2022-2023学年部编版语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》课件

3.回忆鲁迅先生

萧红

统编教材七年级下册第一单元（1881-1936）你预习了吗？1.标注课文66个段落、十四个片段（自然段下面空一行即为一个片段）。2.课后读一读写一写的字音你能掌握吗？不清楚的请查字典。（关注多音字：校、抹。关注成语的意思）3.用简洁的语言概括课文十四个片段的内容。（方法提示：人物+事件）。想想这些片段都从哪些方面对鲁迅进行介绍呢？充分的预习是高效课堂的保证，请务必充分预习之后再展开学习。萧红(1911-1942),黑龙江人，1934年到上海投奔鲁迅，在鲁迅先生身边学习过一年半的时间。在鲁迅的关怀和扶持下，她成为30年代活跃的女作家。代表小说《呼兰河传》《生死场》。鲁迅先生去世后，许多作家撰文纪念鲁迅先生。萧红用了三年的时间,才完成《回忆鲁迅先生》。她呈现的鲁迅被公认为“最真实”的鲁迅先生。萧红介绍写作背景：学习目标：1.速读课文，概括片段内容，分析鲁迅的形象特征和精神品质。2.结合关键语句，品味作者语言特点，赏析独特的表达效果。咳嗽调羹

抹杀抹布轻捷竭力揩桌子

学校

校对你能读对吗？késouɡēnɡmǒjiéjiéxiàojiào魔法记忆：“校”作名词时就读“xiào”，当动词用时就读“jiào”。kāi疙瘩ɡē

dɑmā一、读一读，概括事件概括方法：人物+事件片段一：片段十一：示例：陪客人及下半夜的工作要求：速读课文，用简洁的语言，

分别概括十四个片段的主要内容。鲁迅先生笑声鲁迅先生鲁迅先生的笑声；鲁迅先生的走路；鲁迅先生送客及吃饭；鲁迅先生开玩笑；鲁迅先生会心的笑；鲁迅先生展读青年的信；鲁迅先生处理原稿及校样；一、

十一、许先生的忙碌；鲁迅先生等电车；鲁迅先生的休息；鲁迅先生陪客人及下半夜的工作；鲁迅先生尝鱼丸；鲁迅先生包书；鲁迅先生病后的工作。二、三、四、五、六、七、八、九、十、十二、十三、十四、概括示例：想想：这些片段都从哪些方面进行介绍呢？二、品一品，分析人物萧红写的都是鲁迅先生的生活琐事，却真实反映了先生的伟大人格魅力，请结合每个片段的内容，分析鲁迅先生的精神品质。（5分钟）1.哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。2.一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。3.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。4.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。5.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。6.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。7.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。8.拿苛刻的眼光挑剔自己，用宽容的胸怀对待他人。9.谦以待人，虚以接物。

说说鲁迅名言跟本文的哪些片段相照应？谈谈对鲁迅先生新的认识：他不仅是一位

的文学大师；他还是一位……

对青年爱护备至的导师和诤友；对妻子无比尊重和体恤的丈夫；体察孩子、关心孩子的好父亲；幽默风趣热情好客的长者；……更真实、富有人情味、生活化的鲁迅三、练一练，学写旁批萧红作为女作家，对生活具有敏锐的感知力，她的语言细腻明丽、平实自然，如话家常却感人至深。请选择几个片段，写批注。示例34段：许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有些是白了的。49：人家都起来了，鲁迅先生才睡下”52：鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。53：:鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。65：鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。不久书桌上德文字典和日文字典又都摆起来了，果戈里的《死魂灵》又开始翻译了。

“关于回忆录一类的文章，一时写不出。不是文章难作，倒是情绪方面难以处理。”