校园里的一角说明文(五篇)

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校园里的一角说明文篇1

学校，是人身中必经之路;

学校，是走向成功的一盏灯;

学校，是儿童的憧憬;

学校，是家长对儿女的希望。

但在校园的一个角落，真的，很美。

春风吹过脸颊，我尽情的享受着这清凉的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种.种不高兴，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要认真，才体会得到的。

在夏天的时候，这里没有一丝火热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光彩不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光彩，覆盖了我这小小的星光。其实，我也在悄悄的努力呀!有谁，能发现我呢? 

秋天，这里没有果实，这里没有喧嚷的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片一致的树叶，也没有两个一致的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯净，而我和同学之间有这种感觉吗?

可能有吧!但远远比不上这纯净无瑕的白雪。别人踩脏了它纯净的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯净的心灵永远纯净。

我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的漂亮与四季的变化。

这只是我校园的一角

校园里的一角说明文篇2

进入春天，与几场绵绵的雨不期而遇，学校后花园立时春意盎然。

走近它，就会被充满艺术气息的走廊吸引。走廊两侧笔直的柱子，排列十分整齐，像极了春天里那些朝气蓬勃的少年。柱子上有大量书法作品，这些作品一笔一画，有模有样。走廊顶上挂着一长串油纸伞。油纸伞可真多啊，挨挨挤挤地挂着，眼睛应接不暇;油纸伞可真艳啊，色调明丽，貌似将整个春天都锁在了那一方方小小的布面上;油纸伞可真美啊，立身其下，觉得自己是从画中走来的仙子了。

穿过走廊左拐，这就是我们的水墨广场啦!来到这里，清爽淡雅的江南水乡气息迎面而来，瞧着那些仿若马头墙般的青砖、黛瓦装饰，以及贴在墙面上的青瓷碟、毛笔……我貌似穿越了时光的长河，走入了另一个时空。

回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼帘的当然是那颗又高又壮的大樟树了。它的枝干遒劲，许是四五个小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝叶繁茂，就像囿山小学的守护神，见证着一代又一代囿山学子的成长。望着它那粗糙的树皮，我不禁想起了囿山小学一百多年的悠久历史……与大樟树肩并肩的是婀娜的玉兰姐妹，一株株白玉兰似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，几乎不留一点缝隙。与之相衬托的是紫得赛霞般的紫玉兰，一株株自由绽放，各有各的神态。

校园这花园一角如此景象，难怪同学们一下课就纷涌而至，流连忘返呢!挑个飘着细雨的午间，携上一两本好书，我也准备上那“醉〞上一番。

校园里的一角说明文篇3

我喜欢学校的强身健体之所——大操场，喜欢培养人才的摇篮——教室，喜欢书香迷漫之房——阅览室，但我更喜欢那能给人画一般美感的小花坛。

春天，万物复苏，莺歌燕舞。小花坛里的茉莉花开了，那绿叶蜂拥着它那纯净的花朵，显得更加娇艳，犹如一个亭亭玉立的小姑娘正展示着自己幽美的身姿。一下课，你只需在小花坛边一转，那醉人的花香一定会使你神清气爽。

夏天，蝉热得直叫唤，我们也热得受不了。下课铃一响，大家便迫不及待地冲向小花坛。由于花坛里的那株大榕树正在繁茂时期，它好像一把绿绒大伞，把全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。我们只要在它的下面坐一会儿，浑身的燥热便即刻消失得无影无踪。

秋天，花坛里的月季花依旧那么绚丽多彩。火柴树上的黄叶儿徐徐落下，犹如一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞，真是“秋风今日过园林，吹落黄花满地金〞。

冬天，我们这里不像北方那样万物萧条，也不像北方那样银装素裹。所以小花坛里的榕树还是那样碧绿，各种各样的花依旧开得很香。瞧，花儿的颜色可美丽了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶……

我是小花坛的常客，我往往沉浸在这片漂亮的风景中，迷醉在这绿色的海洋里，由于我深深地爱着这里，爱这里的一草一木，一花一树。

小按春、夏、秋、冬的顺序，抓住南方小镇的气候特点，写出了校园里小花坛的四季。全文行文流畅，连贯自然。小是会观测的有心人，对于小花坛的描写，情在景中，景在笔下。

校园里的一角说明文篇4

我们学校新增了一个图书馆，而且它还有一个富有诗意的名字——尚美堂。作为一名海粟学子，是没有理由拒绝去尚美堂的，所以，星期五那天，我们全班一起去参观了一下尚美堂。

尚美堂座落在新食堂的一楼，刚刚踏进尚美堂的正大门，我被怔住了：一盏盏江南作风的复古吊灯，正大门的即可饱经风霜的竹子，再加上龙飞凤舞的“尚美堂〞三个字，让人有了一种穿越的感受。尚美堂一共有六个阅览室：教师阅览室、国乐室、藏书阁、电子阅览室、低年级阅览室和高年级阅览室。其中我最喜欢的是藏书阁和低年级阅览室。

藏书阁一共有八个巨大的书柜，里面静静静的。我不由得向前迈了一步：“哇——这么多的书啊!〞我不禁慨叹道，一本又一本崭新的图书被井然有序地摆放在数柜上，看了使人心旷神怡。空气中迷漫着一股囔囔的书香味儿，是我这条书虫的“书痴细胞〞再次爆发，心想：等到那一天尚美堂正式对外开放了，我一定要把这里的书全部看一遍。

低年级阅览室的座位是最吸引眼球的地方，它们是由许大量多的黑白棋子毛毯组成的，铺在地上，特别吸引眼球。

看到这里，我不禁想像尚美堂正式开馆的样子：

尚美堂里十分宁静，只能听见均匀的呼吸声，空气中迷漫这一股浓郁的书香，特别有学习气氛。在电子阅览室里，只听得见清亮的按键声和干脆的鼠标声。突然之间，一阵又一阵悠扬的古筝声飘进了我们的耳朵里，也飘进了我们的心里。在这里的每一个人的手里都捧着一本书，他们的心十分宁静，宁静的就像是湖面，没有风吹过，有的，就剩下宁静了……

参观完整个尚美堂，我的心里只有两个字：雅、韵……

校园里的一角说明文篇5

我有个漂亮的校园，这也是我漂亮童年开始的地方。它最夺目的风景非假山池与“尚美亭〞莫属了。

早晨，当阳光洒满了整个漂亮的校园，校园里就飘着淡淡的、甜丝丝的花香。

从学校北门往里走，再往左边走，映入眼帘的是假山池旁的“尚美亭〞。这是座棕色的凉亭，凉亭里有三面安装有长板凳，整个凉亭可以供二十左右个小朋友乘凉呢!这凉亭可算得是操场边避暑的好地方了。夏天，无论太阳有多毒，凉亭里都依旧清凉。

在凉亭旁，栽着几棵不算高大的小树。这些小树把腰挺得笔直，保卫着可爱的假山池。小树下长着绿得一点杂色也没有的小草，还有那静静绽放笑脸的花儿，貌似是给假山池编了一条“围巾〞。微风轻轻地抚摸着小草、小花，小草抬起头向假山池问好，小花也盛开了笑脸，此时美丽的“围巾〞就在微风中摇拽着。

我们学校的假山池可大了，二十多个一年级的同学展开手臂来才可以环住假山池;学校的假山池可奇了，拔地而起的假山有着形态万千的石头：有的像老头，有的像乌龟，有的像骆驼……，常引起我们无边的遐想;学校的假山池可险了，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不提防就会栽倒几块石头。

假山池里的池水从假山上的石缝里缓缓流出，仿佛一条小水龙蜿蜒在假山上。假山池的池水可静了，要不是水底的小鱼不时上下游动，我们都可以把假山池当成一面镜