河南省林州市2022-2023学年七年级生物第二学期期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．当我们感觉到有“尿意”的时候，这种信号刺激来自子身体的哪一器官（）A．肾脏B．膀胱C．尿道D．输尿管2．给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗，预防小儿麻痹症，这属于（）A．计划免疫 B．自然免疫 C．非特异性免疫 D．免疫监视3．提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。下列说法错误的是（）A．保护自然环境就是保护人类自身B．自然资源取之不尽，人类可以随意利用C．人口增长对资源、环境和社会产生了巨大影响D．人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境4．人体视觉形成过程中，依次经过的结构是（）①玻璃体②晶状体③瞳孔④角膜⑤视网膜⑥视觉神经⑦大脑的一定区域A．④③②①⑤⑥⑦B．④①③②⑤⑥⑦C．④③①②⑥⑤⑦D．④①③⑤⑥⑦5．下列疾病与病因不对应的是（）A．地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘B．坏血病--体内缺乏维生素CC．夜盲症--体内缺乏维生素AD．侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足6．既是内分泌腺又是外分泌腺的是（）A．咽B．胰腺C．汗腺D．胃腺7．我们在吃米饭时，会觉得越嚼越甜。原因是淀粉被分解成为（）A．葡萄糖 B．果糖 C．麦芽糖 D．乳糖8．“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑没有受到损伤的部分是（）A．大脑 B．中脑 C．脑干 D．小脑9．与右心室相连通的血管是（）A．肺动脉B．肺静脉C．上、下腔静脉D．主动脉10．听觉形成的过程中感受刺激，产生兴奋的部位是A．耳蜗 B．听小骨C．听觉中枢 D．听神经11．膳食纤维被称为第七大营养素，但其既不能被人体消化，也不能被吸收，下列哪项是它的正确“旅行路线”A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门12．在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是A．肋骨上升，膈舒张而上升B．肋骨上升，膈收缩而下降C．肋骨下降，膈舒张而上升D．肋骨下降，膈收缩而下降13．一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入（）A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血14．如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（）A．甲是该传染病的易感人群B．乙、丙是该传染病的传染源C．①过程最有效的办法是接种疫苗D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程15．科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（）A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C．生长激素能促进蝌蚪的生长 D．A和B16．下列各项中，与小肠吸收功能无直接关系的是（）A．成年人小肠长约5～6米B．内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D．小肠壁内有肠腺17．如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（

）A． B． C． D．18．如图所示的血管，表示动脉血管的是()A． B． C． D．19．如图为小东用显微镜观察到的人血涂片，相关叙述正确的是（）A．①是血小板，能吞噬病菌B．②是白细胞，具有凝血作用C．③是红细胞，呈两面凹的圆盘状D．④是血浆，内含大量的血红蛋白20．泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。下列结构中具有暂时贮存尿液功能的是A．膀胱B．输尿管C．肾脏D．尿道21．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过___________实现的。氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。22．阅读下面科普文章血液循环系统由心脏、血液和血管组成。血管包括动脉、静脉和毛细血管。在心脏表面，有两条冠状动脉逐渐分支，深入心肌中，为心肌供血。冠状动脉粥样硬化可导致冠心病。动脉粥样硬化是指动脉内膜中沉积有脂肪、胆固醇等，形成粥样斑块。其主要是由于不合理饮食及脂类物质代谢不正常，血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上而成白色斑块状病变。（如图1）冠状动脉粥样硬化引起的心绞痛、心肌梗塞等冠心病，大多在劳动、情绪激动、饱餐或受冷时突然发作。疼痛部位是胸骨后或心前区，可放射到左臂内侧、肩部、肩胛间区、颈、喉和下颌，有时位于上腹部。当患者出现心绞痛或心肌梗塞等症状时，我们应采取以下措施：①立即拨打120,送到最近医院，或者在急救医生的电话指导下对病人展开救治。②不要过于惊慌，应尽量镇静下来，让患者就地平卧休息，以减轻心脏负担。③一些患者可通过舌下含服硝酸甘油缓解症状。此药物的主要作用是扩张血管，增加血液流量，改善心肌供血。④患者如果出现呼吸心跳停止等症状，要立即做人工呼吸和胸外心脏按压，缓解病情。人工呼吸可以使空气有节律地进入和排出肺，维持呼吸。胸外心脏按压可以辅助患者在一定程度上恢复血液循环功能，达到缓解组织缺氧的目的，从而有效挽救生命。请根据资料信息，回答相关问题：（1）心脏表面的冠状动脉与______相连，并逐渐分支形成_____血管，在此心肌细胞与血液进行物质交换。（2）动脉粥样硬化造成动脉管腔狭窄或阻塞，导致心肌细胞获得的____和养料不足，使通过____作用释放的能量减少，引起心绞痛或心肌梗死。（3）患者舌下服用的硝酸甘油运输至冠状动脉的途径是：（请据图2选择恰当选项填在横线上）舌下毛细血管→________→肺动脉→肺→肺静脉→_______→冠状动脉a.1→2→3b.4→5→6c.3→2→1d.5→6→4（4）据图3，人工呼吸主要帮助患者恢复的过程是_______________。（5）为预防冠心病的发生，提倡的生活方式为________(多选)。a.戒烟限酒b.合理锻炼c.高脂饮食d.避免情绪激动

参考答案1、B【解析】

泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏，肾脏是形成尿液的场所，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液。【详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏，肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。肾脏主要作用是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液。故选B【点睛】解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及其功能，了解尿液的形成过程，灵活解答。2、A【解析】

（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作，包括第一、二道防线。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫。给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗，预防小儿麻痹症，属于计划免疫，是特异性免疫。因此，选项B、C、D均不符合题意。所以答案选择A。【点睛】解答此题的关键就是熟悉掌握计划免疫的概念。3、B【解析】

大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。【详解】人类赖以生存的就是自然环境，所以保护自然环境就是保护人类自身，A不符合题意；自然资源有限，人类应该合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处，B符合题意；人口增长，需要利用的资源以及空间多了，对资源、环境和社会产生了巨大影响，C不符合题意；人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境，如乱扔垃圾会污染环境，植树造林会保护环境，D不符合题意。【点睛】保护自然环境，人人有责。4、A【解析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。【详解】眼球中的角膜、晶状体、玻璃体共同组成了眼的折光系统，晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用。视网膜是形成物像的地方。外界物体反射来的光线，经过④角膜、房水，由③瞳孔进入眼球内部，再经过②晶状体和①玻璃体的折射作用，在⑤视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着⑥视神经传到大脑皮层的⑦大脑的一定区域（视觉中枢），就形成视觉。所以人体视觉形成过程中，依次经过的结构是④③②①⑤⑥⑦。【点睛】解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像。5、D【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，故A正确；坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故B正确；夜盲症与缺乏维生素A有关，故C正确；侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关，故D错误。故选D。维生素的作作及甲状腺激素，生长激素的作用。【名师点睛】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。解题的关键是知道维生素缺乏症和激素分泌异常症。6、B【解析】

人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。【详解】咽不是分泌腺；汗腺、胃腺是外分泌腺。胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能。故选B。【点睛】胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能。7、C【解析】

此题考查淀粉的消化，淀粉没有甜味，麦芽糖有甜味，据此答题。【详解】米饭中含有淀粉，口腔中有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，故我们细嚼米饭时，会觉得越嚼越甜。麦芽糖在小肠中会被麦芽糖酶分解为葡萄糖，然后被小肠绒毛内的毛细血管吸收。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道淀粉的消化。8、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统的组成如图所示：其中小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关。所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。故选D。【点睛】脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。9、A【解析】试题分析：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连。A、肺动脉连着右心室，故符合题意。B、肺静脉连着左心房，故不符合题意。C、上、下腔静脉连着右心房，故不符合题意。D、主动脉连着左心室，故不符合题意。故选A。【考点定位】本题考查的是心脏的结构，难度中等，属于了解层次。10、A【解析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以，听觉形成的过程中感受刺激，产生兴奋的部位是耳蜗。答案选择A。【点睛】耳是听觉感受器的附属结构，在耳蜗中有听觉感受器，听觉则是在大脑皮层的听觉中枢形成的。11、D【解析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道的起始部位是口腔，其后依次是咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。我们吃的食物中含有的“膳食纤维”被称为人体的第七大营养素，进入人体后的路径为：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门；D正确。故选：D。【点睛】解题的关键是知道消化道的组成顺序。12、B【解析】

吸气时，肋骨间的肌肉收缩肋骨上升，膈肌收缩而膈的顶部下降；呼气时肋骨间的肌肉舒张肋骨下降，膈肌舒张而膈的顶部上升。【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成，B正确；【点睛】掌握呼吸运动的过程是本题解题关键。13、B【解析】

输血以输同型血为原则。例输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。一患者需大量输血，他的血型B型，所以应该输入的血液是B型血。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道输血的原则。14、B【解析】

传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。据此回答。【详解】A.甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确。B.乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源，B错误。C.①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确。D.丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，D正确。故选：B。【点睛】解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，然后根据现象判断符合哪一环节。15、D【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【详解】破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。故D符合题意。【点睛】正确分析实验结果是做好该题的关键。16、D【解析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁由一层上皮细胞构成的，这些结构特点有利于营养物质的吸收。【详解】小肠是消化道中最长的一段，约5--6米，消化吸收的面积大，故A不符合题意；小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛，扩大了消化和吸收的面积，故B不符合题意；小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，故C不符合题意；小肠内有肠腺，能分泌多种消化液，只与消化有关，与吸收无关，故D符合题意。故选D。【点睛】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。17、C【解析】此题考查血液的组成和功能的有关知识点．主要是能够区分加入抗凝剂的血液和没加抗凝剂的血液的不同．将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞；若不加抗凝剂血液会凝集成血块，周围渗出的是血清．故选B18、B【解析】

血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种。【详解】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，由图可知B表示动脉血管。【点睛】对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。19、C【解析】

血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中①是血小板，②是白细胞，③是红细胞，④是血浆。【详解】①是血小板，能促进止血并加速凝血，A错误；②是白细胞，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，B错误；③是红细胞，呈两面凹的圆盘状，能运输氧气，红细胞含血红蛋白，过少会引起贫血，C正确；④是血浆，主要成分是水，有运输血细胞和营养物质等作用，D错误。【点睛】掌握血液的组成以及相应功能是本题解题关键。20、A【解析】膀胱暂时储存尿液，A正确；

输尿管把尿液运送到膀胱，B错误；

肾脏是形成尿液的主要器官，C错误；

尿道排出尿液，D错误。21、ABB呼吸运动气体扩散作用线粒体能量D毛细血管壁、肺泡壁【解析】

呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺泡内的气体交换，3是气体在血液里的运输，4是组织里的气体交换。【详解】（1）图1中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压值是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼吸过程。呼气时膈肌舒张，肋骨下移，膈肌处于图3所示的状态由B到A。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，隔顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图3中A表示隔顶上升，B表示隔顶下降，吸气时膈肌收缩，隔顶下降。所以图1中表示吸气过程的是曲线AB段，此时，膈肌处于图3所示的B状态。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由图2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体扩散作用实现的。氧气最终进入组织细胞内的线粒体，用于分解有机物，为生命活动提供能量。（3）从图2中的环节2的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的。血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加。故丙图中的D正确。（4）血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二