常见酸和碱试题答案解析

《常有的酸和碱》（指示剂）一、选择题1．以下物质中，能使酚酞溶液变红的是（）A．氢氧化钠溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．水考察目的：无色酚酞的变色。答案：A。分析：酸性和中性溶液不可以使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，氢氧化钠溶液是碱性的，BC是酸性的，D项水呈中性。2．平时生活中的以下物质中加入紫色石蕊溶液无显然变化的是（A．柠檬汁B．苹果汁C．纯净水D．石灰水

）

A项考察目的：紫色石蕊溶液的变色。答案：C。分析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，以石蕊仍旧体现紫色。3．向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（A．无色B．紫色C．红色D．蓝色

）

纯净水是中性的，所考察目的：紫色石蕊溶液的变色。答案：C。分析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，一部分和水生成碳酸，碳酸能够使石蕊变红。4．用以下方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次差别开来的是（A．品味B．闻气味C．滴加酚酞试液D．滴加石蕊试液

）

二氧化碳溶于水后考察目的：常有物质的鉴识，指示剂的变色。答案：D。分析：酸性和中性溶液不可以使无色酚酞变色，蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，能够一次性划分开。5．以下表达中，正确的选项是（）

碱性溶液能使无色酚酞变红，在中性溶液中石蕊仍旧是紫色。

酸性液使紫色石因此只有石蕊A．盐酸遇石蕊溶液就能够变红B．酚酞溶液能够使稀硫酸变红C．用石蕊溶液能够鉴识稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞溶液能够鉴识稀硫酸和氢氧化钠溶液考察目的：常有物质的鉴识，指示剂的变色。答案：D。分析：酸性和中性溶液不可以使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍旧是紫色。6．小冬在自制酸碱指示剂的研究活动中记录以下，由下表判断，不可以做指示剂的是（）植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在碱性溶液中A牵牛花瓣红色紫色蓝色B胡萝卜橙色橙色橙色C紫萝卜皮红色紫色黄绿色D月季花瓣浅红色红色黄色考察目的：指示剂的选择。答案：D。分析：胡萝卜在酸性、碱性、中性溶液中均体现橙色，因此不可以做指示剂。7．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可获得紫色溶液，该溶液碰到酸溶液显红色，碰到碱溶液显黄色。以下说法不正确的选项是（）A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的必定是碱性溶液C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂考察目的：指示剂的变色。答案：A。分析：依据题意，蝴蝶兰花的溶液能够做指示剂，指示剂的变色是化学变化。8．滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，以下说法正确的是（）A．必定显红色B．可能为紫色C．可能显蓝色D．必定显无色考察目的：指示剂的变色。答案：B。分析：滴入无色酚酞不显色的溶液可能为中性，也可能为酸性，因此滴入石蕊后可能为紫色或赭红色。9．依据以下实验现象能够判断某溶液必定呈碱性的是（）A．溶液中滴入石蕊仍为紫色B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色D．溶液中滴入酚酞不显色考察目的：指示剂的变色。答案：B。分析：酸性和中性溶液不可以使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍旧是紫色。二、填空题11．很多植物的花瓣或果实中含有色素，现提取几栽种物的花瓣或果实的汁液，用稀酸、稀碱和水逐个查验，现象记录以下表：植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色（1）上述植物的汁液不可以用来差别稀硫酸和石灰水的是、。（填植物的名称）（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用白醋浸泡后晾干，将所提取的玫瑰汁液平均喷洒在纸玫瑰（3）小亮用此牵牛花汁检测邻近造纸厂排放的废液酸碱性，溶液呈蓝色，此次废液显（4）与实验室常用的指示剂石蕊的变色原理相像的是。（填植物的名称）考察目的：常有物质的鉴识，指示剂的变色。答案：（1）万寿菊、胡萝卜（2）浅红色（3）碱性（4）牵牛花。

。分析：能做酸碱指示剂的要求是能在酸性、碱性溶液中显示不一样颜色。《常有的酸和碱》同步测试（第2课时）一、选择题1．从物质的构成角度解说酸拥有相像化学性质的原由是（A．酸都能在水中电离出H＋BC．酸中都含有氢气D

）．酸都含有酸根．酸中都含有氧元素考察目的：酸拥有通性的原由。答案：A。分析：酸拥有相像化学性质我们称之为酸的通性，根来源因是酸在水中电离出H＋2．实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的（）A．腐化性B．脱水性C．吸水性D．氧化性考察目的：浓硫酸的性质。答案：C。分析：浓硫酸有吸水性，因此在化学实验中能够做某些气体的干燥剂。3．保留或使用浓盐酸的合理方法是（）A．用广口瓶寄存浓盐酸B．把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．密封保留在阴凉处D．浓盐酸能够做干燥剂考察目的：盐酸的性质和用途以及闻气味的正确方法。答案：C。分析：A项液体药品要保留在细口瓶中，B项不可以把鼻子凑到试剂瓶口闻气味，C项浓盐酸有挥发性，因此一定密闭保留，D项浓盐酸没有吸水性因此不可以做干燥剂。4．若将浓盐酸和浓硫酸敞口搁置在空气中一段时间后，能够必定的是（）A．溶质质量都不变B．溶剂质量都增大C．溶液质量都不变D．溶质质量分数都减小考察目的：浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性。答案：D。分析：浓盐酸有挥发性，挥发出去的是溶质氯化氢气体，溶质质量减小，溶质质量分数减小，浓硫酸有吸水性，溶剂质量增大，溶质质量分数减小。5．稀释浓硫酸时，必定要（）A．没有特别要求B．把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，其实不停搅动C．把水慢慢地倒入浓硫酸中，其实不停搅动D．快速将浓硫酸倒入水中后搅动考察目的：浓硫酸的稀释方法。答案：B。分析：浓硫酸溶于水会放出大批热，而且水的密度小于浓硫酸的密度，假如将水倒入浓硫酸，水会浮在水的表面并沸腾，致使酸液飞溅。因此需要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不停搅拌。6．以下相关表达正确的选项是（）A．翻开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．在稀盐酸和稀硫酸中滴加无色酚酞，溶液都会变为红色考察目的：盐酸、硫酸的主要性质和用途。答案：B。分析：A项浓盐酸有挥发性，试剂瓶口会有白雾，浓硫酸没有，B项稀盐酸和稀硫酸都能够和氧化铁反响，都能够除铁锈，C项浓盐酸不可以够做干燥剂，浓硫酸有吸水性，能够做干燥剂，D项无色酚酞遇酸不变色。7．盐酸或稀硫酸常用作金属表面的洁净剂是利用了它们化学性质中的（）A．能与金属反响B．能与紫色石蕊试液反响C．能与某些金属氧化物反响D．能与碳酸钙反响考察目的：盐酸、硫酸的主要性质和用途。答案：C。分析：金属表面比如铁表面会有铁锈，铁锈主要成分是氧化铁，属于氧化物。8．以下家庭小实验不可以成功的是（）A．用紫卷心菜制酸碱指示剂B．用闻气味的方法鉴识白酒和白醋C．用食盐水浸泡菜刀除掉表面的锈斑D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水考察目的：酸的主要性质和用途。答案：C。分析：C项食盐水浸泡不会除掉铁锈，反而会加快菜刀的生锈。9．以下对实验不测事故办理错误的选项是（）A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上焚烧，应马上用湿抹布扑盖B．若不慎将腐化性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再马上用水冲刷C．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应马上用大批水冲刷，而后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液D．若不慎将玻璃仪器打坏，要连忙把碎玻璃清理洁净。考察目的：实验不测事故办理的正确方法。答案：B。分析：B项若不慎将腐化性药液溅入眼睛，不可以用手揉眼睛，应马上用水冲刷或许就医。10．以下剖析判断正确的选项是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，因此二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，可是含有氧元素的化合物不必定是氧化物D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体必定是二氧化碳。考察目的：初中化学常有推理。答案：C。分析：A项二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红色，实质是二氧化碳和水生成的碳酸使其变红的。B项铜在金属活动性次序中排在H后，不可以置换出盐酸、稀硫酸中的氢。C项是正确的，只含两种元素而且此中一种是氧元素的化合物是氧化物，可是含氧化物的不必定都是氧化物。D项能使点燃的木条熄灭的无色气体不仅有二氧化碳。二、填空题11．将一铜丝在空气中加热，可察看到成色；而后将它浸入稀硫酸中，铜丝表面变为变为色。写出以上反式

色的铜丝表面变色，反响后的溶液应的化学方程，。考察目的：酸和金属氧化物的反响。答案：红黑红蓝2Cu＋O22CuOCuO＋H2SO4CuSO4＋H2O。分析：铜在空气中能够和氧气反响氧化铜，氧化铜能够和稀硫酸反响。12．①实验室制取二氧化碳。联合以下实验装置图回答相关问题Ⅰ．仪器a的名称是________。Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反响的化学方程式二氧化碳的采集方法是Ⅲ．装置有误的是________（填编号）。②制取二氧化碳后节余溶液的成分研究（假定二氧化碳已完整放出，

杂质不溶于水且不参加反响）：甲、乙同学剖析以为节余溶液中必定有氯化钙，可能有盐酸。为考证能否含有盐酸，他们采纳了不一样方法进行实验，获得了同样的结论。查找资料：氯化钙溶液呈中性实验操作实验现象结论甲取样于试管中，滴加_______试液试液变红乙取样于试管中，加入_____________有盐酸反省：实验后的酸性废液不可以直接排放到下水道，会污染地下水。假如节余溶液中只获得氯化钙溶液，同学们以为加入稍过度的_________（填化学式），经等操作后即可完成。考察目的：实验室制取二氧化碳以及酸的化学性质。答案：①试管CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑向上排空气法B②石蕊铁粉有气泡（答案不独一，合理即可）CaCO3过滤分析：考证能否含有盐酸，就需要考虑盐酸有哪些化学性质。《常有的酸和碱》同步测试（第3课时）一、选择题1．以下相关物质的化学式、名称、俗名不完整对应的是（）A．NaCl氯化钠食盐B．Ca0氧化钙熟石灰C．H2O2过氧化氢双氧水D．NaOH氢氧化钠烧碱考察目的：记忆物质的化学式、名称、俗名。答案：B。分析：氧化钙俗名生石灰。2．物质保留的方法取决其性质。以下药品不需要密封保留的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸考察目的：物质的保留方法。答案：C。分析：氢氧化钠在空气中会潮解，也会汲取二氧化碳而变质，浓硫酸有吸水性，浓盐酸有挥发性，相对而言氯化钠在空气中比较稳固因此不需要密封保留。3．以下物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠考察目的：物质的性质。答案：A。分析：浓硫酸有吸水性，质量会增大但不是化学变化，浓盐酸有量会减小，生石灰会和空气中的水反响生成氢氧化钙，氢氧化钙会和二氧化碳反响，质量增大，氢氧化钠在空气中发生两种变化，潮解是物理变化，汲取二氧化碳是化学变化，质量会增大。4．以下相关氢氧化钠的描绘错误的选项是（）A．易溶于水，溶解时放出大批的热B．对皮肤拥有激烈的腐化性C．水溶液能使石蕊试液变红D．能去油污，厨房洁净剂中含有氢氧化钠考察目的：氢氧化钠的性质和用途。答案：C。分析：氢氧化钠是一种碱，碱性溶液会使石蕊溶液变蓝。5．工业上宽泛用于石油精制、造纸、印染、制肥皂等，则该物质是（A．硫酸B．氢氧化钠C．熟石灰D．氯化钠

）考察目的：氢氧化钠的用途。答案：B。分析：氢氧化钠是一种重要的化工原料。6．以下气领会污染空气而且能够用氢氧化钠溶液来汲取的是（A．CO2B．O2C．SO2

）D．CO考察目的：氢氧化钠的化学性质。答案：C。分析：氢氧化钠能够和某些非金属氧化物反响，比如二氧化碳、二氧化硫，但不可以汲取一氧化碳，此题要求该气体是大气污染物，因此答案是C。7．以下湿润的气体，不可以用固体氢氧化钠及生石灰干燥的是（A．H2B．COC．CO2D．O2

）考察目的：氢氧化钠的化学性质。答案：C。分析：氢氧化钠和生石灰都能够做干燥剂，可是氢氧化钠和二氧化碳反响，生石灰和水反响的产物氢氧化钙也能够和二氧化碳反响，因此不可以用氢氧化钠和生石灰干燥二氧化碳。8．物质的性质决定它的用途还决定了它的保留方法。固体氢氧化钠拥有以下性质：①白色片状固体②有强腐化性③易汲取水分而潮解④易溶于水，且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反响。实验室中一定将它密封保留的主要原由是（）A．①②B．①②③C．②③④

D．③⑤2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2==CaCO3高温考察目的：氢氧化钠的性质和用途及其关系。答案：D。分析：氢氧化钠固体易汲取水分而潮解，也能与空气中的二氧化碳反响，这些性质决定了氢氧化钠固体一定密封保留。9．氢氧化钠和氢氧化钙都是常有的碱，以下对于它们的说法中，正确的选项是（）A．都能用作建筑资料B．都能用作某些气体的干燥剂C．它们的溶液都能用于查验二氧化碳气体D．它们的溶液都能用于汲取二氧化碳气体考察目的：氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。答案：D。分析：A项氢氧化钠不可以做建筑资料，氢氧化钙能够和沙子混淆来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁，B项氢氧化钠有吸水性能够做干燥剂，氢氧化钙不可以，C项查验二氧化碳应当用澄清石灰水，氢氧化钠固然能够和二氧化碳反响可是没有明展现象，D项是正确的，可是氢氧化钠溶液汲取成效好。10．以下图，将密闭的互相连通的装置放在天平上，调理天平使之均衡。经过一段时间后，以下相关表达正确的选项是（）A．指针偏左，食盐溶液必定变稀，烧碱潮解B．指针偏右，食盐溶液必定饱和，烧碱潮解C．指针偏左，食盐溶液必定变浓，烧碱潮解D．指针偏右，食盐溶液必定变浓，烧碱潮解考察目的：氢氧化钠的性质和溶液。答案：D。分析：以下图，右盘烧碱会汲取食盐水中的水分而潮解，进而质量增大，左盘不饱和食盐水的水分减小，质量减小，质量分数增大，最后指针偏右。二、填空题11．实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不可以用玻璃塞，其原由是在常温下，氢氧化钠与玻璃中二氧化硅迟缓地发生反响，产物使瓶口与瓶塞黏在一同。反响的化学方程式为SiO2＋2NaOH＝＝X＋H2O，试推断X的化学式为。考察目的：氢氧化钠的性质和质量守恒定律。答案：Na2SiO3分析：依据质量守恒定律，反响前后原子种类和数量都不变能够求出该物质的化学式。12．生石灰是白色的块状物，应用特别宽泛。（1）生石灰的主要成分为（填化学式）。在食品包装中，常用生石灰做干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）；（2）在乡村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷墙面和地面。某田户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼烧，溃疡，原由是。3）上述用的消毒的浆状物要现配现用，搁置过久就没有消毒的作用了，其原由是（用化学方程式表示）考察目的：生石灰的化学性质。答案：（1）CaOCaO＋H2O＝Ca（OH）22）生石灰与水反响时放出大批的热，将猪蹄灼烧致伤3）Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O。分析：氧化钙俗名生石灰，能够和水反响生成熟石灰，而且该反响会放出大批热。13．学习氢氧化钠的性质以后，知道氢氧化钠溶液中含有＋—H2O、Na、OH，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步研究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。［提出猜想］猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是＋—。Na；猜想③：可能是OH［实验考证］实验结论实验现象操作①用试管取少量蒸馏水，滴水分子不可以使无色酚酞试液变红色试管内溶液仍为无色入1-2滴无色酚酞溶液，振荡②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡［议论反省］有同学以为猜想①不需要实验考证就能够清除，你以为该同学的原由是。考察目的：从微粒构成认识物质的性质，应用控制变量研究实验的思路。答案：试管内溶液仍为无色Na＋不可以使无色酚酞溶液变红色试管内溶液变为红色OH-能使无色酚酞溶液变红色无色酚酞试溶液中有水，不可以使其变色，因此能够直接清除