龙源实验学校七年级第一次月考语文试卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．龙源实验学七年级第次月考语文试题卷（答案内容请填写在“题卷上（总分：120分时间：150分钟）一、语文积累与运用（20分）1.下列加点字注音无误的一项是分）

可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静A.③①②④B.②④①③C.①④③②D.①③④6.下列文学常识错误的一项是分）曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。李白，字太白，号六一居士，唐代浪漫主义诗人。史铁生，北京人，作家，代表作品有《我的遥远的清平湾》和《我与地坛A.着落（áo）豌豆（wān）B.屏息（píng）卖弄（lò）

凝视（níng）玷污（diàn）

徘徊huí）头晕目眩xuàn）

D.泰戈尔，印度作家、诗人，代表作品有《新月集集集7.古诗文名句填空（每空1分，错字漏字均不得分，共分）（1藤老树昏鸦，__________________古道西风瘦马。C.澄清（éng）D.贮蓄（ù）

应和（hè）霎那（chà）

侍弄（shì）栖息（xī）

咄咄人（duō）忍俊不禁jīn）

潮平两岸阔，____________________《观沧海》中，诗人借大海吞吐银河的景象来表达自己雄心壮志远大理想的诗句是：_________________________________。2.下列词语没有错别字的一项是分）A.酝酿瞭亮呼朋引伴花枝招展抖擞地毯翻来复去喜出望外吝啬静谧凄冷莅临棱镜淅沥憔悴分岐3.下列加点词语使用正确的一项是分）

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人运用拟人手法表达了对朋友的不舍与担忧之情的句子是：，___________________。花，在不同的季节、环境里，寄托着不同的情思，请你写出连贯的含有“花”的两句诗：_____________________________________二、语文综合运用（分）8.请用楷书规范书写以下文字分）A．面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。

国

业

信

善．金山古镇在设计上处处别有用心，处处体现着中国传统文化特色。．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。．张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。4.下列句子没有语病的一项是分）．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。．新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。．通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识。．诗歌只有反复吟诵、品味，才能领略其中画意诗情，感受其意境美。5.下列句子，排序正确的一项是分）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。①可消融彼此间的猜疑积雪

9.进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的，大家不妨围绕“交友之道开展一次学习活动。（1）请你写出一句有关交友的名言、警句或一个故事名称（2分）______________________________________________________________________________________________________________________（2）假如班上组织一次“敞开心扉，接纳新朋友”的主题活动。请你为本次活动写一个主持开场词，你的内容是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（42分．．．．．．．．（一）阅读以下诗歌，完成10—11题分）天沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的________________和夕阳（2分）下列理解恰当的是（2分）A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。B.这首小令描绘了江南秋天的美景。C.前后画面的对比尽显秋色彩单一。D.最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。（二）阅读下面文言文选段，完成12～15题（12分）陈太丘与友期行期日中过中至太丘舍去去后乃至。方时年七岁外戏。客问元方君在不？”答曰待君久不至，已去友人便怒曰人哉与人期行，相委而去方曰家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼人惭，下车引之。元方入门不顾。12．解释下列加点词语在文中的意思分）（1）与友期（）（2）去后乃至（）（3）相委而去）（4）下车引之（）13．请用现代汉语说说下列句子的意思分）（1）待君久不至，已去。____________________________________________________________________（2）元方入门不顾。____________________________________________________________________14人惭”的原因是什么？（用原文回答，1分）____________________________________________________________________15．元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（分）____________________________________________________________________（三）阅读《春》节选，完成16—19题分）“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就三两天。可别恼。看，像牛毛，像花，像细，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮小草也青得逼你的眼。傍晚时

候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。16、选文分别描绘了那几幅春天的图景？（2分）___________________________________________________________________17、选文的④⑤⑥段依次描绘了春天的什么特点？分)____________________________________________________________________“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？分)____________________________________________________________________第②段的画线句采用了什么修辞手法，句中的“斜”字用得好，为什么？(4分)____________________________________________________________________（四）阅读下列文章，完成20—24题分）默父我是父亲最小的儿子满崽这话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了在我10岁那年我生病躺在了县城的病床上我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车便步行着去一时半晌父亲气喘吁吁满头大汗跑回来一进屋便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍塞给我嘴里却喃喃地说道会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴，有妈跟我去就成了，你就别去了充满喜悦的脸一下子凝固了那表情就像小孩子欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说爸这就不去了亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕倒不如说是为了维护自己的自尊我走了60里地回到家眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500cc给换来的喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。20．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲形象的?（3分）21.“父亲充满喜悦的一下子凝固了”你联系上下文揣摩父亲那时的心里活动组织好语言，写在下面（3分）．第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚达了我