六年级上册语文教案.2山雨｜人教新课标六年级语文上册山雨

六年级上册语文教案-1.2,山雨｜人教新课标,(1)|六年级语文上册山雨

《山雨》教学设计临潼铁路小学张娜教学理念：

略读课文以学生的自学自悟为主，教师组织自学，点拨赏读局部，指导朗读。引导适当拓展。

教学目标：

1．有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的局部。正确读记“奇妙、优雅、识别、清爽、欢悦、悦耳、分散、奇异无比”等词语。

2．感受山雨的韵味，体会对山雨的宠爱之情。

3．领悟是怎样细致观看、专心倾听山雨的，连续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。

教学重点：

引导学生有感情地朗读、共性化地感悟。引导学生通过自读自悟，感受语言的美丽，体会对山雨的情感。

教学预备：

1．学生预习课文。

2．课件：课文插图，赏读的语段，拓展资料。

教学课时：

1课时。

教学过程一、情景导入，提醒课题（多媒体出示画面）师：我们的大自然像一位奇妙的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着绚烂的阳光，有时也让我们观赏皑皑的白雪，固然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……师生背诵描写雨的诗句。

师：今日咱们就跟着赵丽宏一起走进山林，去感受山雨的韵味。板书课题。

二、检查预习，理清文脉1、指名读生词，理解词语。

2、分局部读课文。女生读第1至4自然段，男生读第5至7自然段，师读第8至10自然段，即雨来、雨中、雨后的相关段落。教师相机正音。

3、指名说说是按怎样的挨次写这场山雨的。提醒分三局部读书的用意。主要介绍了山雨的哪两个方面？（板书：雨前、雨中、雨后）

4、指名说说谈谈对课文的初步印象。

师：描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图，而这幅图就是细致观看、专心倾听的收获。那么，他观看到了什么？倾听到了什么？找到有关的句子做出标记。

三、朗读赏析，深入感悟（1）听到了什么？观看到了什么？请用课文里的话答复。（先是听见山雨的声音，接着看到山雨转变了山林的颜色。）

（2）感悟山雨的音乐美。

①读读写山雨声音的句子，找出句子中的比方局部，体会的思想感情。

a沙啦啦，沙啦啦──b像一曲/无字的歌谣，奇妙地/从四周八方飘然而起，渐渐/清楚起来，由远而近，由远而近……

（这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇怪的想象中表达对山雨的无比宠爱。）

c雨声里，山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草，都变成了/奇异无比的琴键。

（这里把岩石、树叶、绿草比作琴键。）

d飘飘洒洒的雨丝/是很多轻捷松软的手指，弹奏出/一首又一首优雅的小曲，每一个音符/都带着梦想的颜色。

（将洒落的雨丝比作“轻捷松软的手指”，把雨声比作“优雅的小曲”。）

e丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。

②小结。通过大胆而又奇怪的想象，写出了山雨的音乐美，表达了对山雨的宠爱之情。同时也带给我们一个广阔的想象空间，引起我们产生无限美妙的遐想。

（3）感悟山雨的颜色美师：大自然琴技超群，让我们倾听到了一篇无与伦比的山雨乐章。自然还是位美术家。接下来我们就一起来观赏它所描绘的山林颜色。

a、沟通学生找到的句子。（课件出示第6自然段。）指名读。

b、学生沟通都看到了哪些颜色,对哪种颜色印象最深。

师：正像你们说的一样，阳光下的山林颜色斑斓，雨中的山林一片嫩绿。

c、师引读，体会两个“流进。”这清爽的绿色仿佛在雨雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心胸。（这是对雨色的想象。说明绿不光是眼睛看到的，更是心灵感受到的，雨中的绿让人难以淡忘。）

（4）感受山雨的余韵。学习“以响衬静，静中更静”的写法。

这场山雨是在人们不知道的状况下，静静地、静静地来，于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。随着这美丽悦耳的声音，雨，转变了山林的颜色，绿得刺眼，绿得透亮。而后，它又静静地、静静地走了，只留下了它的余韵。

（5）师生共同总结全文，（师引导，生补充）概况中心。

四、记笔记，总结阅读收获，拓展延长•（1）总结阅读写景文章留意要点。

•1、写景文章有三类：游记、自然现象、生活四周的景物。

•2、明确写景挨次（按观看先后挨次，按时间推移挨次，按空间挨次，按景物类别)•3、把握文章构造（总分构造、移步换景构造）

•4、体会文章情感（绝非单纯写景，而是借景抒情。就是借助对景物的描写，通过比方、拟人、排比、夸大等手法来抒发自己的熟悉感受和细腻的内心世界，或对大自然的赞美，或对生活的喜爱，或对祖国河山的赞美，感染读者。）

（2）读《练习册》其次课的阅读文章《雷雨》，用上面总结的方法说一说。

（3）拓展相关写雨的句子，丰富积存。

春之声“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，也许是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像漂亮的珠帘。

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

五、作业读读背背写雨的古诗。

1.空山新雨后，天气晚来秋。

（唐）王维《山居秋暝》

2.好雨知季节，当春乃发生。

（唐）杜甫《春夜喜雨》

3.七八个星天外，两三点雨山前。

（宋）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

4.清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（唐）杜牧《清明》

5.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（南宋）陆游《十一月四日风雨大作》

6.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

(唐）王维：《渭城曲》

7.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

(唐）王