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文档简介

随着大学生消费能力的日益增强,一些东西被购回后由于相对用处不大而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其她同学来说,这些物品也许有相当大的使用价值。甚至,一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃,建立自己的校园网,而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台,出售自己的物t必然要求,也就是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中,大学生就是最有积极性与执行力的群体,有效地利用好这个群体,将有。章项目可行性些东西比较笨重,所以有些人会选择丢弃(尤其就是开学时大部分学生们,可就是对于一些人来说那些就是有用的,就比如新生,她们在每年入校的时候总就是会买这些物品、但就是毕业生走的时候会把这些扔掉,所以这且折旧率为零成新率为百分之百)、书本(例资料书、业余课外书、笔平并不高,而较低的消费较高的质量保项目实行方式联系方式等相关信息)物品进行质量检查与价值确认来确保买家的权益排摊位的同学根据物品大小、多少安排摊位量及种类,凭由我们发放的入场证进去(保证人员的可信性)。⑥开市后工作人员负责维持市场秩序,防止发生纠纷,确保交易⑦散场后,摊主负责清理其所在摊位的物品(包括核对交易物品2、网络交易平台(建议)1)学习成熟的校园交易网站的建设,并鼓励大家努力创新,建设一个成功的大学校园二手货交易网站。条件不容许时,可初步尝试在校内2)对网络摊主信息进行汇总(包括姓名,学院,联系方式等相关信息),统计规整卖方的旧物品,进行拍照,做到实名实物,确保为买方提供物分级发布。3)与一些二手交易网络平台签订协议,确保交易物品的真实性与质交易秩序,确保交易的顺利进行,不负责解二手市场交易注意的问题 (1)二手卖出货品,不能存在质量问题。卖主在出卖前要保 (2)出卖旧货要保证不就是来路不正,有偷、盗等嫌疑的物 (3)大多数二手的东西虽然没有发票与“三包”卡,原始购 (4)摊主剩余的物件可委托工作人员处理,但不负责回收,(5)若有意愿摆摊位的同学所拥有的物资太少,工作人员可以(6)工作人员可适当准备零钱,但摊主应自备必要的零钱,工作人员不参与交易过程,交易结果由买卖双方承担,产生假币等(7)为保证集市的公开透明性,集市当天的买

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