必修三音乐与影视艺术教学设计

今泰学院推荐文档必修三音乐与影视艺术教学设计Compulsorythreemusicandfilmandtelevisionartteachingdesign第1页共12页今泰学院推荐文档必修三音乐与影视艺术教学设计前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。一、学法指导1．本课教材主要介绍了 19世纪以来在西方流行的主要美术流派：新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术等。介绍了这些美术流派产生的社会背景、基本特征、代表人及代表作品。 19世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差异，并形成各派崛起、大放异彩的繁荣局面。这一时期的美术成就，资料丰富并容易找到，因此建议提前预习，通过网络或图书查询有关资料，对教学中难点内容如主要美术流派产生的社会背景、基本特点和主要美术流派之间的关系。2．几点提示：1）艺术是社会存在的反映。19世纪的欧洲由于各国国情不同，各国亟待解决的社会问题也有所不同：法国需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；德意志、意大利需要完成国家的统一；俄国需要消灭农奴制发展资本主义；而东欧地区第2页共12页今泰学院推荐文档许多弱小国家和落后民族则要完成反抗压迫反对本国封建统治的民族民主革命任务等等。在这种形势下，具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和困惑以及自己的追求倾注在音乐的创作中，使音乐的发展呈现出了多样性和民族性。2）正确认识现代主义音乐：20世纪，现代主义音乐兴起，由于其通俗化、大众化而成为流行音乐，特别是摇滚，其着装怪异，直白的内容，强烈的节奏，吸引着战后新一代青年。流行音乐反映了现代社会青年一代的情绪追求，在世界范围内广为流传。流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。二、知识结构三、重难点分析1．浪漫主义音乐（19世纪）1）历程①兴起：浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于 19世纪初兴起，以奥地利和德意志为中心。②发展：19世纪中期走向鼎盛时期。2）特点①形式：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。②内容：大量弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。呈现出了多样性和民族性第3页共12页今泰学院推荐文档3）代表①乐曲a．德意志贝多芬：是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表，有“乐圣”之称。代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。承前启后b．奥地利舒伯特：一生创作了 600多首艺术歌曲，被称为“歌曲之王”。代表作《小夜曲》。c．奥地利小约翰?施特劳斯：他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》等闻名于世，有“圆舞曲之王”美称。②歌剧a．意大利威尔第：作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识，对当时意大利民族觉醒起了巨大作用，人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。代表作品《茶花女》名扬世界。b．法国比才：代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一，淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明的浪漫主义色彩。（4）民族乐派①特点：出现于 19世纪中后期的俄国和东欧地区。着重以本民族的民歌和人民解放斗争事迹为题材，将民族音乐、古典主义音乐以及浪漫主义音乐结合起来，创作出具有独特艺术个性和民族感情的作品。第4页共12页今泰学院推荐文档②代表：“俄罗斯音乐之父”格林卡和“俄罗斯乐圣”柴可夫斯基。2．现代主义音乐（ 20世纪）1）特点轻松活泼，通俗易懂。2）流行音乐的两个阶段①一战后至二战前主流是爵士乐（jazz）。特点：发源于美国南部新奥尔良，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。爵士乐风格多样、节奏性强，主要乐器是小号。影响：爵士音乐不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了严肃音乐的创作。②二战后有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。其中摇滚乐（rock&roll）成为主流。原因：一是二战后音乐中电子技术的发展；二是新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望。特点：摇滚乐源于美国，是黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐的有机结合。摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词以及演奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、奇特的装扮强烈地吸引着战后的新一代青年。代表：美国的“猫王”普莱斯利；英国的“甲壳虫”摇滚乐队。第5页共12页今泰学院推荐文档3）影响①心灵鸡汤：流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。②文化使者：伴随第三次科技革命的发展和全球化趋势的加强，各国间的文化交流日益频繁，这些因素促进了当代音乐的日益繁荣。3．影视艺术的产生与发展（1）条件①物质基础：19世纪晚期，第二次科技革命使人类进入电气化时代，电学、光学、化学、机械学等科学技术迅猛发展。②精神动力：社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动。（2）电影艺术的起源与发展①诞生：1895年，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片。电影史专家们把 1895年12月28日定为电影诞生日。②默片：格里菲斯：《一个国家的诞生》被称为“电影艺术之父”。卓别林：动作简练、幽默、深刻，所以全世界不论男女老幼，懂不懂英语，都能被他的表演所打动。苏联电影：无声影片《波将金号战舰》以英雄主义的激情歌第6页共12页今泰学院推荐文档颂了19xx年革命。③有声：1927年美国华纳兄弟电影公司拍摄了电影《爵士歌王》。从此电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术。④彩色：1935年第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。自此，电影具备了画面、声音和色彩三大要素。⑤多元化：二战后，出现宽银幕和立体声电影。3）电视的起源与发展①电视系统的研制1925年，英国科学家研制成功电视机； 1929年英国伦敦首次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生。②电视艺术的发展英国：30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办每天两小时的电视广播；30年代末英国约有两万家庭拥有了电视机。美国：40年代开始试播彩色电视节目。③电视艺术的普及应用方式：从实况录像转播发展到直播，从多路传播发展到卫星传播。普及：内容极为丰富，覆盖范围十分广泛。地位：有人把电视艺术称为艺术大家庭的“第八艺术”。4）影视艺术与人类生活①来源于社会：影视是社会进步的产物，反映着人类在科学第7页共12页今泰学院推荐文档技术上的进步。②服务于社会：直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。四、易混易错点辨析例1．18xx年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬（ ）a．注重不断提高音乐创作水平b．敢于正视并修正自己的错误c．具有反封建与争民主的精神d．具有英雄主义和乐观主义思想答案：c。辨析：本题考查分析理解问题的能力。贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响，《英雄交响曲》反映了贝多芬对拿破仑民主精神的赞颂。但是对拿破仑称帝表现出强烈的反感情绪，反映出其特有的民主主义情怀。故答案为 c。例2．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明（ ）a．小说的影响力不如电影第8页共12页今泰学院推荐文档b．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广c．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展d．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在答案：b。辨析：注意题干中的有效信息是“将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。”故答案为b。例3．下列电影业的发展顺序正确的是（ ）①无声电影②有声电影③宽银幕电影④彩色电影a．①②③④ b．①②④③ c．①④②③ d．①③②④答案：b。辨析：1927年以前是黑白无声片， 1927年进入有声片时期，1935年出现世界上第一部彩色电影，二战后出现宽银幕和立体声电影等。故答案为 b。例4．假如你是一个生活在 19世纪80年代的人，而且有机会周游世界各地，那么你可以（ ）①到奥地利听节奏轻快的《蓝色多瑙河》第9页共12页今泰学院推荐文档②到意大利看旋律优美的歌剧《茶花女》③到美国欣赏电影《一个国家的诞生》④到英国观看披头士乐队的表演a．①② b．②③④ c．①③④ d．①②③④答案：a。辨析：本题考查基础知识的再认再现。③诞生在20世纪初，④披头士乐队属于摇滚乐，是二战后的产物。故答案为 a。例5．下列与电影有关的叙述，错误的是（ ）a．电影诞生于 1895年b．有人称电影是人类创造的“第七艺术”c．格里菲斯制成活动电影机d．二战后电影艺术得到进一步发展答案：c。辨析：制成活动电影机的是卢米埃尔兄弟。故答案为 c五、体验高考例1．（xx?广东）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是a．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗第10页共12页今泰学院推荐文档车的时间b．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误c．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误d．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水答案：d．辨析：本题用文字描述了 1954年的一种社会现象，即某一时段自来水的消耗量激增。要求考生根据所学知识，分析导致当时这种社会现象产生的主要原因。对于在 1954年出现的这种特殊的社会现象，要分析其产生的原因，就必须联系当时历史发展的主要阶段特征。在四个选项中，a项早在1954年之前即存在；b项描述的则是20世纪末出现的历史发展特征；c项描述的历史现象与事实不符，1954年左右美国经济正处于繁荣发展阶段；只有d项描述的是 1954年的阶段发展特征。故答案为 d。例2．（xx?海南）彼得?李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特（1756～1791年）的乐