小学一年级语文三单元教案汇编

课时目标教学备课六周二10月8日第1课时课型讲读教具课件1.学会复韵母及aieiui及它们学会复韵母及aiei教学的四声，达到读准音，认清形，正教学ui确书写。到读准音，认清形，教学内容目标2.培养学生发现问题和勤于动脑重难点正确书写。时控时控教师活动一、整体感知你前后左右都挨着谁？自己先自己先说说说一说，然后告诉我。哪个韵母“ａ”的卡片，让学生认读，学生认读离“ａ”卡片远一点贴单韵韵学生认读开火车读，齐读学生扳手腕比赛。友憋足了劲，拉长声音都发ei的音。声音短一点就是我们今天学的第二个韵母的发音。声练习。拼读音节，组词扩句试拼音节练习书写拼读儿歌拼读练习课后反思年月日课时目标教学备课六周三10月9）第2课时课型讲读教具课件教学内容教学声母与aieiui组成的拼读与认字2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。时控时控指名读，开火车读ai也很爱交朋友，的身边，你会读吗？师范读。生跟读了，你会读吗？这个音节的四声谁会读？板书（tāitái或说一句话呢？与ai会读？比较读nailain、l(lai)”联系起来d、自由读与ai相拼的音节。现在我来考考大家，声母和复韵母eiui交朋友后你会读吗？2、小组学习声母与eiui相拼的音节。1、看图学句子找音节，读一读认的字，请你认一认。板书你他水指名读——齐读2、看图学儿歌自由读指名读背诵儿歌拼读练习课后反思与年月日课时目标教学备课六周三10月92）第1课时课型读讲教具课件1、学会复韵母aoouiu及其四声，学会aoouiu三个复三个复韵母构成的音节。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说一句话。时控时控领读：“奥运会”，复韵母ao就是奥”的第一声。板书：ao。2、ao怎么读呢？先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了aoao2、教学复韵母ou。练读四声，标调在a上：āo（凹进凸出）（熬药）ǎ（棉袄）ào（骄傲）图上画的是藕2）看老师念ou，说说口形是怎样变化的？齐读、指名读（先发o音，很快地向uo重u指名读、齐读。指名读、齐读。55书写这几个复韵母拼读音节课后反思年月日课时目标教学备课六周四10月10日投影1、巩固复习aoouiu及其四声。认识小、爱、吃、学鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能目标3、能够看图说话，根据音节拼读句重难点在一定的语境中使时控时控用翻板卡片复习aoouiu构5出示：lóu→lóu（指名读、齐读）四声组词，由教师领读。四声组词，跟读，齐读学习带有aoouiu的三拼音音节。1jqx要想和a做中间人”？（介母i）用翻板卡片练习jqx与a构成的三拼音。游戏。1、做购物”的游戏。我们开了一个商场，谁来做顾客买东西？教师把写有音节的纸片发给学生，请一位学生做售货员，发到纸片的学生上台说我要买什么。如拿到shuo的同学说：“我要买手表。”如果读对了，售货员就把手表的图片给他，全班齐说：”2谁能读出词语的音节，老师就把星星奖给他谁能读出句子，老师就把月亮奖励给他。看图拼读音节。2、有感情地朗读儿歌，问：你也和大公鸡一样有礼貌吗？你是怎么做的？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？拼读练习试着背诵儿歌。aoouiu课后反思年月日课时目标教学备课六周五10月11）第1课时课型读讲教具课件1．学会复韵母ieüe，学会特殊韵1．学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。母er及其四声，读准音，认清形，2．学会整体认读音节、yue。时控时控按顺序说说复韵母5问：你们能不能利用这3幅图自己学习ieüeer的音形呀？请同学说说自己的学习过程。指名读，开火车读（1）板书：ērérěrèr（2）选择其中的声调进行组词，帮助巩固发音。1．说说ieüeer3个复韵母的组成。修改自己写的字母，同桌同学互查是否正确规范学习整体认读音节ye和yue．复习ieüe的读音。2．师讲：ie和üe是声母，不能独立成音节，要想给汉字注音，怎么办呢？教师板书：、。ieüeer课后反思年月日课时目标教学备课六周五10月112）第2课时课型读讲教具课件1、复习复韵母，能够正确区分形近巩固ü上两点省略的学拼读音节。时控时控教师活动一、整体感知引导学生自己练习拼读。同桌同学互相读一读。指名读，开火车读，达到熟练拼读。3．教师强调qx与üe相拼时ü上两点省略规则。1．出示P35页下面的图么？院子里有些什么呢？2．出示音节2．读读本课学习的红色韵母、üe、er3．选出你会拼读的音节读一读。1．自己试着读一读。2相互正音。3．齐读。六、小结4．指名读。55ieüeer、yue课后反思年月日课时目标教学备课六周六10月12日第1课时课型讲读教具课件教学内容教学复习三1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。能够正确区分形近的复韵母。