工作承诺书整理版

PAGE页码页码__工作承诺书_7整理版工作承诺书工作承诺书模板五篇现如今，我们都跟承诺书有着干脆或间接的联系，承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。来参考自己须要的承诺书吧！以下是我为大家收集的工作承诺书5篇，，希望大家能够喜爱。工作承诺书篇1一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守《义务教化法》、《老师法》等法律法规，全面____国家教化方针，教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。酷爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到仔细主动备课、上课、作业、批改、____、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的建设和。自觉____封建迷信和xx活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉____社会影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提升专业素养和教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细主动听取家长的看法和建议，取得支持与协作。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。希望来自于努力，胜利来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头;我会将老师职业道德规范，记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长，恒心钻研于教化，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。承诺老师：工作承诺书篇2教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据《中小学老师职业道德规范》的要求，市四小全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业。酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生。敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学。向课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长。仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱。严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文静大方，妆扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。7、保证平安。尽职尽责地做好平安工作，坚持平安教化，强化平安管理，加强平安防范，落实履行一岗双责平安管理责任，保证学生在校期间的平安。8、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到八不，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩处学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。工作承诺书篇3在校长的领导下，分管全校政教、文体活动及后勤等工作，主要职责是：1、仔细____执行教化方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。2、组织实施师生员工的思想____教化工作，调动师生员工的主动性。3、制订学校德育工作安排、总结，提高校长会探讨。并负责学校大型活动的组织实施和材料把关工作，保证活动的.平安有序进行。督促指导学校少先队工作、班级管理工作的开展，负责班主任工作考核管理和文明班级考核管理，负责学校家长会工作，并帮助镇做好关切下一代工作。4、负责学校后勤管理方面的把关工作。定期督促学校后勤部门检查设施设备的检查、食堂小店的检查、环境卫生方面的检查。5、负责学校艺体工作的支配。特殊是指导督促文体活动的有序开展，保障学校文体活动的平安性。6、分管学校图书档案管理工作。保证图书档案管理的保密与平安。责任人签名：学校法人签名：签订时间：学校盖章：工作承诺书篇4为进一步提高机关服务水平和办事效率，争创一流工作业绩，依据我办的综合协调职能，特制定XX市农办《优化经济发展环境工作社会公开承诺书》。1、加强机关队伍建设，不断提高工作人员的业务素养，努力增加服务意识和责随意识，仔细执行首问责任制、首办责任制。对待来访，笑脸相迎，请字当头，握手相送。2、仔细做好全市三农状况的调研、综合工作。帮助市委、市____领导。牵头协调好农口各部门的业务工作；刚好了解、驾驭农业农村工作中的先进阅历、先进典型、重大状况；对典型个例和涉及面较广的问题，刚好做好状况的调研____和资料综合，刚好提出全面、合理、科学的建议；仔细发挥好参谋职能。3、按时搞好扶贫开发项目和农村沼气项目的考察、审核和申报工作，凡需本级审核上报和上级已批下转的，在7个有效工作日内完成；切实加强工程项目资金的管理，确保工程项目资金的合法运用，协作财政部门，做好项目资金的报账管理工作，凡上级下拨的项目资金，按工程进度要求和财政规定，刚好足额拨付到位。4、仔细做好政务公开工作，进一步增加扶贫开发项目、农村能源开发项目及其资金管理运用透亮度，全面推行进村入户项目公开、公示制度。5、依法行政，仔细履行涉农执法监督；执行好农夫负担监管工作，确保农夫负担工作政令畅通，严格村级公益事业一事一议制度；对涉农执法、涉农负担、土地承包、村级财政方面的来信来访，建立台帐制度，凡可以赐予干脆答复的，一律干脆答复；凡须要现场调研后答复的，一般状况下，15个工作日内，进行调研后答复；凡涉及到政策法规方面须要多部门探讨，或请示上一级部门后方可答复的，原则上30日内答复。6、做到廉洁奉公，遵纪遵守法律，杜绝一切形式的索拿卡要行为，拒绝一切方式的红包礼金。工作承诺书篇5教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据《中小学老师职业道德规范》的要求，市四小全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长，仔细听取家长的看法建议;坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文静大方，妆扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。8、保证平安。尽职尽责地做好平安工作，坚持平安教化，强化平安管理，加强平安防范，落实履行“一岗双责”平安管理责任，保证学生在校期间的平安。9、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩处学生;不进行有偿家教;不乱收费;不让学生帮老师干活;在交往中不收礼。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是——每位老师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的学生。1、我会忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣责职，全面“”教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中我会更新观念，树立科学教化的发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中我会以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生;主动向贫困家庭的学生伸出救济之手。5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩。6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱