高三家长会发言稿第二版

PAGE页码页码__高三家长会发言稿_3第二版高三家长会发言稿高三家长会发言稿在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我的高三家长会发言稿，仅供参考，。高三家长会发言稿1敬爱的父母：大家好！我很荣幸在这里代表15班发言，我特别感谢全部的家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，在这里探讨我们的成长。然后，首先，请允许我代表15年级15班的全体师生向您表示诚心的感谢。回首三年前，我们走到一起，带着彼此的幻想和远____想，起先了新的旅程。经过高一的努力和高二的奋斗，我们已经适应了中学生活。惊慌的学习总是夹杂着笑声，劳碌的生活总是让我们感到充溢。我们在这里很好，请不要担忧，我们已经学会了照看自己。不管有多难，老师和同学都会一起担当，所以我们在这里请你放心！时间过得真快，现在我们是高三学生。我认为高三对我们来说意味着更多的努力和更多的眼泪。因为我们都知道没有付出就没有收获。自己的命运驾驭在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能挽救自己。现在，请你的父母看看他们要学什么。请再打开那些书，那里有我们的贡献和努力。再看看你的孩子，他的身体有没有变瘦，脸色有没有变得更加安静和从容。其实我们每个人都很有压力，虽然我们从来不说一句话，或许放假回家，你会看到我们在床上；电视机前的是我们；是我们脸上带着微笑。但这不代表什么。我们只是有点累。其实这里谁不累？我们每个人都不简单走到今日。要知道，早上闻鸡跳舞的是我们；上课努力的是我们；是我们中午放弃休息，在教室里学习；晚上开夜车的是我们。或许你不知道这一切。你可能不知道，我们在家里缄默寡言的时候，在学校是很活泼开朗的。有时我们会感到懊丧，但可笑的是，我们甚至不知道自己懊丧的缘由。我们班许多同学都被落下了，家长出去打工，把我们丢下了。或许分开我们的不仅仅是空间上的距离，还有心与心的距离。我深深地感到，我们缺少与亲人更多的沟通。但是我们认为只要我们一起努力，变更这一切并不难。终归同样的血液在我们体内流淌，是血浓于水的亲情。我们都是成年人，不再像小时候那样无知。其实我们都很理解你，也知道你始终觉得父母无能，不能让孩子变成你这样！所以，你舍命赚钱，你随身带着，让我们上学，好好学习，希望有一天能过上好日子。期盼成龙，期盼成为凤凰，是每一位家长的期盼；一代人情愿比一代人优秀，是每一个家长的期望。对于你的好，我们这辈子也报答不了你这个孩子。我们要做的就是努力学习，努力工作。为了报答你，对得起天，对得起自己。作为高三学生，我们会一心一意面对一切。高三，这是一个没有硝烟的战场；这是一场与时间的赛跑；这是对命运的挑战。所以，注定高三的道路布满荆棘。假如我们在这条路上跌倒，请不要指责我们，我们须要劝慰；假如我们在这条路上走得慢，请不要指责我们。我们须要的是激励，因为我们已经尽力了。生活中有几次打架，但这个时候没有打架。高考的号角已经吹响，新的战役起先了。我们别无选择，只能全力以赴参与20xx年的高考。因为这不再是我们一个人的战斗。看看桌子上的座右铭，那就是我们要赢高考的决心。一万年太长，抓住每一分钟。在这仅有的一天时间里，班里全部人都会以削波的势头来打高考。决斗的志气和四套试卷已经确定。请家长们放心，老师们，我们会努力的，我们会坚持下去，我们最终会胜利的！高三家长会发言稿2敬爱的同学们:大家好，我是高三二班李征辉的父亲，很兴奋在这特别的日子里，代表家长，送给这群追逐幻想的孩子最诚心的祝愿！首先，感谢各位学校领导们的悉心教育;感谢各位老师们的呕心沥血;感谢各位校工们的慈心陪伴。近三年来，孩子们，因为您们的付出，而健康成长。此时此刻，在孩子们的成人礼现场，我们全体家长也是无比激烈。我们激烈于，生命的似水流年喜悦绵延，作为父母，无比期盼今日又是那么胆怯 今日，孩子们，你们18了，我们多想始终守护在你们的身边，但却不得不面对一个事实，那就是：在你们将来的岁月中，我们将渐渐隐退！!此时此刻，我们家长也万分期盼，我们期盼着，全体同学们，在成人礼之后，以自己饱满的热忱，用自己所能发挥的心智，迎接高考，冲击大家心目中的高校，尽力而为，不留缺憾。同学们，你们在成人礼之后，法律上，就是成年人了。但人生阅历，你们是欠缺的。那就，和同学们沟通几点体会吧!体会一：人生就是一场自己的马拉松，过程和结果同等重要。敬爱的同学们，我们的人生历程，就是一场生命的马拉松。无论是父母家人、师长同学、好友同事，只是某一段时间的伴跑者，也就是说，是你们自己，在跑自己的马拉松，结果没有输赢，你善待生活，生活就善待你，过程和结果同等重要，你们的精彩，就体现在，你们当下的主动努力中，别无其他。所以，孩子，请别急功近利，不要去做经不住时间考验的事情，善待社会善待他人，更要善待自己，爱自己和爱别人都很重要，孩子们，愿你们走好人生的每一步，信任结局也肯定是圆满！体会二：利他精神，是人生欢乐的源泉。敬爱的同学们，你们都知道，宇宙一体，世界____，一个老去的细胞，会把其能量的大部分留给新细胞，你们的意识，你们的精神，会与他人产生共鸣，也叫做量子纠缠。自私自利，只会让人越来越想不开。人生一世，能活的欢乐，是根本性的追求;有一种高等级的，充溢正能量的欢乐，叫做利他精神。假如说，你们做事的源动力，来自于喜爱，那就让助人为乐，成为你们一生的习惯，利他自利，身心两益，孩子们，愿你们做个于社会有益于他人有益充溢欢乐的人。体会三：世界是自己的，与他人无关，即使是父母，也终将无法一生守护，回望你们的过去，历历在目。当第一次听到你们喊出了“妈--妈”“爸--爸”起先牙牙学语的时候，我们眼睛里是惊喜的泪花；当第一次看到你们背上崭新的书包，高兴奋兴的去上学的时候，我们心坎里是满满的喜悦和等待，今日，你们成人了，我们心底里有无限的希望和向往┅┅同学们，作为父母，我们傲慢，我们骄傲。____的艰辛、劳苦和付出，____的欢乐、华蜜与骄傲，都将成为我们心中恒久的珍藏。正是你们，让我们的人生更绚丽；正是你们，让我们的生命更精彩！看到你们一每天成长，作为长辈，我们是华蜜的，又是无奈的，华蜜于你们的成长，无奈于我们的隐退，孩子们，从今以后，带上感恩，责任，担当，世界为你打开了成人之门！从今，江湖路远，你要独自闯荡！最终，把杨绛先生的百岁感言，送给青春年少，豆蔻年华的你们!我们曾如此渴望命运的波澜，到最终才发觉，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，我们曾如此期盼外界的认可，到最终才知道，世界是自己的，与他人毫无关系!仅以此与同学们共勉，也再次代表高三年级的家长们，向学校和老师们，道一声感谢，您们辛苦了!高三家长会发言稿3前言：谨以此文送给那些正在高三拼搏的同学和复读的战友们。敬重的各位家长：你们好!很荣幸能够在这里代表15班发言，也很感谢各位家长能够在百忙中，抽空来参与我们的家长会，在这里一起探讨我们的成长。那么首先，请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最真诚的感谢!回想三年前的我们，怀揣着彼此的幻想，背负着自己远大的理想，一同走到啦一起，起先啦我们新的征程。经过啦高一的付出、高二的奋斗，我们早已适应啦中学的生活。惊慌的学习中总是夹杂着欢乐，劳碌的生活总是让我们感到充溢。在这里我们很好，请不要担忧，我们已经学会啦自己照看自己。再大的困难，有老师和同学一起扛，所以我们在这里请你们放心!时间真的过的很快，现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出，更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是驾驭在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能挽救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看，那里面有我们的付出，有我们的心血。再看看你们的孩子，他的身体是否变瘦啦，他的脸上是否多啦一份镇静和冷静。其实，我们每一个人都是挺有压力的，虽然我们不曾说出只言片语，或许放假回家，你们看到的是被窝里的我们;是电视机前的我们;是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点乏累，其实在座的各位有谁不累呢能够走到今日，对于我们每一个人来说都不简单。要知道，早上闻鸡起舞的是我们;课堂上仔细刻苦的是我们;中午放弃休息在教室学习的是我们;晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。你们或许不知道，在家缄默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷，可可笑的是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上许多都是留守学生，父母外出打工，留下啦我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离，更是心与心的距离。我深深的感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力变更这一切并不困难，终归在我们身上流着相同的血液，这是血浓于水的亲情啊!我们都已经成年啦，不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们，我们知道你们总是认为做父母的没啥本领，总不能让自己的孩子也像自己一样吧!所以，你们舍命的赚钱，再苦再累你们也扛着，为的就是能够让我们上学，能够上好学，希望有朝一日能够过上好日子。望子成龙，望女成凤，这是每一个做父母的期盼;一代愿比一代强，这是每一位家长的期望。对于你们的恩情，我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习，奋勉图强。以此来报答你们的，不愧于天，不愧于己。作为高三的学生，我们会以全心的姿态来面对一切。高三，这是一场没有硝烟的战场;这是一场与时间赛跑的竞赛;是一场与命运发起的挑战。所以，这也就注定高三之路布满荆棘。假如在这条路上我们摔倒啦，那么请别怪我们，我们须要劝慰;假如我们在这路上走慢啦，那么请不要责怪我们，我们须要的是激励，因为我们已全力以赴。人生能有几回搏，此时不搏待何时。高考的号角已经吹响，新的战役已经拉开序幕。**年的高考，我们早以别无选择，只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭，那便是我们决胜高考的决心。一万年太久，只争朝夕。在这仅有***天的时间里，我们全班同学，必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之志气与四套试卷已决雌雄。请家长们放心，请老师们放心，我们会努力的，我们会坚持下去的，最终我们肯定会胜利的!高三家长会发言稿4各位家长大家早上好。今日，黄老师让我在这里和大家说说我们这些准高三的家长该做些什么。其实，我和大家都是一样的，我的孩子和大家的孩子一样，也都才读高三，作为家长，我根本没有什么阅历可以传授，是摸着石子过河。只不过我是初三的班主任，多了一点点管理和教化孩子的阅历。在这里，我就厚着脸皮，把我对教化孩子的一点心得与体会和大家共享。说得不好之处，还请各位家长多多包涵。第一，我认为是要信任老师。孔子说“亲其师，而信其道”。不仅我们的孩子要信任、敬重老师，作为家长的我们也应当信任和敬重老师。虽然，我们之中的某些家长可能职位、地位以及家庭条件都比老师好，也有可能你对教化政策，教化方向有比较明确的了解，也有可能你对当今的教化方式和方法有所探讨，但我认为这些离我们的孩子较远，从我的学生中可以看出，哪些平常开口闭口就是当今教化怎样怎样的家长，他的孩子最终都没有考出志向的成果，有的甚至和平常的落差很大。这原委是为什么没有理由呀我也在思索，我想可能是这些家长认为老师哪有我懂得多，老师说的这些太陈旧了，已经跟不上时代的潮流，慢慢地，无意识中就让孩子们感觉到，我爸妈比我们老师厉害多了，因此也就渐渐地老师的话语也就听不进耳朵，即使听，也不会入心。殊不知那些时髦的想法还只是在认证之中，在理论上都是可行，但在实际教化教学中还须要不断地去完善的，假如这样，我不太情愿让我的孩子去做小白鼠，特殊是在高三这人生最为关键的一年。而我们孩子的老师，每天奋战在教化教学的第一线，有着丰富的教书育人的阅历，我信任他们了解的确定不会比我们少，所以，在这样的时刻我们要充分地信任我们的老师。其次，我认为要有明确的目标。目标是前进的动力。现在，我们班短暂比其他班落后，这是摆在我们和老师们面前的事实，但这并不意味着高考也比其他班落后。要想变更现状，我们该怎么办，我想，这是黄老师应当攻克的一个课题，也是我们在座的各位家长应当攻克的一个课题，并用，这是责无旁贷的，因为孩子是我们的，孩子的将来也是我们的。按我的阅历，应当让孩子有个明确的目标。我们的孩子，包括许多家长在内，不是没有目标，而是目标不明确，有家长会对孩子说，只要你努力了，你考砸了也没关系。请问：什么叫“努力”了有标准吗努力是要用成果来说话的，假如努力了，确定是会有成果的，在我认为，努力，不是一天到晚坐在书桌边上不走不动，而是“专心”，专心去完成作为学生应当完成的任务，专心了，即使一天到晚坐在书桌边纹丝不动也是不觉得累的，因为他乐在其中。请问，有几个孩子在打嬉戏时会觉得累呢估计很少吧，为什么因为他有目标，他要打到几级，可以得到什么样的装备，要超过谁谁，所以他废寝忘食，不知疲乏。假如对待学习能这样该多好啊!也有家长会说，他对那有爱好，是的，众所周知，“爱好”是最好的老师，但你去问问有多少同学是对学习有“爱好”的呢我估计，很少。因为读书是很辛苦的事情，比我们家长上班辛苦多了，真的，你别不承认，孩子们读书是一件苦差事，谁情愿对苦差事感爱好，除非是傻瓜，除了这样的，没人会对这感爱好。那怎么办呢我觉得，其中最大的因素应当是责任，孩子仔细读书，是他的责任，也是他的义务，是责无旁贷的，必需完成的，没有条件的，就像是我们必需每天上班，给他尽可能好的物质生活条件一样，没有选择的。这样说，有些家长可能不太认同我的观点，现在的社会，条条大路通罗马，为什么肯定要走高考这支独木桥呢是的，我的想法和你是一样的。这样做，并不肯定说要让孩子考出多少分数，上哪一个好的高校，我只是想通过这样的方式，培育孩子的责任感，和那坚毅的品质。因为走上社会，不是说你就做你喜爱的事，不喜爱的就可以不做，在许多时候，人是很无奈的，人在江湖，身不由己。在经验高考过程中，应当是对孩子的生理和心理方面的最好的磨炼，我们为什么不抓住这个大好时机呢再说，我们把孩子送到二中呢不就是想要让孩子有个更好的发展平台吗说实在的，现在我们的孩子要找口饭吃根本就不是难事，像我们，也不是养不起他。但是你情愿让他成为啃老族，窝襄废吗我想，没有一个家长是这样想的，既然这样，那么为什么不趁这个机会磨炼磨炼他呢，高考，其实是最能让人快速成长的一件事，经验过的都该知道。给孩子一个目标，培育那份责任感，让他英勇地挑起来。任何事情都是说说简单做做难。要想实现，我们必需得这么做：1、确立目标，立志达到。目标可以是班级名次，可以是年级名次，也可以是班中的哪位同学，或是以前的好挚友等等。当然，这可以让自己确定，也可以大家商议着确定，假如实在不清晰，建议询问班主任，许多时候，班主任比我们家长更了解我们的孩子。2、多表扬，少指责。好孩子都是夸出来的，我们要拿着放大镜去看我们孩子的优点，拿着显微镜去看孩子的缺点。当孩子有点滴的进步，就要大肆表扬，特殊是当着家人面的时候，表扬肯定不要吝啬，表扬到他不好意思，下次想要不到达这个要求，他自己就会觉得不好意思了。还要留意的是，你孩子原先哪方面的缺点比较多，他在这方面有进步，就更应当大张旗鼓地表扬，通过这样的方式来强化，使他改正原有的缺点。用这样的方式，可以你欢乐，他欢乐，大家都欢乐，这不比吹胡子，瞪眼要强多了吗3、好孩子是夸出来的，同样，好班级也是夸出来。在孩子们面前，要多说说我们班老师的好，老师的辛苦，老师的尽责，让同学们对这个班的老师，对这个班产生认同感。比如前天晚上，收到钱佳航妈妈的信息，说带300元钱，待胡港回家后，我问他是什么钱，他说可能是班费，接着又说我们老黄可能已经自垫了许多钱了，我紧接上一句，老黄真好。就这样在平常的言谈举止中，无意识地夸夸老师，让他觉得不努力读书，不考出好成果就对不起老师，对不起班主任。肯定不能说，我们班是差班，你高考确定没希望了。假如你这样想，那么不要说没希望，我可以告知你，是百分之两百没希我望。这样的例子许多许多。4、要不断地强化“分数是王道”“分数是聪慧的象征”。有些孩子自认为很聪慧，只是我不想读，要是仔细了，谁是我对手呀!是的，我肯定信任，对于这样的孩子，我会告知他：那你仔细一个给我看看，我觉得你是聪慧的傻瓜，真正聪慧的人是在正确的时间，正确的场合，做正确的事，那么，当下，我们应当做的事情就事一件——高考，不管你愿不情愿，你都得接受，与其被动接受，不如欣然接受。因为没有分数，一切免谈。对于我们家长来说孩子没有分数，即使我们有再多的人脉，再硬的，那又有什么用呢5、管好孩子的.手机。手机作为现代人，已是必不行少的工具。但是我们的孩子用他做什么呢上____闲聊，打嬉戏，有家长说能与孩子联系便利些。是的，但只要你细想，把手机带到学校，带到教室那肯定是弊大于利。我是这样处理的：被发觉的就没收，没收后，假如家长能管好的，自己拿回去，假如管不住的，就让老师帮忙保管。大多数状况下，家长都管不好，被孩子一磨一泡就缴械倒戈，所以还是让老师管着好。我就帮忙管了好多手机，到中考成果出来后才还给他们，当然，这是征得家长同意的。对于胡港，他主动要求把我们以前用过的一个只能接听和拨打，连信息都发不出去的手机，只是用来他出去时便利联系用的。我曾经问胡港，为什么要这么仔细，他说，班里的任何一个同学都比他聪慧，只要他们肯努力，我就没戏了，他有一种很强的危机感。你们看，胡港尚且能有这样的成果，更何况是比他还聪慧的他的同学呢要知道，笑到最终才是最绚丽的。让我们携起手来，为高三(9)班绚丽的明天而努力!高三家长会发言稿5敬重的家长，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！闲云潭影日悠悠，物换星移几时休。年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。眼看春节又过完，高考也在慢慢靠近。我们寻寻找觅，磕磕碰碰，在校内里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个幻想：希望通过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣、神奇、庄重。基于这一点，我们应当树立正确的高考意识。为了高考，必要的学问储备是不行少的。高三这一年中，我们不仅须要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素养，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的悲观。有人说高三是金色的，经验的是充溢，收获的是希望。有人说高三充斥着残忍，友情好像在你追我赶中淡薄。有人说高三充溢了友情，友情好像在你帮我助中深厚……或许高三的心情是困难的，但不管怎样高三的生活是充溢的，高三的感受是独特的，高三的思索是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，给予我们丰富的生活经验，培育了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的名贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的漂亮，没有等出来的辉煌。在这场没有硝烟的斗争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最冲突的时候。是屈服还是接着,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,成功就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。面对不如意,我们不能失去信念。假如自己连自己都不信任,还有什么理由让父母老师来信任你。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更漂亮,惆怅里浸过的歌声更好听,孤独里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更醒悟。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。人可以被战胜,但不行以被打倒。既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方,把泪水埋进胸膛,把坚毅装入行囊,把爱扛在肩膀,只为有一天能够自由的放飞志向。我们便要努力拼搏。天行健,君子以自强不息。只有经验了地狱的磨练,才有创建天堂的力气,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。高三,我们宁愿笑着流泪,也不愿哭着懊悔。各位家长,你们冒着寒风来到这里,你们辛苦了,我能理解你们的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我们最亲最爱的人,我们须要父母的信任、激励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的埋怨冷落。不要怀疑我们是否努力,我们将拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。不要总是喋喋不休的教育我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理我们早以烂记于心。也不要成天逼着我们学习,擅长休息的人才擅长工作。我们自己的事该怎么办已是人在兵营,毫无退路。我们须要的是你们的劝慰和鞭策,这将成为我们的精神动力和智力支持。生死之劫,亲情在那一颗流淌着,洇湿全部时间和空间的距离,也终将啄开那个坚硬的悲观外壳。梁启超说:天戴其苍,地屡其黄,纵有千古,横有八方,前程似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆。感谢大家！高三家长会发言稿6敬重的各位老师、各位家长、各位同学：大家上午好！我是梁##的家长。今日我能代表家长发言感到特别荣幸,感谢学校和老师们给了我发言的机会。今日站在这里，心情特别激烈，为孩子这段时间的巨大转变而兴奋，也为老师们为孩子们付出的辛苦而感动。我家孩子刚开学时对学校还不是很喜爱，但随着和老师们的接触，很快就喜爱上了这个学校，也特别喜爱老师们，因为老师们对学生真的是不遗余力，特殊是班主任丁老师，像妈妈一样无微不至的照看孩子们。开学第一周，孩子就见识了许多原来不了解，不知道的实践活动，接下来的军训中孩子评为一等奖！受到教官的表扬和激励。在丁老师的培育下，孩子担当了班干部，并且仔细负责，在班级演讲中，主动踊跃，并且也是一个酷爱班级的孩子。学习上，能根据老师要求去做，几次考试成果都很好。还能帮助其他同学。高三家长会发言稿7各位家长：你们好！感谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必需共同参加的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是成功的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，成功必将属于有打算者。我们应当打算什么呢？这场战斗须要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。各位家长，时间过得很快，转瞬离高考只有三个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参与高考，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关切、解和____他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在20xx年高考考出好成果做最有效的努力，考上志向的高校。所以，我今日发言的主题是：——同心协力，共创高三（8）班辉煌。现在我就我班的教化教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家沟通，不当之处，敬请各位家长指责指正。一、班上基本状况高三（8）班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充溢簇新血液的班级，我们的班级是一个团结主动向上的班级。各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就起先学习始终学到晚上，学习特别惊慌。尽管放学后时间特别短暂，早晨又多想再睡一睡，但是依旧有许多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生201宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。假如说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人钦佩的，我们班男生是平行班里最多的，而且许多都是英语学科比较差的，但是有许多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。还有许多同学虽然成果不够志向、学习中会常常遇到困难，但是从来不放弃学习，始终在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用静默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得钦佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们坚韧的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到骄傲，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上高校。二、班级目前存在的问题1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是须要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由，谁都会订安排有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗三年。执行力差，也是造成成果差的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成果好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，信任这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。4、不注意细微环节。集中体现在做题时马虎大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于马虎大意丢掉许多的分数。三、其他方面1、学生偏科现象严峻，主要表现在三门课中，数学、外语和物理。2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。3、许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。3、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。4、不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次，两次考得不志向就感到无所适从，丢失信念。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢？四、给家长的一些建议“九不要”1、不要期望过高。要解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以确定，树立孩子的信念。要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力。3、不要以成果论英雄，要正确对待学生的成果。4、不要过分爱护，照看要适当。5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。6、不要制造不良心情，要制造良好的家庭气氛。要心情稳定，精神开心。7、不要把自己的意愿强加给孩子。8、不要盲目给孩子买____材料。9、不要规定孩子必需考上什么高校。“五要”1、要重视孩子的心理健康：多做主动的示意，使孩子以一颗平常心去对待高考。2、要留意孩子的饮食，做好后勤保障。3、要常常和老师沟通：家长要和老师多沟通，多发觉问题，协作学校做好工作。4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好打算。5、要重新相识孩子。敬重的各位家长还有一百天就要高考。面对高考我们和学生一样惊慌，所以请广阔家长和我们一起尽最大的努力，把您的孩子培育成优良的人才！最终再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺当！高三家长会发言稿8敬重的老师，各位叔叔、阿姨，敬爱的同学们:大家上午好!很兴奋能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学对在百忙之中抽出时间来参与这次家长会的各位叔叔、阿姨，表示诚心的感谢和热情的欢迎!今日，我站在讲台上，代表同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此代表全体同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地____和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。自从我们上了六年级，让我们感到幸运的是:我们六(1)班有两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我信任，在老师的辛勤培育和爸爸妈妈的主动协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我很感谢我的班主任郝老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声:“你们辛苦了!”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水，就能得到珍宝。爸爸妈妈们请放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!最终祝各位家长身体健康!高三家长会发言稿9敬爱的老师们，各位叔叔阿姨：下午好。我是，很荣幸能代表我的同学们在此发言。从前开家长会时，我都是惊慌地在家等着妈妈回家传达大会精神，今日参与家长会是头一次。各位和我的爸爸妈妈年龄相仿的叔叔阿姨让我感觉亲切，很想和你们说说心里话，对前段时间的学习做个小结，并且谈谈今后的目标、准备。相传在德尔菲的阿波罗神庙上刻有一句话：相识你自己。对我们来说，每一次考试都是相识自己的过程。在自主招生和第一次四市联考中，很多同学取得了优异的成果，也有同学发挥不尽如人意。不过对自身更进一步的了解才是考试最重要的意义。就总体而言，我们了解了大家的优势学科和薄弱学科，并且对自己在全省的状况有一个估计，不会再自暴自弃；同时我们也清晰地看到了和省内优秀学生的差距，更加确定努力的方向。就个人而言，同学们也都能找到自己的进步和缺陷，尤其看到自己参与大型考试时的心理状态，这对我们今后迎接高考时状态的调整是非常珍贵的阅历。不过一切胜利与失败都已过去，我们更要把眼光投向将来。从现在到高考的七十多天，一切皆有可能。曾经跌倒的人，可以英勇地站起来并且吸取教训；短暂落后的人，可以细致弥补不足，奋起直追；小有收获的人，假如自满懈怠，也会立即被甩下。我不是在期盼奇迹的发生，我信任幸运女神总是青睐有打算的人。有时我会想起一句话，人生能有几回搏。或许现在就是变更命运的时刻，为什么不努力一次试试看呢？我希望即使失败也不会懊悔。这句被说滥了的话想做到是多么困难啊。但是我想，我们绝大多数同学都已经有了这样一个信念：踏踏实实地过好每一天，仔细做好该做的事，心安理得，足矣。削减懊悔的重要一点就是加强自律。同学们不是没有辨别是非的实力，而是缺少坚持的毅力。我们也须要你们的帮助。我们希望父母可以多督促我们，激励我们用心于学业。假如我们间或生气，不耐烦，埋怨，请宽恕我们，我们仍旧须要你们温顺的劝解和严格的要求。不仅如此，高考也是须要一个家庭共同面对的事。参与七校联考之后，我对爸爸妈妈说，我取得这样的好成果要感谢你们。因为那两天父母的陪伴，照看和闲聊让我特别安心，特别华蜜，心态平和极了。其实不肯定要多么专业的指导，只要知道父母在我身边支持我爱护我，我就得到鼓舞，有了志气。最终，请老师和家长信任，我们肯定会努力学习，有信念取得佳绩，不辜负你们的期望。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，无限美妙的将来在等待着我们！感谢！高三家长会发言稿10敬爱的老师们、父母们：大家上午好！高三了，我不得不说，中学生活的酸与甜都过去了，这余下的不到两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满，我们的的确确付出了最多的时间，再挤唯恐也不能像海绵里的水了。可是，收获好像总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的学问____不够完善，太多的或许了。但是我可以向全部的家长担保：我们不会放弃！我们照旧会探究。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试我们取得的成果如何，请你们信任，我们不泄气，也不气馁，更不会放弃。因为你们的信任是我们奋斗的源泉，你们的激励是我们前进的动力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个让你们满足的成果。我们总是带着一个幻想，希望通过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣而又庄重。但机遇总是偏爱那些有打算的人，基于这一点，我们应当树立正确的高考意识。把握高考，首先要拥有良好的心态，把心态调整好，摒弃杂念，专注于学习，不要让生活中的琐事消磨掉我们的意志。其次，要有健康的身体，只有一个强健的体魄，我们才能不断地拼搏。另外，我们须要有信念，还须要有实力，力气来自于学问，因此必要的学问储备是不行少的，而打好基础是关键，我们应当把握好课堂时间，要听从老师的教育，还要多与老师沟通。而这段时间将会是我们思想最沉重，心理最冲突的时候。我们会动摇，甚至会放弃。我们须要父母的信任、激励、支持、理解，而不是考试失利时劈头盖脸的呵斥，失败时的埋怨与冷落。不要怀疑我们是否努力，我们将拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。我们须要的是你们一句嘘寒问暖的话语，你们的劝慰和鞭策，将成为我们向上的动力。高三这一年，我们不仅须要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素养，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以艰苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。请信任我们正在进步。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着懊悔。高三家长会发言稿11各位家长：上午好!很兴奋今日能和大家坐在一起。我是XX班的班主任兼XX老师，我叫XXX。首先，我代表X班的全体任课老师对你们的到来再次表示热情的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!本准备把我们班的任课老师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。一是由我就这一阶段班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持。二、提出我个人的希望和建议。三、学生代表发言。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。一、班级基本状况与班级管理：我们班共有48名同学,其中男同学有25人,女同学有23人;住宿生一共17人,其中男同学有8人住宿,女同学有9人住宿。作为学生的____老师兼班主任，我和他们已经共同度过了2个多月的时间，2个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在汤塘中学生活学习的各方面取得的优异成果，是我们汤塘中学的光荣，更是你们家长的傲慢。学生在2个多月的学习中取得了很多优异的成果，众所周知，本学年是初中学习生活的奠基年，初一的新生管理尤为重要。在良好的纪律的保证下，我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应当说，我们班的老师工作严谨，作风正派，看法仔细，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，期中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教化，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝合力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。今日我可以骄傲的说：在学校组织的这次期中考试中，我们班的总评分位居年级第一名。学生在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增加。但考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成果下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严峻,这些都要引起重视，希望家长赐予主动的协作。有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成果也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。作为班主任，我坚信：没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心挚友，让学生学得轻松，学得开心。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，学问面广，有特性、有主见。他们接受教化不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到学生对制度的接受程度，应当看到，只有学生情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的各项制度都是经班委会探讨，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触心情，大大地提高了我们班教化管理的实效。另外，我依据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温柔的看法。为了更好的和学生沟通，我准备今后让每个学生都打算了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师沟通。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己____自己的错误，比老师的说教更简单让学生们接受，信任教化的效果会更好。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠老师，特殊是成果崭时落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有精彩表现，难!因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。一、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，他们精力充足，新奇心强，但自己的愿望与实际实力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。二、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。三、要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、独创家;比尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。四、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道：“假如我考试成果不志向，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我亵渎的看法，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸悲观冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们____存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点五、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子____：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗自己有哪些不对的地方任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。六、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。七、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。八、教孩子做人处事的原则方法和技巧1.不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3.遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。最终，提一点我个人的希望和建议。希望：第一，就是希望家长们要教化孩子留意人身平安，特殊是上学和放学后，骑单车的更加要留意;其次：希望家长教化孩子遵守纪律，没有好的纪律，就没有好的班风，没有好的学习气氛和学习成果，这是最基本的保证来的;第三，教化孩子要学会做人，所谓千教万教教人求真，千学万学学做真人，学习成果是次要的，最主要的是学会做人，不要学坏;第四、对孩子多一点赞扬，少一点指责，最终不要动不动就打骂。作为这个年龄的孩子，心理脆弱，承受实力差，家长多一点表扬和激励总是最好的。建议：第一，亲密关注学生的行为习惯，作息时间，留意学生的交友，周六日的去向。限制零花钱的运用等(防止学生攀比，被其他人有机可乘)其次;有条件的话，多带孩子到外地旅游，增长见识。因为现在的孩子，衣食不愁，但是还是感觉心理缺失。时代进步，教化观念也要跟进，大城市的，这个教化意识就比较强。每年寒暑假带孩子出去旅游，孩子在旅游的过程中，不仅观赏到了美景，也增长了见识，希望平常忙于工作的家长们能够抽时间在暑假中带孩子多走走，多看看。每年的寒暑假是孩子们接触社会、开阔眼界的最佳时期，不少家长选择通过旅游来帮助孩子增长见识。今年，____世博会、____亚运会的举办，更是让不少喜爱旅游的家长把____、____锁定为目标城市。因为这样不仅有助于拓宽孩子的学问面，而且还可以通过亲子间的互动增进感情。带着孩子走进世博园，在那里你可以让孩子感知世界触摸将来，更可以让他感受不同国家、民族的文化以及城市的魅力。此外，“井冈山”等红色旅游景区、一些海滨城市和国内知名高校校内游等也都成为家长们选择的热门线路。对此，有业内人士建议，家长应提前做好出行安排，尽量不要选择过于喧闹、人流较多、过于劳累的旅游线路。由于夏季天气燥热，相关专家还提示各位家长要留意夏季防晒以及孩子的饮食健康，而且外出旅游时应带上一些防暑药品____购书中心，高校城科学馆、天文/地理/物理/航天/汽车/计算机/通信/人体/环保等等包罗万有、南越王墓博物馆、陈家祠、孙____纪念堂家长提一些对学校的建议和看法。看法确定一切奋斗成就将来。高三家长会发言稿12敬重的各位家长，敬重的老师、同学们：大家上午好！很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我是XXX，376班一名一般的学生。首先，我代表我们376班的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热情的欢迎和诚心的感谢！今日我发言的题目是《在人生的画卷中前行》。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。”曾经不断地问自己，何处青草更青？忽然，向思想更深处漫溯，脑海中出现了这样画面，一泓秋水，几层红叶，画布中，花芳香，人徜徉，一个漂亮的世界，远山白雪皑皑，近水绿波荡漾，未曾远行，就如置身于梦幻之中。这，就是画中的世界。我是一名美术专业生，选择学习美术，不仅仅是想圆高校梦，更是憧憬那亦真亦幻的绘画世界。人生如画，天地我心，画如人生，在人生的画卷中前行。圆高校梦，是否只有一条路可走？在百万学子争渡中，仅靠一叶扁舟，或许很难到达幻想的彼岸。只有将自己的小船装上更强劲的轮桨才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成果不算是优秀的，在高考的竞争中，可能我会是落后者。或许我文化成果不尽如人意，或许我曾非常努力也不见起色，曾让自己失落过，也曾让父母担忧过。后来，我了解到，学习专业，能给我们更多地选择，能让我们把握自己人生的方向。因为有更大的幻想，我选择了美术专业，也因此进入到那如画卷的人生中。一支画笔，一只小马扎，一张画板，一片调色板，勾画出我们美术生简洁而多彩的生活。几笔浓淡，几层明暗，映画出人生的喜忧，在那一角画室里，我们为自己的幻想而奋斗。或许枯坐一成天也未能画出满足的作品，或许冥思苦想一节课也未能完成一幅优秀的绘画，可我在努力，因为有幻想。人,就像一张白纸.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,运用自己手中的笔,书写自己，绘制自己的人生画卷。人生是一帆风顺，还是艰难坎坷，或许会由天定。但是，人生画卷的好坏，完全取决于我们自己。十几年在时间的长河中，虽说不长，但它也是我人生画卷的见证者；十几年人生就像一首歌，有高音也有低音；十几年的人生就像一部戏，有喜也有悲；十几年的人生就像一幅画，有浓墨也有轻描。在人生的画卷中，父母是最浓重的背景。诞生在农村的我，父母没有给我带来万贯家财，也没教我一技之长；但朴实勤劳的父母给我树立了榜样，让我明白了做人的基础的什么；让我了解到人与人交往的首要条件是什么。父母虽说没有给我丰裕的物质生活，但是给了我精神上的慰籍，才会让我有机会书写自己的人生。感谢父母，感谢全部关爱自己孩子的父母，我们会用自己手中的画笔描绘自己别样的人生，带着你们的爱前行。在人生的画卷中前行，我们无所畏惧。十年寒窗苦读的我们，为的是有朝一日能够金榜题名。十年寒窗苦读的我们经验了太多的辛酸苦楚，因为在我们成长和追梦的道路上，不是铺满玫瑰的花径而是充溢艰难险阻的沙滩。雄鹰再怎样翱翔于天空，也有被树干划伤的时候，海燕再怎样矫捷也有被骤雨打湿羽翼的时候，成长中的我们时常也会遇到许多坎坷，我们不仅须要老师的关切，同学的激励，更须要家长的呵护。父母是我们幼当心灵的依靠，而家就是我们心灵的港湾，我们376班是一个优秀的团体，是我们的其次个家庭，在这里没有优差生，只有一群努力拼搏的少年；没有贫困和富有，只有不甘平凡而奋勉向上的读书人；也没有所谓的失败者与胜利者，只有一群不畏艰辛的有为青年。或许您的孩子不是最优秀的，但是他们肯定是最努力的；或许您的孩子不是最聪慧的，但您肯定信任他们肯定是最勤奋的；或许您的孩子不是最坚毅的那一个，但是有了您的支持，他们永不抛弃，不放弃。在人生的画卷中前行，我们会更加努力，信任我们吧，敬爱的父母，您们的孩子恒久爱您们！！感谢！！高三家长会发言稿13各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教化教学工作的最大支持！我代表学校领导和老师，对你们的到来表示诚心的感谢。自从选择了学习美术起先，你们的孩子就起先接受和别人不一样的教化，他们的学习和别人就不太同，他们的付出（脑力、体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关切孩子成长的家长就起先做好了不一样的打算，也付出了不一样的代价。这些，都是应当的。学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要订正一个误会，就是认为学习艺术比学习其他文化学问要简单，简单胜利，简单成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区分于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（600人当中有60人学美术）的专利，在专业领域里，它须要特殊的智商和才情，所以要有特殊的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。比如说在财力方面，学习一般文化学问，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多许多钱——这是必需的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，将来和前途和一般人也不一样。我觉得要想把老师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。基本的美术素养包括多方面的内容,首先必需具备肯定的文化学问的积累,二是对美术内容和现象有基本的了解,三是对美术作品的创作技法和过程有所了解,四是美术在社会中的价值和作用有所了解。所以美术的基本素养不但是对美术的基本学问和美术创作的基本技能的驾驭,更重要的是要具备基本的艺术看法。美术的主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和创建美的实力。在这个学期的爱好小组活动中,每一个学生都很主动努力,在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。有的家长认为，专业比文化更难考，更重要；也有的家长认为，文化比专业更难考，更重要。这都没有肯定的标准，它和不同学生的实际、和不同的考试年份（考试也有大小年）有关系。我们的学生，比较多的是从高一起先学美术，专业的基础和底子比较弱，所以，绝大部分家长和学生都认为专业的难度比文化大，这也可以理解，事实上也存在这个问题。然而我们的学生考桂中的文化学科的成果也不高，再加上有一部分学生就是因为文化课不太好才报考美术专业的，因此，我们的学生文化基础也很差，不像有的学校最好的学生都有人学美术。因此，我们的学生，无论专业还是文化，备考的压力都很大，负担都很重，假如没有科学合理的支配，哪一条线都上不了。一、切实的学习安排在本学期爱好班教学中，每天下午为美术专业课，学生的学习____很高，所以美术室常常开放给学生来学习。美术班的学生都是来自各个学校的喜爱美术的孩子，学生对美术具有深厚的爱好，让学生利用其次课堂接受绘画方面的系统训练；培育学生在绘画上的创建实力和想象实力，以爱好引导学生绘画进入更高层次的学习。二、多样的教学方法在本学期的教学中,我引入了素描造型写生，速写二大内容：一方面，让学生对美术学问有全面的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。我在教学中采纳各种教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育学生绘画实力和技巧。我觉得美术爱好小组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去。四、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收筹钱料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术爱好小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。最终、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。____有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！20xx2高三家长会发言稿14敬重的各位家长挚友：大家好！首先，请允许我代表本班全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一届高三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成果，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈八方面的问题：一、学校的办学模式、育人目标和教学管理思路学校的办学模式适合各档学生，学生可以依据实际状况报考一般高校、职业院校或成人高校。育人目标是：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。管理思路是：抓两头，促中间，既全面抓，又重点抓。一手抓上线率，一手抓上本科重点的人数。实行三个措施：一是对偏科的学生，进行缺科补习；二是对基础好一些的学生，进行提高性训练；三是对基础差的学生，进行基础学问补习。二．班级状况简介：（另附表）三.本次期中考试____：（另附表）这次期中考试是对学生一学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，详细请各位家长等会结束后分班活动时向班主任了解状况。同时期中考试也反映了一些问题：1．学习方法不科学2．学习自觉性还存在一些问题3．自信念严峻不足其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。希望家长协作教化。四．我们主要抓了以下几个方面的工作。1、备考工作（首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法）怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都XX到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些状况。（1）以老师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级老师群体的优势与合力的形成，做到统一相识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，同心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力气才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。（2）是加强班主任主观能动性的发挥和创建性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热忱、最集中的精力投身到班级管理之中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝合力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。（3）是加强各学科老师教学业务的学习和教学水平的提高，做到自觉钻研教学理论和学科学问，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，（老师写学习心得，以自己的理解出一套高考全真模拟题。）自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法，自觉钻研近两年高考试卷和部分闻名学校的最新试题，自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样，学生才能站得更高，看得更远，学得更好。2、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战（1）是树立纪律观念。越是接近高考，学生的思想越简单受到各种影响而出现波动，越简单出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教化，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐性细致的思想____工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。（2）是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。（3）是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就肯定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成果，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。3、以管理为重点，通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作（1）是重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程，它不仅涉及到人、财、物的调配，而且涉及到教化、教务等部门的协同，不仅涉及到高三师生的教和学，而且涉及到非高三年级师生的支持和协作