中小学生读童年的心得感想

—中小学生读童年的心得感想《童年》写的是高尔基小时侯的真实故事。他从小就受尽了耻辱，还先后失去了父亲、小弟弟和母亲，除了外祖母疼爱他之外，全家人都憎恨他。以下是给大家整理的读童年的心得感想，希望大家喜爱!读童年的心得感想1从这部小说可以说明高尔基是一个顽强不屈的人，就由于他的这一品质，使他在人生的道路上获得胜利。当我读到“他轻轻地用手掌拍了一下我的额头，把我一推。‘活像他爸!滚开……’”时，我不禁泪落如珠，一个年纪幼小的孩子竟然可以忍受如此大的耻辱……想到这里，我的心感到了怨恨。记得有一次，由于我做错事，所以遭到了妈妈的训斥。事后，我既悲伤，又怨恨妈妈，心想：每个人都有自尊心，妈妈为什么要那么狠地批判我，即使我做错了，只要教育一下我不就行了，这简直就是对我的一个莫大的耻辱，我岂能忍受呢？这时，妈妈好像也想起了这件事，她马上用她那亲切的声响对我说：“女儿，对不起，上次妈妈不应当骂你，这是我的错。”爸爸也接着话说下去：“其实，父母的训斥只是善意的批判，这不算是耻辱。你们这些孩子受到的批判与高尔基相比，根本就是天渊之别。”顿时，妈妈赔礼的话语像暖炉一样，暖在我的心中；爸爸的话语也像引路灯一样，使我得以启示。如今，每当我受到批判时，就仿佛见到高尔基被人耻辱的情景……高尔基始终在我身边不停地告知我：“要做一个顽强不屈的人!”读童年的心得感想2最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们如今比起来，实在是太凄惨了!我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺侮你，大人会当机立断地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢？高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的光阴，留下我们对童年最美妙的印象吧!读童年的心得感想3伴着时期的进展，如今的孩子们都有一个美妙的童年，不愁吃穿，不明白寒冷不明白饥饿。当我看到读到了高尔基的童年，我很庆幸我诞生在这个地方，这个时期。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从今，黑暗的生活降落到高尔基的头上。外祖父的脾气非常的急躁，常常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵显现了阴影。后来高尔基又结识了知心好友小茨冈，两人无话不谈，结下了深沉的友情。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还每天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，到处戏弄高尔基。此后，高尔基又熟悉了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，非常凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、贪欲、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热情地参与了一份。只有和善、和气，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的劝慰。我喜爱文中的外祖母，她似乎有种特别的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有恳求外祖父怎样严肃得惩罚他们。一个和善的人，又怎会喜爱在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。高尔基的童年除了一些教育和友情，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆忙而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥之中黑暗的光明。我们如今丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍宝”哪能和高尔基那凄惨的童年相提并论，年月的不同就是这差异，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个处处黑暗。我们如今的童年来之不易啊!童年充满着欢乐，童年处处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授学问，同学们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的学问，茁壮成长.在这学问的海洋中，我们结束了欢乐的童年，开头走向成熟。我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪欲，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是和善，纯净，乐观的，因此我们的童年是充满了幸福和欢乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也肯定要好好学习，完成自己的人生抱负。高尔基能做到的，我们也能，我们不求一代名家，我们也要做一个队社会有奉献的人。读童年的心得感想4高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午。我翻开了它，心情也伴着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我。四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的面临破产的小染坊外祖父家，却常常挨暴力的外祖父的毒打，但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他熟悉了许多“安清静静”的亲戚，其中包括两个自私，贪得无厌的为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥，朴实深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时，给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪欲，残忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵，斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳，顽强，和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉许多其他的人：搬进新居子后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的，是没有懊恼苦痛的，更是无忧无虑的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，由于我们从没有阅历过被人打，被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的.勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲，凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无故地熬煎致死这类想都没想过的“时间”。天哪，如此比拟，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被鲜花簇拥着……我们是多么幸福啊!但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。由于在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。确实，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就”到“人间”单独闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自己曾经的浪费，我们应当不再铺张，我们应当学会珍惜。那么，就从如今开头吧。我们不再浪费，不再铺张；我们开头为长辈着想，体谅他们；我们更应当开头满意自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。在我认为，读书是人生中最好的消遣。消遣的方式，它不但能赐予人无穷无尽的学问，而且可以赐予人无限乐趣并能培育人与人出世的力量。在人们孤独的时分，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富学问的工具，也是消遣的消遣品，当人们在这时看它时，会感到欢乐，轻松；而在人们处理事务的时分，最能发挥由读书而获得的力量。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，力量便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，假如能够在实践的时分不是单纯的运用书本中的学问，而是在书中的学问的根底上不断的创新，结合自己的实际，敏捷运用，才是读好书的最高境界。“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言，也同样是对书籍赞美中的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么宝贵。正如高尔基所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，能爬上顶峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的，读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮忙的，但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴涵着的学问与才智是那样的宝贵，书籍真可谓是人类的良师益友，精神的粮食啊。在一本书中，有时它会让你悲伤，怜悯的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得设身处地；有时它会让你觉得它根本就在两个世界。我想，书籍是良师益友，精神的粮食，我们又有什么理由不好好读书呢？读童年的心得感想5“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无全部的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗？童年不是幸福完善的吗？对，我们此刻的童年是幸福完善的。可是，谁能想到，闻名作家高尔基笔下的童年是如何凄惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活呈现给了我们。阿辽沙的父亲在他很小时就去世了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变的吝啬，贪欲，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲讽他没有父母，大人们同样瞧不