三年级体育教案武术仆步压腿全国通用

《武术——仆步压腿》授课方案一、指导思想本节课依照体育与健康课程基本理念，以学生发展为中心，表现学生的主体地位，关注学生的不同样需求。创立欢喜的授课情境，引|导学生在玩中学，学中练、练中创，充分发挥学生的学习主观能动性。从而有效的将感知、思想、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济张弛有致的艺术美亲密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱爱，为其平生锻炼莫定基础。二、教材解析以《体育与健康课程标准》为依照，选择传统的武术基本功动作仆步压腿为本节课的授课内容。小学三四年级武术授课内容，主若是在复习牢固水平一阶段武术基本功和基本动作基础上，重点学习武术基本动作和简单的武术组合动作，提高武术动作的正确性和连结性，初步认识武术的特点，培养学生学练武术的兴趣，使学生热爱祖国名族传统体育文化，激发名族骄傲感。三、学情解析小学三级学生正处在生长发育的重点时期，他们的年龄特点是：模拟能力强；想象力强；好动、好奇心强；敢于自我表现。由于学生运动参加能力、性格爱好都拥有教大的差异。因此，一些带有模拟性、表演性、游戏性的练习内容及形式，很能激起学生的学习兴趣。在授课时，教师应道学生重在“形”、立于“神”达于”力“。正确理解武术的攻防特点及无得的规范要求，在渐渐达到健身锻炼效果的同事，培养学习兴趣和积极进步、勇于拼搏及吃苦耐劳的精神，并为套路练习打好基础。四、授课目的1．经过授课，认识仆步压腿的动作名称含义。2．85%的学生能够很好掌握仆步压腿动作技术要领，15%的学生能够基本掌握。3．激发学生名族骄傲感，培养吃苦耐劳、积极向上、勇于进步的质量和爱国主义精神。五、授课重难点授课重点：仆步腿挺直仆平，脚尖内扣授课难点：两脚全脚掌着地，仆步腿脚尖内扣。六、授课过程设计及妄图重申学生主动学习自主学习，学会学习，学会创新。依照小学中低年级学生爽朗好动、好奇好胜等特点，开放课堂的授课时间，内容空间和思想空间，变教师教授者角色为欣赏者、主持者角色，采用情况带入法，语言引诱法，游戏法等多种方法激发学生的兴趣性、积极性创立性，使学生在游戏活动中不知不觉地学习，掌握动作，提高能力。1、开始热身部分：授课老例——教师显现一段武术表演——导入本节课学习内容——进行热身活动（正踢腿、侧踢腿、外摆腿等）。2、学习提高部分：仆步压腿，先看老师显现的图片复习前两节课的动作，弓步、马步以及这节课的新步型仆步——模拟图片动作——再看老师进行动作讲解、示范——同学们模拟动作进行学习——老师巡回指导讲解动作要领；两个同学一组相互指导相互帮助——集体练习（马步、弓步、仆步）；分组练习四个小组——选出一组进行显现——观看武术演出视频激发学生学习武术精神——培养学生名族骄傲感。3、游戏“一二三木头人”游戏规则：当老师喊出一二三木头人的时候，同学们往前跑，老师回头的时候同学们则不能够动，同时要摆出相应的步型,一是马步,二是弓步,三是仆步。拍老师三下此后同学们跑回大本营。注意哦,若是定位动作做得不够好,老师会请他先到旁边练习,练习好了再回到游戏中来。4、结束部分：用太极拳的简单动作配合呼吸、轻柔的音乐，慢慢的使身心获取调治放松。七授课收效预计1、80%的同学经过次序渐进的练习能够在完成仆步压腿动作技术，20%的同学做到动作标准精气神相结合。2、练习密度中等以上，最大心率150次/分，大体平