幼儿园开学安全方案（9篇）

Word第第页幼儿园开学安全方案（9篇）幼儿园开学平安方案1

一、指导思想

一个孩子的平安，关系到一个家庭的美好，带动着整个社会的和谐稳定。我们始终把平安工作作为幼儿园头等大事来抓，全体老师将幼儿平安放在首位，细化每一个工作流程，全员服务幼儿与家长。以本次开学“平安第一课”专题活动为契机，充分动员，细心组织开展幼儿园的平安教育。使平安意识沁入每一位教职工心中，真正做到关爱、敬重幼儿的生命，让平安伴随孩子的一生，使其终生受益。

二、参加对象

港口幼儿园恬庄分园全体幼儿、老师、和幼儿家长；动员幼儿家长主动参加“平安第一课”活动。

三、活动主题

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四、开展形式

〔一〕为增添教职工和幼儿的平安意识和防范力量。切实把20秋季开学“平安第一课”上好，为学校平安教育工作打牢基础，从根本上预防同学损害事故和杜绝各类平安事故的发生。在8月30日下午组织全体老师职工，登录“苏州市学校平安教育平台”，统一观看了“平安第一课”视频短片。

〔二〕为提升我园广阔师生的自救自护技能，营造“人人学平安、时时想平安、到处讲平安”的良好气氛。

1、利用9月1日升旗仪式，园长围绕“用学问守护生命”的主题，进行第一次国旗下讲话，对教职工和幼儿开展平安教育。

2、在9月1日中午，要求各班级组织幼儿，统一观看“平安第一课”及“交通平安歌”视频短片。

〔三〕幼儿的平安需要家庭教育与学校教育形成合力，请家长协作学校和老师加强对幼儿的平安教育。为了让家长主动协作学校加强对孩子的平安教育，提高父母的平安监管意识和力量。

1、我们通过家校路路通，动员幼儿家长登录“苏州市学校平安教育平台”，收看“平安第一课”视频短片〔家庭版〕。

2、在8月31号上午的小班家长会上，向家长们宣扬平安教育学问，并观看“平安第一课”视频短片。

〔四〕9月5日上午组织全体幼儿进行应急疏散演练。

〔五〕通过“宣扬橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通平安、饮食平安、幼儿保健、消防学问等进行宣扬教育。通过幼儿园网站，对“平安第一课”专题教育开展状况进行宣扬报道，在幼儿园大厅的电视上滚动播放平安教育学问、开学第一课的视频短片。

幼儿园开学平安方案2

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

一、活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

二、活动预备：

情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

三、活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？〔不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题〕

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

〔1〕两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？

老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警〔触电、受伤、溺水等〕时你有什么方法？慌张失措有关心吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

四、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

幼儿园开学平安方案3

活动目标：

1、进一步稳固防火平安的教育。

2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。

3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护力量。

活动预备：相关图片、视频。

活动过程：

一、谈话活动。

你们喜爱过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

二、看视频《小豆豆放烟花》。

师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告知了我们什么？原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。

三、组织幼儿商量。

师：发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等〕

师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？

四、防火的平安教育。

1、预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

2、蚊香不能靠近简单着火的物品。

3、不能任凭燃放烟花爆竹。

4、小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

五、说防火儿歌。

幼儿园开学平安方案4

活动目标：观看四周生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动预备：故事视频、平安标志图片。

活动过程：

一、故事视频导入《公路上的大黑球》。

二、出示挂图，熟悉常见平安标志。

1、〔禁止吸烟〕在哪里发觉的，为什么要禁止吸烟，〔防止发生火灾〕你还在哪里见过禁止吸烟的标志？〔在超市，幼儿园门口〕

2、〔人行横道〕在哪里有人行横道呢？〔公路上，十字路口〕行人在穿过公路的时候，走人行横道才平安。

3、〔平安通道〕什么地方会有平安通道呢？〔楼梯上，走廊上〕，它有什么作用呢？〔遇到危急时可以根据平安通道指示的方向逃命。〕

4、〔禁止进入、禁止通行〕它放在了哪里？〔盖房子的地方〕对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？〔由于危急，有砖，吊车〕还有一个这样的平安标志，留意平安。

5、〔留神触电〕这个标志会用在哪里呢？〔有电的地方〕

师：还有一个标志，小伴侣们不太熟识，是这个平安标志，禁止跨越，小伴侣去新城就会发觉，在公路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，〔是〕所以，这个平安标志就是告知我们，在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

幼儿园开学平安方案5

活动目标：

1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高日常生活的平安意识。

活动预备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完好的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。

活动过程：

1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢？”

2、可爱的小伴侣也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？

〔1〕观赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。

〔2〕通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？

3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。

4、嬉戏：数一数。关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的平安意识。

幼儿园开学平安方案6

教学目的：

1、让小伴侣们了解食品卫生平安学问，熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。

2、让小伴侣们了解游泳时或不当心溺水的预防。

3、在学校平安教育中，要熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安、外出乘车平安。

教学过程：

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而消失问题的同学。〔有腹泻、腹痛、呕吐等〕

2、让小伴侣们说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲解并描述

〔一〕食物中毒的预防

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖〔一月一次〕。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住病从口入的第一关。

1、熟悉食物中毒特征：

埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我抢救意识：

消失上述症状，应怀疑是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒：

a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清洁食物

c、不吃变质剩饭菜

d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食

e、不要长期吃辛辣食品

f、不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。

g、猛烈运动后不要急于吃食品喝水。

h、不到无证摊点购置油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。

i、不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j、谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志〔QS〕

〔二〕游泳时或不当心溺水的预防

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定学校生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必需要由懂水性的家长带着，选择合适的时间、地点、实行正确的措施才能游泳。但同学由于小，不当心溺水的可能性还是有的。发觉青少年溺水，首先抓紧时间进行抢救，不会游泳的，快速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保平安下实行正确的方法进行施救。上岸后，就准时倒水，准时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。

为了防止幼儿溺水，要留意以下几方面教育：

〔1〕要教育幼儿不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性；

〔2〕有水缸的学校要在学校加盖。

〔三〕道路交通平安

在学校平安教育中，首先我们要熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安、外出乘车平安。行人必需遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不行以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩。

三、让小伴侣们相互沟通，谈谈体会。

四、总结

要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望小伴侣们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。

幼儿园开学平安方案7

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作平安有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学平安教育活动。

二、活动主题

健康平安平安有序

三、活动支配及详细措施

1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。

2、强化孩子的平安行为意识，养成孩子良好的平安行为习惯

3、带着幼儿扎实开展“平安在身边”行动。

四、教育内容提示

〔一〕交通平安

1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

2、自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

〔二〕进出园区平安

1、不在路边摊贩上买东西。

2、催促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

3、催促家进步入园区不吸烟。

4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，

5、按规定路线进、出园区。

6、离园时和家长手拉手，防止丢失。

〔三〕设施设备平安

1、没有老师的'带着不玩大型玩具，不去危急的地方。

2、不碰击走道里的“平安出口”标记。

3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

4、不爬桌椅、窗台，不任凭搬动玩具柜等。

5、不任凭翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

7、不触摸电源、插座。

8、不任凭开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

9、不在活动室猛烈运动，不做危急嬉戏。

10、教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小伴侣，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

11、离园后不在园区内逗留。

〔四〕一日生活平安

1、走路当心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。

4、户外活动要遵守秩序和规章，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危急的动作和嬉戏。

5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

幼儿园开学平安方案8

一、教学目标

1、通过相关平安防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。

二、教学预备

材料预备：

1、平安有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。

三、教学重难点：

培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程

〔一〕、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。

〔二〕、利用讲故事的形式对故事中消失的平安状况进行分析：

1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼

的情景。

2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到平安的重要性。

活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。

①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

⑤熟悉严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用处，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。

幼儿园开学平安方案9

教学目标：