树，在家或办公室种些花草一样可以美化环境，而且能大大削减室内的碳排放量，让您每一天都能呼吸新奇空气。

倡议人：xxx

XXX

提倡低碳生活的倡议书篇二

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱惜地球、维护生态、爱护环境、提倡绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

为了更好地倾情仆人翁的姿势，值此全校烘烘烈烈开展“创建绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：

一、传播绿色理念，追求绿色时尚。乐观开展“营造可持续和谐环境，制造绿色学校”活动，借此将环境训练深化、普及下去，进一步提高我校的环境训练水平；

二、努力学习环保学问，切实贯彻学校环境训练方案，乐观投身校内内外环保宣扬与实践活动；

三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位；

2、校内内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾；

3、爱惜学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱惜花草树木；不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不有意损坏门窗、开关及其他公物；

4、净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语；

5、节省用水，疼惜电能，疼惜每一粒粮食；

6、遵守《全国青少年网络文明公约》。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续进展乐观努力。

各位老师、同学，让我们首先从现在开头，乐观宣扬并组织有益的环保活动，杜绝不良陋俗，营造多彩人生！

让我们携手播洒绿色的盼望，尽全力进一步制造和谐、健康、可持续进展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们绚烂的人生增加颜色。

倡议人：

日期：

低碳生活倡议书篇三

各位老师、同学、家长：

随着经济、社会的快速进展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此同时，触目惊心的环境污染却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估量，世界化石能源可维持的年数是：煤炭169年，自然 气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年，自然 气40年，石油13年，一代人都不到的时间！

对于我们每个人来说，削减碳排放，过低碳生活，其实就是在直接或间接地节省高碳能源。但在日常生活中，我们又在不知不觉地铺张着超多的能源。如何节能降耗，实现可持续进展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存和进展务必要关注的核心话题。

节省是传统美德，节省是优良品质，节省是社会职责，让我们快速行动起来，从自我做起，从点滴做起，从每个家庭做起，真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一种自觉行为，一种社会风尚。

一、做节能降耗的提倡者。充分熟悉加快建设节省型社会的重要性和紧迫性，深刻领悟节能降耗对保障和促进国民经济可持续进展的重要好处，增加资源忧患意识，提倡节能降耗，让节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。

二、做节能降耗的实践者。

（1）把握科学用能的方法，培育良好的生活方式。如严格掌握空调温度，夏季不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度；节省用电、用水、用气、用纸等。

（2）出一期以“节能”为主题的黑板报、手抄报。资料能够为节省能源的金点子、铺张能源的危害等。

（3）召开一次专题班、团（队）会。

（4）开展一次能源紧缺体验活动。透过少开一小时灯，少用一张纸，少乘一次车……活动体验，使广阔老师、同学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便等。

（5）写一篇以“节能”为主题的文章。

三、做节能降