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小学语文教案检查记录表检查时间:检查人:深入挖掘教材,能找准语言训练点、朗读训练点,并体现落实过程。能依据教学内容和学生实际适时拓展,有创新与特色,互动活动充分,教学方法合理,学生主体教学过程详细,能有板书设计精当,作业效落实教学目标及重设计体现课标教材特能力培养合理,渗透难点。反思与心得能点,突出重难点,题情感教育。时间分配从教学实际着手,不量适中,难易适度□优□一般□优□一般□较完整□优□一般□较完整□优□一般□较完整□优□一般□较完整□优□一般□较完整□优□一般□较完整□优□一般□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□优□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□一般□优□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□良□差□一般□优□一般□优□一般□优□一般□优□完整□差□一般□一般□一般□一般□一般
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