【道法】历久弥新的思想理念（教案）-2024-2025学七年级道德与法治下册（统编版）

年春新版教材道法七年级下册《历久弥新的思想理念》教学设计课题名《历久弥新的思想理念》教材分析七年级下册《道德与法治》教材的第三单元《传承优秀传统文化》旨在引导学生深入了解中华优秀传统文化的丰富内涵，深刻体悟和感受中华优秀传统文化的魅力。本单元共划分了三课，本框为第六课第一框，教材聚焦中华优秀传统文化的思想理念，通过阐述中华优秀传统文化的重要性、特点、传承发展的原因和做法，以及其思想理念的地位、作用和内涵，引导学生认识和理解优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感。核心素养目标政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念，具有强烈的中华民族自豪感。道德修养：感受中华优秀传统文化思想理念的魅力，体会中华优秀传统文化思想理念的力量，树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度。责任意识：自觉弘扬中华优秀传统文化，以实际行动传承家国情怀。教学重点核心思想理念的内容教学难点道法自然、天人合一的思想教学准备教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。学生准备：课前自主学习，课下搜集资料教学过程新课导入：观看视频：北京中轴线的中国之美教师导语：2024年7月27日，北京中轴线正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线是一条探究天道与人事，贯通古往与今来，整合天地与人间的秩序轴线。深刻反映了“象天法地，天人合一”的哲学思想，体现了中国古代“居中而治、以中为尊”的理念，因此这是一条见证了中华文明的伟大轴线，更体现中国文化的精神内核，也让我们感受到优秀传统文化的魅力。那么我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念？这节课就来学习6.1《历久弥新的思想理念》【设计意图：通过观看视频，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，引导学生思考青春期有哪些变化，进而导入新课。】二、自主学习：课件展示：认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。1.中华优秀传统文化的思想理念有何价值/地位和作用？（P50正文+蓝字）2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些/内涵？（P51-53）3.道法自然、天人合一的思想是什么？（P51）4.脚踏实地、实事求是的思想是什么？（P51）5.革故鼎新、与时俱进的思想是什么？（P52）6.惠民利民、安民富民的思想是什么？（P53）【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】三、新知讲解：过渡：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。我们通过观看北京中轴线的中国之美，对中华优秀传统文化有了一定了解，能够感知中华优秀传统文化的主要文化符号，体会中华优秀传统文化的源远流长和博大精深，积淀文化底蕴。下面进行单元梳理【单元梳理】1、中华优秀传统文化的重要性和特点（P49蓝字）（1）重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。（2）特点：源远流长、博大精深、历久弥新。2、传承发展中华优秀传统文化的原因和做法？（P49蓝字）（1）原因：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。（2）做法：①要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；②要用它（中华优秀传统文化）滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。过渡：中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富，主要内容是核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德。其中核心思想理念是中华优秀传统文化的灵魂，同时也指引着一代又一代中华儿女不断开辟光辉灿烂中华文明史。【归纳总结】1.中华优秀传统文化的思想理念有何价值/地位和作用？（P50正文+蓝字）①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。【生活观察】课件展示：学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。这些名句蕴含着什么思想理念?答案提示：①“苟日新，日日新，又日新”的大意是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新，体现了革故鼎新、与时俱进的思想。②“春生夏长，秋收冬藏”的意思是春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏，指农业生产的一般过程，也比喻事物的发生、发展过程，体现了道法自然、天人合一的思想。③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的大意是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，要学会在实践中学习，体现了脚踏实地、实事求是的思想。④“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这首诗的大意是在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。这体现了惠民利民、安民富民的思想。【归纳总结】2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些/内涵？（四大思想理念）（P51-53）①道法自然、天人合一的思想②脚踏实地、实事求是的思想③革故鼎新、与时俱进的思想④惠民利民、安民富民的思想过渡：中华优秀传统文化的思想理念是中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观的集中体现，是理解和传承中华优秀传统文化的重要窗口。下面我们就从四个方面来学习分析这四大思想理念。其一，道法自然、天人合一的思想【探究与分享】P51在国际气象界，“二十四节气”被誉为“中国第五大发明”。小组合作讨论：二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。（1）为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义?（2）结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。答案：(1)①二十四节气是古代开展农事活动的依据，它对于指导农民安排农事活动起到了重要作用。这种农事活动的安排，使得农民能够更好地掌握农作物的生长规律，进而提高农业产量和效益。另外，古人通过观察自然界的变化，总结出了一些有关气候变化的规律，这能够帮助人们预测气候的变化，从而更好地应对自然环境的变化。今天，二十四节气与农业依然息息相关，什么时候耕地、播种、除草、收获，都要遵循节气之规。比如山西南部是冬小麦的主产区，有节气谚语曰：“麦长四季春为主，十年九春旱”“立春天还寒，麦田浇灌莫停歇”“小满芝麻芒种谷”。即使在四季特征并不明显的区域，也有依节气轴线所产生的一系列农谚，为农业生产提供参考。如东北农谚“过了芒种，不可强种”；安徽农谚“清明下种，谷雨栽秧”；福建农谚“惊蛰犁头动，春分地气通”等。②二十四节气对人们的日常生活有重要的指导意义。例如，在冬至节气时，人们会准备过冬的衣物和食物，以应对寒冷的冬季。同时，二十四节气也是人们安排出行、祭祀等活动的依据。(2)中国古人对人与自然关系的认识为“道法自然、天人合一”。人们认为：人事必须顺应天意，要将天之法则转化为人之准则，顺应天理，方能国泰民安。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。【图片赏析】思考：绿水青山就是金山银山理念、十年禁渔看长江等体现了怎样的思想？得出结论①道法自然、天人合一的思想教师总结：新时代的青少年，要敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，践行绿色生活方式，积极参与建设人与自然和谐共生的美丽中国和地球家园。过渡：道家思想与儒家思想并称为中国两大哲学思想，由老子创立，庄子等发展完善。我们来看他追求的天人合一思想【观看视频】：《天人合一》【用典释义】教材第51页的“天地与我并生，而万物与我为一”出自《庄子·内篇·齐物论》，大意是天地与我共存，而万物与我合为一体。此句是庄子对宇宙起源的基本认知，其中蕴含的“万物一体”思想，为今天的人类重新思考人与自然的关系提供了思考与借鉴，具有重要的生态伦理价值。【课堂归纳】3.道法自然、天人合一的思想是什么？/中华民族对人与自然的关系有哪些深刻思考？（P51）=1\*GB3①中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，=2\*GB3②主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。【相关链接】P51

“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。

“天人合一”。“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”,主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”;另一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之化育”。其二，脚踏实地、实事求是的思想【相关链接】P52“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”1945年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线。习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”【图片赏析】思考：党的十八大以来，习近平总书记多次深入基层一线，足迹遍及广东、河北、甘肃、东北、新疆等地，体现了怎样的思想？得出结论②脚踏实地、实事求是的思想教师总结：新时代的青少年，应当坚持一切从实际出发，努力做到“不唯上，不唯书，只唯实”，既大胆探索，又脚踏实地；要保持谦虚谨慎的态度，正视自己的不足，不断学习和提高自己的能力，以获得更大的进步和发展。【归纳总结】4.

脚踏实地、实事求是的思想是什么？/中华民族如何倡导脚踏实地、实事求是？（P51）中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。其三，革故鼎新、与时俱进的思想观看视频：《革故鼎新》【用典释义】教材第52页的“穷则变，变则通，通则久”出自《周易·系辞下》。意思是，事物发展到了极点时则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。此句蕴含着我国古人可贵的朴素辩证法思想，启示我们事物处于不断发展变化中，只有适时求变，才能长盛不衰，这是一个自然发展的规律，只有遵循这个发展规律，社会才会发展，国家才会进步。【图片赏析】思考：从我国古代的四大发明到现代5G技术以及DeepSeek的兴起能看出中华民族具有怎样的思想品质？得出结论③革故鼎新、与时俱进的思想教师总结：青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，要走在创新创造前列，具备积极进取的人生态度；要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取。【归纳总结】5.革故鼎新、与时俱进的思想是什么？/中华民族如何看待世间万物的变化？（P52）中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。其四，惠民利民、安民富民的思想【探究与分享】P53，小组合作讨论：春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀!”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢?”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢?”孔子回答：“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。答案提示：“庶”,即要有足够的劳动力；“富”,即发展生产，满足人民衣、食、住、行等物质生活方面的需求；“教”,只有在先庶、先富的基础上，才能有效地进行教化，发展教育事业。“庶、富、教”体现了惠民利民、安民富民的思想，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。【图片赏析】思考：我国农村贫困人口全部脱贫、医保政策提高全民医疗保障水平等，体现了中华优秀传统文化的什么思想？④惠民利民、安民富民的思想教师总结：青少年要树立为人民服务的意识，增强对人民的尊重和热爱，通过实际行动为人民群众做出力所能及的贡献；认真学习文化知识，掌握专业技能，提高自身素质，为将来更好服务人民打下坚实基础。【归纳总结】6.惠民利民、安民富民的思想是什么？/中华民族在社会治理方面有什么主张？（P53）中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。【用典释义】教材第53页的“治国有常，而利民为本”出自《淮南子·汜论训》，意思是治理国家的根本途径是利民。习近平总书记引用“治国有常，利民为本”，用以说明为民造福是立党为公、执政为民的本质要求，深刻阐明了在发展中保障和改善民生，共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活向往的重大意义和重要作用。过渡：请同学们畅所欲言，谈谈学习完这部分内容后自己的收获四、课堂小结：这节课我们了解了中华优秀传统文化的思想理念的重要地位和作用，明确了道法自然、天人合一，脚踏实地、实事求是，革故鼎新、与时俱进，惠民利民、安民富民这些思想理念的内涵。这些历久弥新的思想理念，承载着中华民族的历史记忆和文化精神，是我们民族的根和魂，正是这些根和魂，让我们在现代化进程中不失方向，不忘根本。课后作业1．（24-25七年级下·全国·课后作业）我们要传承中华优秀传统文化核心思想理念，是因为它们（

）A．是现代社会才产生的思想B．是世界上最独特的文化C．是中华民族的精神命脉D．是解决所有问题的关键【答案】C【详解】本题考查传承核心思想理念。C：根据题文、结合所学可知，中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念，因此，我们要传承中华优秀传统文化核心思想理念，是因为它们是中华民族的精神命脉，故C说法正确；A：中华优秀传统文化核心思想理念是在漫长的生产生活过程中产生的，故A说法错误；B：最独特，说法绝对化，是世界上独特的文化之一，故B说法错误；D：发展是解决所有问题的关键，故D说法错误；故本题选C。2．（24-25七年级下·全国·课后作业）在全球化的今天，传承中华优秀传统文化核心思想理念（

）A．已经过时了B．能为解决人类问题提供中国智慧和中国方案C．只对中国有意义D．不利于与其他国家文化的交流【答案】B【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想理念。B：求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会；我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献；说明传承中华优秀传统文化核心思想理念能为解决人类问题提供中国智慧和中国方案，故B说法正确；A：中华优秀传统文化核心思想理念不会过时，故A说法错误；C：对全世界都有意义，故C说法错误；D：有利于与其他国家文化的交流，故D说法错误；故本题选B。3