现代文暴风雨阅读及阅读答案

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐现代文暴风雨阅读及阅读答案语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于（语文学习）力量的提高特别有关心。下面给大家带来一些关于暴风雨阅读及（阅读答案），盼望对大家有所关心。

暴风雨阅读原文

①闷热的夜，令人阅读原文窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声犹如大地轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声悦耳的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，犹如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，如同在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出感动人心的乐章。

⑤一小股（雨水）从天窗静静地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的脚印     。

⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜美的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲乏躯体。

⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加光明。

⑧鸟儿唱着欢快的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，犹如刚从睡梦中清醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，犹如珍宝闪耀着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，如同姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

⑩昨晚，狂暴的大自然好像要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

有时，人们受到种.种局限，只看到事物的一个方面，而忽视了大自然那无与伦比的和谐的美。

问题一：

1、本文所写的时间是从_____________到_____________。

2、第⑥段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：____________________________。

3、第⑦段“________”处应填的动词是

A、点缀B、擦洗C、洗涤D、擦拭

4、本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么?

5、请按你的理解给（文章）划分层次。(用竖线在下面序号处标明)

11

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

6、从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的（句子）如________________，写嗅觉的句子如___________________________。

参考答案：

1、昨夜今晨

2、暴风雨变成小雨

3、D

4、大自然那无与伦比的和谐美。

5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/

6、鸟儿唱着欢快的歌明丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。

问题二：

(1)请用简洁的语言梳理本文感情变化的线索。

(2)从视觉、听觉、嗅觉等方面描写雨后的美景，请写出其中写听觉的句子和写嗅觉的句子，（说说）这样字儿好不好。

(3)本题为“暴风雨”，却用相当篇幅描写了雨后的美景，这样写有什么用意?

参考答案：

(1)惊恐→安静→欣喜→赞美

(2)听觉：鸟儿唱着欢快的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳

嗅觉：江山似锦，风景如画，明丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!

好，从听觉视觉嗅觉整体描写雨后美景，更生动形象，详细可感，使读者印象深刻。写出景色的漂亮动人。

(3)两相对比，更凸显暴风雨的来势汹汹，气概磅礴搜寻，和雨后美景的安静祥和。两相结合，更写出大自然的神奇莫测，整体和谐而变化多端的美。

突出主题，升华主题，使文章更有内涵。

问题三：

1.第⑥段中，“铿锵的乐曲变成了节奏单一的旋律”实指()?

2.本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么?

3.给文章划分层次(说明第1层多少段，以此类推~~~)

4.写听觉的句子有()?写嗅觉的句子有()?

参考答案：

1、雨后，屋檐还在不断滴着水滴，落在地上的声音节奏单一、严厉。

2、通过呈现雨后的美，提示人们不要只看到暴雨的可怕这一面，大自然不是纯粹的正面或者反面，只有从整体上去熟悉，才能发觉它无与伦比的和谐的美。

3、两种分法：

一、四层：1到4句——写暴风雨的猛烈5到6句——风雨减弱及雨后的温顺7到10句——雨后早晨的美11句——感悟自然的和谐性

三层：1到6句——由暴风雨的猛烈到减弱的过程7到10句——雨后早晨的美11句——感悟自然的和谐性

个人看法，按三层思路更顺，按四层分，则能更好区分大自然正反的两种状态。另外，有人可能会主见5到10句为一层，依据也有，全是正面的美，但是，“催眠曲”和“沉睡”，这两处，比较明显地表明写雨全过程的思路终止，而下面我们也可以看出，没再写雨的任何状态。

4、听觉的句子：1(大炮轰鸣)、2