我愿为你收藏一粒盐阅读答案参考

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐我愿为你收藏一粒盐阅读答案参考读书，始读，未知有疑;其次，则慢慢有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑慢慢释，以至融会贯穿，都无所疑，方始是学。下面给大家共享一些关于我愿为你（保藏）一粒盐（阅读答案），盼望对大家有所关心。

我愿为你保藏一粒盐

那天下午，是两节语文课。留下（作文）题目后，同学们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态——班里静静静的，立刻就要中考了。他们好像一下子懂得了时间的宝贵。

窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风照旧非常大，春寒料峭，让人难以抵抗。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢?我信步走出教室，去看个毕竟。

原来一个批判通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本《（散文）》杂志，被当场抓住，盼望大家引以为戒，不要再发生类似事情。一一被批判的同学，竟是我们班上的同学。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。

管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发分散下，显得非常醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明白来意。我语气生硬地说：“被通报的同学是我们班上的，盼望您赶在同学们下课之前把这块黑板撒了。”管理员的脸“腾”一下红了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧急起来。

那时候，我刚（毕业）没多久。我也不知道自己哪来的士气和胆识，敢顶撞一位年逾花甲的老老师。片刻的缄默之后，我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，假如同学们看到这个通告，肯定会谈论纷纷，这样的话，那个挨批判的同学压力确定会特别大。我怕，我怕会影响他的中考……”

“可是，假如不批判，不给同学们一个警醒，我这里的杂志就要被同学偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员好像还在生气，但语气也明显缓和了很多。

“是的，我知道。可是，这个同学立刻就要中考了……”我发觉自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调好像在央求这位管理员了。他缄默了半晌，说：“这样吧，我也不犯难你。黑板可以撤，但你必需保证，回去肯定要批判你的同学。”“是，我会的，我会的。”我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。

是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的同学有个三长两短。尽管，我的同学的确做错了。

之后，我曾经想把这件事情委婉地告知那个犯错误的同学。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。

接近中考的最终一次班会，我讲了许多，同学们也听得聚精会神。未了，我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，确定犯过这样那样的错误，比如，或许因一时宠爱而‘拿’了阅览室的一本书，或许因一时糊涂考试时作了弊……然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人留意，也没有人计较。其实，我想告知大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，静静地为你们保藏了起来。而我这里，就保藏着这样一粒。”

同学们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告知你们，这粒盐是属于谁的。我情愿把这粒盐始终保藏下去，由于，我想用我的永久保藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”

我的话音刚落，教室里马上响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来。

多年过去了，那次班会上的掌声，时时萦绕在我的耳畔……

1.联系上下文，解释下列（句子）中加点词语的含义。(4分)

(1)我不能让自己的同学有个三长两短。

(2)这粒盐，原本并没有溶化掉。

2.请（说说）你对文中画横线句子的理解。(6分)

3.（文章）以“我愿为你保藏一粒盐”为题。有哪些好处?(6分)

4.结合全文分析，“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(6分)

5.对文中犯错同学的处理方法，“我”实行的是“保藏盐粒”的做法，有的老师也可能私下里当面给同学指出错洪，你赞成哪种做法?为什么?(4分)

答案：

1.(1)此指难以预料的坏事情。(2)喻指错误被忽视或遗忘。

2.对同学成长过程中所犯的错误，“我”不直接点明、批判，盼望用这种不损害同学的方式来换得同学自省，并永久保持自律。

3.①引起读者阅读的爱好;②表明的情感倾向;③点明文章主旨;④内涵丰富，耐人寻味。(答对三点即可)

4.“我”：责任心强，关爱同学，留意维护同学自尊，有些年轻气盛。“管理员”：工作仔细负责，但（教育）（方法）有些简洁，不过也有通情达理的一面。

5.赞成