(新课标)高考生物一轮总复习第1单元第1讲走近细胞课时作业(含解析)

走近细胞一、选择题1．以下对于病毒的表达，正确的选项是()A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAC．病毒体内只有核糖体一种细胞器D．获得大批病毒的方法是将其接种在营养齐备的培育基上培育分析：病毒没有细胞构造，只好寄生在活细胞中，

所以培育病毒不可以用一般培育基培育；病毒的遗传物质是

DNA或

RNA，细菌的遗传物质是

DNA。答案：

B2．以下相关生命系统的构造层次的表达，正确的选项是

(

)A．一棵松树和龟的生命系统构造层次相同B．甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物C．培育皿中大肠杆菌菌落对应生命系统的群落层次D．心脏对应生命系统的组织层次分析：植物无系统层次，一棵松树和一只龟生命系统构造层次的构成不完好相同；甲状腺素、抗体属于细胞的产物，木纤维为死细胞；培育皿中大肠杆菌菌落对应生命系统的种群层次；心脏对应生命系统的器官层次。答案：B3．(2018·湖南师大附中月考)地木耳是一种固氮蓝藻，以下相关地木耳的说法正确的选项是()A．地木耳属于多细胞植物，拥有细胞、组织、器官等多个生命系统的层次B．地木耳以主动运输的方式吸水C．地木耳有核糖体，但无以核膜为界线的细胞核D．地木耳依赖叶绿体进行光合作用分析：地木耳是一种固氮蓝藻，蓝藻属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有以核膜为界线的细胞核，C正确。答案：C4．(2018·湖南师大附中月考)以下对于原核细胞和真核细胞的表达，正确的选项是()A．含有叶绿素的必定是真核细胞B．没有核膜和染色体的细胞必定是原核细胞C．含有有氧呼吸酶的细胞不行能是原核细胞D．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA分析：蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，但蓝藻属于原核生物，A错误。哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，没有核膜与染色体，可是它属于真核细胞，B错误。原核细胞有的也可以进行有氧呼吸，在细胞质基质中含有与有氧呼吸相关的酶，C错误。原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，D正确。答案：D5．构成各样生物体的细胞种类众多，构造与功能各异，除很少量特化的细胞外，它们都具有基本共性。以下对于细胞共性的表达中，不正确的选项是()A．都有以磷脂为重要成分的细胞膜B．都有细胞质C．真核细胞一般都有细胞核D．真核细胞和原核细胞都有染色体分析：细胞可分为真核细胞和原核细胞，真核细胞一般都有细胞核，全部细胞都有以磷脂为重要成分的细胞膜，都有细胞质，但染色体仅存在于真核细胞中，原核细胞中无染色体构造。答案：D6．(2018·湖南师大附中月考)“每一个生物科学识题的答案都一定在细胞中找寻”。——威尔逊。对该说法的理解错误的选项是()A．细胞是生物体构造和功能的基本单位B．全部生物都有细胞构造C．多细胞生物细胞的代谢、增殖、分化等过程是各样复杂生命活动的基础D．细胞作为一致的整体履行其功能，对DNA、蛋白质等大分子的研究最后还应回到细胞中分析：全部动植物都是由细胞构成的，但并不是全部生物都有细胞构造，如病毒就没有细胞结构，B错误。答案：B7．如图是我们在察看某种细胞时使用的一些镜头，则以下相关说法中错误的选项是()A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜B．1与6组合看到的细胞最大C．3与4组合看到的细胞最少D．3与4组合看到的视线最暗分析：有螺纹的是物镜；目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。放大倍数越大，看到的细胞数量越少，视线越暗。答案：B8．以下各项均是相关显微镜操作的表述，此中错误的操作是()A．标本染色较深，应采用凹面反光镜和大光圈B．若要将位于视线内左上方的物像移至中央，应向左上方挪动装片C．若要变换高倍物镜察看，需先高升镜筒，免得镜头碰坏装片D．变换高倍物镜以前，应先将所要察看的物像移到视线的正中央分析：变换高倍物镜，不需高升镜筒，在低倍镜下调好后可直接转动变换器换成高倍物镜。答案：C9．用显微镜察看装片刻，在低倍镜视线中发现有一异物，当挪动装片刻，异物不动；变换高倍物镜后，异物仍可察看到，则此异物可能存在于()A．物镜上B．目镜上C．实验资猜中D．反光镜上分析：显微镜视线中出现异物时，只有可能出此刻目镜、物镜或玻片上。用低倍物镜察看材料时，发现视线中有一异物，挪动装片，异物不动，换上高倍物镜后，异物仍在，说明异物必定不在玻片和物镜上，则此异物只可能存在于目镜上。答案：B10．现有两种细胞的特点如表所示项目细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有核膜无有光合作用有无细胞呼吸有有从表中给出的特点剖析，以下说法正确的选项是

(

)A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，但不行能是植物细胞C．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚D．两种细胞的细胞壁拥有相同的化学成分分析：依占有无核膜构造能够先判断出细胞Ⅰ属于原核细胞，细胞Ⅱ属于真核细胞。细胞Ⅰ能进行光合作用，细胞Ⅱ不可以进行光合作用。依据上述剖析可知，细胞Ⅰ是原核细胞，能进行光合作用，但不行能是硝化细菌，由于硝化细菌不可以进行光合作用，A错误。细胞Ⅱ是真核细胞，不可以进行光合作用，可能是植物细胞，如植物根尖细胞属于真核细胞但不可以进行光合作用，B错误。依据生物进化过程可知，真核细胞(细胞Ⅱ)在化石记录中出现的时间比原核细胞(细胞Ⅰ)要晚，C正确。真核、原核细胞的细胞壁拥有不一样的化学成分，植物细胞细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，但细菌细胞细胞壁的主要成分是肽聚糖，D错误。答案：C二、非选择题11．细胞是生物体构造和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：动植物细胞的最主要差别是看其有无______________________。图中属于原核细胞的是__________，能进行光合作用的是________。蓝藻是______(填字母)，其能进行光合作用的原由是其拥有________、________。(2)B(3)C

细胞与细胞的

D细胞构造中无显然差别的构造是________________和细胞质。DNA主要存在于________，A细胞的DNA主要存在于________。分析：

(1)

动植物细胞的主要差别是看其有无细胞壁，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。图中的

A是植物细胞，有细胞核是真核生物，能进行光合作用；

B是动物细胞，有细胞核是真核生物；C是细菌细胞，属于原核生物；D是蓝藻，属于原核生物；故属于原核细胞的是C、D。蓝藻由于含有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用，故能进行光合作用的是A、D。(2)B是真核细胞，D是原核细胞，都有细胞膜和细胞质。(3)C是原核生物，DNA主要存在于拟核，A是真核生物，

DNA主要存在于细胞核，线粒体和叶绿体中有少量

DNA。答案：

(1)细胞壁

C、DA、DD

叶绿素

藻蓝素

(2)细胞膜

(3)拟核

细胞核12．生物学实验中常用一般光学显微镜，试回答以下问题。(1)一个渺小物体若被显微镜放大

50倍，这里“被放大

50倍”是指放大该标本的_______________________________________________________________

。(2)当显微镜的目镜为

10×、物镜为

10×时，在视线直径范围内看到一行相连的

8个细胞，若目镜不变、物镜换成

40×时，则在视线中可看到

__________个细胞。在光照光亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞察看失水以后的细胞，在显微镜视线中能清楚地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜能否与细胞壁发生质壁分别，

为便于看清，此时应采取的举措是

______________________。某同学在做实验时，先用一块干净的纱布擦抹镜头，再在一片干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，当心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。而后在双眼侧视下，将物镜降至欲靠近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里察看，同时转动粗准焦螺旋，慢慢上涨镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并更正：______________________________________________________________________________________________________________________________(5)在用显微镜察看玻片标本时，假如要察看的物像位于视线的左上方，应向

。

________挪动玻片，方能使要察看的物像位于视线的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视线中察看到的是__________。分析：(1)一个渺小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度，而不是面积或体积。(2)显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100×，在视线直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是400×，是本来的4倍，所以看到的细胞数量是1/4×8＝2个。(3)在显微镜的构造中，遮光器上有大小光圈，当外界光芒较强时用小光圈，当外界光芒较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹透镜，当外界光芒较强时用平面镜，当外界光芒较弱时用凹透镜。在光照光亮的实验室里，察看白色洋葱表皮细胞，因细胞颜色较浅，故应将视线调暗，所以需要采用的是平面镜和小光圈。(4)错误1：用一块干净纱布擦抹镜头，应用特意的擦镜纸擦抹镜头。错误2：放入植物组织切片后没加盖玻片，应加盖玻片。(5)显微镜下看到的是倒像，上下倒左右也倒，所以看到物像在左上方，实质物体在右下方，所以要想把察看的物像移到视线中央，需向左上方挪动装片；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视线中察看到的是“q”。答案：(1)长度或宽度(2)2(3)改用平面反光镜，减小光圈(4)①“用一块干净的纱布擦抹镜头”改为“用特意的擦镜纸擦抹镜头”；②放入植物组织切片后没加盖玻片，应加盖玻片(5)左上方“q”13．资料1：某科研小组分别出完好的叶肉细胞，一部分放在适合条件下培育，能经过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后，放在相同条件下培育，没有淀粉产生。该科研小组研究的内容属于生命系统中的________________水平。(2)此实验的结论是：_______________________________________________________________。资料2：现有洁净的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培育液和草履虫等实验资料和用品，尝试利用有限的实验装备设计一个实验，研究草履虫的生命活动与细胞的关系。请完美下边研究草履虫对刺激反响的实验方案：提出问题：_______________________________________________________________？作出假定：草履虫可对外界刺激产生反响，能________有益刺激，而________有害刺激。实验步骤：①取一片洁净的载玻片，在中央滴一滴草履虫培育液(含草履虫)，放在显微镜下察看。②另取一片洁净的载玻片，在左端滴一滴草履虫培育液(含草履虫)，在右端滴一滴清水，中间用清水连结起来。在草履虫培育液这边放少量________，而后置于显微镜下察看。③察看草履虫的地点变化。第①步察看到的现象：______________________________________________________________________________________________________________________________。第②步察看到的现象：______________________________________________________________________________________________________________________________。结论：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。分析：叶肉细胞搅碎后，不可以达成细胞