七年级生物上学期期末考试试题-苏教版

江苏省句容市行香中学2015-2016学年七年级生物上学期期末考试试题题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．在探究实验中，下列关于假设的叙述错误的是………（）A．假设是对问题的一种可能的解释 B．假设是一种无端的猜测C．假设要以事实或生活经验为依据 D．假设与结果可能一致，也可能不一致2．“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是………………………（）A．温度B．空气C．阳光D．水3．生态系统的生物成分根据其功能可分为………………（）A．生产者、消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．分解者和消费者4．在生态系统中能把无机物转变成有机物的是…………（）A．消费者B．生产者C．肉食性动物D．植食性动物5．用显微镜观察时，如果视野太暗，则应调节…………（）A．细准焦螺旋B．粗准焦螺旋C．反光镜和遮光器D．转换器6．下列是草原生态系统中的几种生物，都属于消费者的是………………（

）A．细菌、真菌等微生物

B．草、灌木、乔木C．松鼠、鸟、蛇D．草、细菌、兔7．关于食物链的写法，下列表述正确的是………………（）A．鹰→麻雀→植物 B．麻雀→鹰→植物C．植物→昆虫→麻雀 D．鹰→植物→昆虫8．下列生态系统具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是……（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统9．我们所吃的食物中含有各种营养成分，必须经过消化才能吸收的一组是…………（）A．水、无机盐、维生素B．维生素、糖类、脂肪B．糖类、蛋白质、无机盐D．糖类、脂肪、蛋白质10．农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是为农作物生长提供………（）A．水B．无机盐C．有机物D．氧气11．下列营养物质中，能在纸上留下“油斑”的是………（）A．蛋白质B．淀粉C．纤维素D．脂肪12．下列关于绿色植物光合作用的叙述正确的是……（）A．光合作用的产物只有淀粉B．氧气是光合作用的产物之一C．光合作用的原料有淀粉和二氧化碳D．光合作用的原料是淀粉和氧气13．下列措施中，能够增强光合作用的是…………………（）A．适当增加二氧化碳的浓度B．适当减少二氧化碳的浓度C．适当增加氧气的浓度D．适当减少氧气的浓度14．植物的根从土壤中吸收水和无机盐的主要部位是……（）A．根尖的分生区B．根尖的根冠C．根尖的成熟区D．根尖的伸长区15．发生洪涝灾害后，一些植物往往会发生烂根而死亡。其主要原因是洪涝灾害……（）A．抑制植物的光合作用B．抑制植物根的呼吸作用C．破坏植物的组织器官C．造成植物缺乏营养物质16．肺活量是指………………（）A．一分钟内肺呼出的气体量B．一分钟内肺吸进的气体量C．尽力吸气后肺内最大气体量D．尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量17．农业上一次施肥过多，会导致农作物出现“烧苗”现象，原因是………………（）A．农作物根细胞吸收无机盐过多B．农作物根细胞失水过多C．农作物根细胞吸水过多D.农作物根细胞吸收无机盐过少18．人患感冒时，常常会出现呼吸不畅的现象，其原因主要是………………（）A．气管、支气管分泌的粘液过多B．鼻粘膜充血肿胀C．鼻粘膜分泌的粘液过多D．吸气是被动的，呼气是主动的19．下列能正确表述呼吸作用的公式是……………………（）A．水＋氧→有机物＋能量＋二氧化碳B．水＋二氧化碳→有机物＋氧＋能量C．有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量D．有机物＋二氧化碳→水＋氧＋能量20．从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是……………（）A．两个馒头、一杯可乐B．一个鸡蛋、一杯开水C．两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D．一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1．在农业生产中，长期使用化肥会造成土壤的板结和盐渍化。………（）2．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。……（）3．一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。…………（）4．肺活量是人体消化功能的重要指标之一。……………（）5．在影响生物生存的环境因素中，非生物因素可忽略不计。…………（）6．动物的食物都直接来源于绿色植物。…………………（）7．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。…………………（）8．人体摄入的营养物质都能为人体生命活动提供能量。………………（）9．把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了。…………（）10.肺泡壁很薄，由一层细胞构成，这有利于肺部的气体交换。………（）三、填空题（每空1分，共30分)1．生态系统的生物成分中，主要成分是，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是，把有机物归还无机环境的成分是。2．生态系统中的循环和流动是沿着食物链和食物网进行的。3．不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液，用营养液来培养植物的栽培方式叫做。种植农作物，既不能过稀，又不能过密，从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做。利用生物新技术，将某种植物的叶片培育成完整植物体的快速繁殖方式叫做。4．肺泡外面包绕着丰富的

管，肺泡壁和毛细血管壁都是由单层细胞构成。当你吸气时，肺泡鼓起来，空气中的

透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的

也透过这两层管壁进入肺泡。5．从光合作用的实质来看，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化的过程，把简单的制造成复杂的，并且释放出；另一方面是能量转化的过程，在物质转化的同时，把转变成储存在有机物中的。6．新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，作用旺盛，制造的有机物多；夜间气温低，作用微弱，消耗的少。所以，那里的瓜果产量高，品质好，特别甜。7．取面包碎屑放在载玻片上，滴上一滴碘酒后显蓝色，这说明面包中含有大量的。8．根据动物食性的不同，可将动物分为、、三类。9．呼吸运动包括和两个过程。通过呼吸运动，人体容积有规律地扩大与缩小，从而完成气体和气体的交换。10．现在生存的每一种生物，都具有与其_________相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是_______存在的。四、连线题（每线1分，共10分)1．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①饮食讲究荤素搭配A保护色②生活在草丛中的蚱蜢体色呈绿色B食物链③螳螂捕蝉，黄雀在后C生物防治④新鲜萝卜条放在浓盐水中变软D合理膳食⑤利用灰喜鹊消灭松毛虫E细胞失水2．将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。①光圈A转动时可大幅度升降镜筒②凹面镜B反射光线，强光时使用③粗准焦螺旋C转动时可小幅度升降镜筒④细准焦螺旋D反射光线，弱光时使用⑤平面镜E可以调节光线的强弱五、分析题（每空1分，共10分）1．右图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请分析回答：(1)这个生态系统中的生产者是，它们能够通过光合作用来制造，并储存能量。(2)依据图上箭头所示，此食物网中共有条食物链，其中，最长的一个食物链上共有种生物。(3)从生态系统的组成成分分析，鹰属于。2．右图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题。(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，B试管内的石灰水变化情况是，证明呼出的气体中含。(2)在实验中设置A试管的目的是。(3)人体吸进的氧气最终要到达发挥作用，人体呼出的二氧化碳产生的部位是。七年级生物期末试卷参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1、B2、A3、A4、B5、C6、C7、C8、D9、D10、B11、D12、B13、A14、C15、B16、D17、B18、B19、C20、D二、判断题（每小题1分，共10分）1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、√三、填空题（每空1分，共30分)1、生产者消费者分解者2、物质能量3、无土栽培合理密植组织培养4、毛细血管氧气二氧化碳5、无机物有机物氧气光化学能6、光合作用呼吸作用有机物7、淀粉8、植食性动物肉食