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浅谈思维图在小学英教学中的应用摘:思维本文分过具体的关词应一思导简19世纪年•(Buzan)发明了(Map)”。思它它能最大程度地考(Thinking)的具体化方(外打件、Inspiration7.5、Ki和Brainstorm中Kidspiration二思导的势析1、发习趣,提升注力兴趣最维导在教学过程中思维导图,它在形式上就吸引了他们的注意力。中既能过少年儿童活,思维导图趣味浓厚符2、进识结化,高忆。。式,点,在不同重点之间添加上相互产样可以迅速地记笔记而突出重点,化,以期达到自动化输出的水平。略,它在使语言知识达到自动化输段,效劳
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