句式练习 获奖优秀教学设计

一、双重否定句练习1、全班同学都参加了这次植树活动。2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。4、你应该知道这件事。5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。6、每一个孩子都爱自己的母亲。7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。二、陈述句改为反问句的方法、练习

（一）陈述句改为反问句方法指导（三个步骤）：步骤之一：如果陈述句是肯定句，则将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。如果陈述句是否定句，则将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。步骤之二：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。“怎、怎么”往往对应着“能、不能”，“难道”往往对应着“是、不是、会、不会”；“难道”一般是置于主语之前。

步骤之三：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。注意：反问语气词“难道”往往对应着疑问助词“吗”，反问语气词“怎”、“怎么”往往对应着疑问助词“呢”。例1：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？例2：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？（二）陈述句改为反问句练习：1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（三）转述句练习：1、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”2、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙”4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”5、妈妈对小宁说：“昨日，你到哪里去了我找了你一整天。”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”9、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一齐找，我找得见。”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”12、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（向秦王转述）（向他人转述）13、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。14小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。15、爸爸说：“小甜病了，我会不明白吗？”16、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”17、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”18、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”（改为不用引号的转述）19、王老师对同学们说：“星期天，我们一齐去滑雪”。(改为间接引用）20、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引