12年教学工作自查报告

教学工作自查报告滨城区蒲城中学201蒲城中学2012年教学工作自查报告在过去的一年里，在上级领导的大力支持和全校师生的共同努力下，我校在改善办学条件、开展教育科研、实施素质教育、围绕“构建高效课堂”、创新校本课程等方面，做了大量工作，并取得了一定的成效，并对去年出现的问题进行了整改。现将我校教学工作汇报如下：一、基本情况：学校现有7个教学班，234名学生，专任教师37人，专任教师学历达标率为100%，本科学历33人，其中高级职称7人，中级职称18人；市级骨干教师1人，区级骨干教师3人，教学能手9人，我校45岁以下教师27人，占73%，是一支比较年轻有活力的教师队伍。二、加强校风师德建设，构建和谐校园（一）加强师德师风建设1、学校重新修订了《教师办公制度》《课堂“五不准”》《教师考勤制度》《教职工考评方案》等一系列制度，加强了教师管理的力度。严禁教师参与有偿补课，严禁工作日中午饮酒，杜绝酒后进课堂，严禁上课接打手机，严禁工作时间上网聊天、炒股、玩游戏，严格规定了请假审批手续，严禁教师体罚和变相体罚学生等，经过全校上下的共同努力，我校课堂违纪现象基本杜绝，保证了教学秩序，维护了教师形象。（二）注重教师队伍业务素质提高1、加强名师队伍建设：今年暑假，学校出资让全体教师参加了远程研修的学习，学习期间严格考勤，结束后还对教师的关注度进行了统计，结合考勤情况对教师的研修进行了评估，作为期末考核的一项内容，另外在学校资金非常紧张的情况下，保障教师积极参加各种研修，报销各种获奖优质课、论文评审费，派教师到外地听课、学习、研讨，回来后作好汇报，上好汇报课。仅上学期我校教师获得市优质课2节，区优质课8节。2、加强班主任队伍建设：在保持稳定的基础上，本学期我们对班主任队伍做了轻微的调整，让责任心强、有热情的教师加入到了班主任队伍中，德育处定期召开班主任例会，强化理论学习、规范管理，研讨管理模式，收到很好的效果。为了深入了解班主任的工作情况，每学期学校都要对班主任工作进行综合考核，及时对班主任工作进行反馈。诵读校本教材评选中荣获三等奖。4、校本课程开发日趋成熟。

为了发展学校的特色教育，体现学校特色发展的思想，我校作了积极的尝试。我校近几年一直在探索如何利用各种资源，开发具有学校特色的课程，目前，除书法和古诗文诵读外，我校将学生的特长队活动作为校本课程开发出来，目前开发的《扇子舞》、《象棋》、《手工布艺》、《手工编织》、《乒乓球》、《柔力球》、《电子板报》、《国画艺术》等为主板块的校本课程，学生自愿参加,以学生活动为主，促进了学生优势潜能的发挥，个性得到全面和谐发展，拓宽了学生知识面，开阔了学生视野，进一步培养学生的创新精神和实践能力。5、开发具有市中特色的黄河泥塑我校大力开发黄河泥塑课程，，今年二月份，学校组织教师到惠民参观了火把李庙会暨黄河泥塑课程开发研讨会，感受了泥塑的魅力，了解了泥塑的知识，回来后学校投资成立了泥塑室，并派美术老师去东营河口参观学习，进一步确定了适合中学生的泥塑课程的开发方向，逐步形成我们的特色，目前已有不少学生做出了许多较好的作品，并且对泥塑开展了一系列的研究，培养了学生的创新精神和审美能力。6、阳光体育深入人心为提高学生身体素质，培养学生强健的体魄，我校扎实推进阳光体育运动，认真制定实施方案，坚持每天上、下午的大课间活动，保证每周每班三节体育课，在没有体育课的当天，安排了一节体育活动课，明确具体的活动内容，并有专人检查，督促落实。正是由于坚定不移的贯彻落实阳光体育运动，我校中考体育成绩一直名列前茅，学生近视率控制在了32.5%，防近水平有了较大提高。六、针对去年视导存在的问题进行了认真的整改在去年视导中，区局领导针对学校存在的问题提出了中肯的意见和建议，针对领导提出的建议，我校领导班子积极行动，采取了一系列措施，取得了良好的效果，先总结如下：提高认识，及时整改视导结束后，学校立即召开了领导班子会议，校长作了强调发言。对每一位领导班子成员提出了新的工作要求。其后，学校又专门召开了视导情况整改专题会议，对整改情况进行了检查与反馈，并对下一步的教学工作提出了新的要求。备课方面，要求充分挖掘教材，体现新课改的精神，做到电子备课和集体备课。去年教师教案有书写有打印，不够统一。手写教案费时费力，而部分教师电子教案缺少实用性。这两学期我校教师的教案全部采用表格形式，由教务处统一制定教案模版，要求教师按照统一格式书写或打印，既节约了时间，又能看起来一目了然，提高了备课效率。同时要求同学科教师实行集体备课，发挥集体的力量，同时在上课过程中注意个案的补充和教后的反思。作业方面：教研室领导指出有个别学科的教师作业次数不够，学生的作业质量参差不齐，教师应重视每一个学生的作业，加强评语性评价，对一些质量较差的作业应限期改正，使学生养成良好的学习习惯。在对教师进行了要求以后，教务处在作业检查中，侧重了此项工作的检查，如发现学生出错不改的现象将加重扣分。同时要求教师注重每一位同学的作业，作业一定收齐，并全批全改，对质量较差的作业要限期改正，教务处在检查作业时，不仅检查质量，还要检查数量，如数量不足严厉扣分。听课方面：领导指出教师要多听同学科和相近学科的课，听课录记录详实，评语要注重理性思考，减少对教学方法的评论，多从授课教师的教学理念、对课标的把握以及对课堂的驾驭能力方面进行评价。教务处同样将这些要求对全体教师进行说明，并都列入常规检查的重点项目，使教师的听课录更加详实、有效。课堂教学方面：一是加大了教师培训力度；二是加大领导和教师听课力度，继续开展推门听课和教研组听评课活动，对于发现的问题及时通报，限期整改；三是要求教师充分合理使用多媒体，多媒体课件以实用为主，课件不能代替板书，一堂课的重点内容还是一般书的形式出现，加深学生的印象。四是加强对校本课程和地方课程的管理，要求教师按时上好每一节课。6、档案管理方面：针对无专人管理档案的情况，学校安排成蓓老师专门管理档案，按C级指标归类，使之归类更明确，更便于查阅，并注重了过程性资料的积累。7、加强课题研究，促进课题研究的规范性。去年我校申报的《实施友善用脑对提高师生幸福感的作用研究》得以在区教研室立项，学校成立了课题小组，不断学习，努力提高教师的科研能力，目前已做了不少工作。同时也带动了全体教师对课题研究的积极性。当然，还恳请各位领导继续指导，是我校的课题研究取得更好的效果。8、其他方面：对于薄弱学科教师的专职化，控制学生流失，多媒体设备老化等问题，学校都采取了一定措施，做了及时整改，取得了较为令人满意的进步。七、存在的问题及解决策略。1、优秀生源流失严重，严重影响了我校的教学质量。2、办学条件尚需改善。尽管几年来投入大量资金进行校园艺术化建设和教学装备的完善，但与兄弟学校相比还