服装缝制基础工艺教案

课题序号授课学时

11学

授课班级授课形式

五六年级技能课新授授课章节名

惯用缝纫工具

使用教具

电动缝纫机、针头、剪刀、镊子等称教学目教学重点教学过程

通过本课程教学，使学生掌握惯用缝纫工具基本知识；熟悉惯用缝纫工具使用。规定学生对惯用缝纫工具对的理解和实践；引导培养学生注重基本技能训练思想；掌握对的用法。主要教学内容及步骤组织教学师生问好！一、缝工具讲授新课

1手针缝惯用手针，分为粗条和细条两种，粗条针针眼大，便于纫粗线；细条针针眼小，便于纫细线。因此缝制厚衣料时用粗条针，缝制薄衣料时用细条针。这样做既省力，又不损伤衣料。手针型号普通由号至12号。针号型越小，针就越粗越长；针号型越大，针就越细越短。缝制服装普通惯用3号至7号针。缝制呢绒、牛仔布等厚料服装或锁眼、钉扣等，可选取3、4号针。缝制丝绸、平纹细布等薄料服装，可选用6、7号针。2机缝针机针需视面料厚薄来选取机针号型，针号型越大，针就越粗越长；针号型越小大，针就越细越短。普通薄面料如丝绸、平纹细布等，可选用9-11号针。普通较厚面料，如化纤、毛涤等普通面料，可选用4-16号针。粗厚花呢、粗纺呢等则选用6-18号针.3顶针戴顶针不但能起到协助扎针、运针作用，并且还可以保护手指不受损伤。顶针以戴在右手中指第一指节上端为宜。选用顶针，要选洞眼深某些，洞眼浅，针容易打滑，手指容易被扎破。二、尺

1、L尺：直角兼有弧线尺。重要用于测量直角和弧线。2、弯尺：形状略呈弧形。用于画侧缝线、袖缝线、裤

子栋缝等曲线。3、放码尺：又名方格尺。用于放缝分和缩放规格。4、D尺：又名袖窿尺。用于画袖窿弧、领圆弧、袖山弧等曲线。5、软尺：用于立体测量或量取弧线长度软尺。三、画由滑石粉制成，颜色各异，可依照面料颜色、质地来选取。布料颜色浅而薄不合用深色花粉四、刀1、剪刀刀身长，刀口大。普通惯用规格为1号剪刀，约长28厘米。2锥子3纱剪五、课练习通过缝纫室实物熟悉缝纫工具，学生互相说一说。课题序2

授课班级

五六年级

号授课学时授课章节名

1学时惯用熨烫工具

授课形式使用教具

技能课新授熨烫工具称教学目教学重点

1.悉服装与缝纫室各种缝型机器设备和熨烫塑型工具设备。2.习熨烫、技术。1.理解服装与缝纫室各种缝型机器设备和熨烫塑型工具设备，为接下来学习做好准备。2.过参加熨烫，让学生进一步熟悉服装生产流程，培养学生对整个服装制作过程操作能力。教学过程组织

师生问好！

主要教学内容及步骤学讲授课

1熨斗熨烫用重要工具。现多采用蒸汽电熨斗，此类电熨斗带自动调温装置和自动喷雾装置，可依照服装面料不同耐热性来调节熨烫温度，以防烫缩或烫焦。2烫衣板熨烫中惯用它放衣物熨烫器材3水布通惯用退过浆白棉布。熨烫时，水布盖在衣料之上，再用熨斗熨烫，以防衣料被烫脏、烫黄或烫出极光。五、课练习通过缝纫室实物熟悉缝纫工具，学生互相说一说。课题序号3

授课班级

五六年级

授课学时授课章节名称

2学电动缝纫机简介

授课形式使用教具

技能课新授电动缝纫机教学目教学重点教学过程

1.理解电动缝纫机性能和注意事项2.结识电动缝纫机各某些、梭心安装、针距调节、面线穿法、缝线张力1.理解服装与缝纫室电动缝纫机构造和性能，为接下来学习做好准备。2.过操作练习，让学生进一步熟悉电动缝纫机操作流程，培养学生对整个服装制作过程操作能力。主要教学内容及步骤组织教学师生问好！讲授新课一、电

动

缝

纫

机

性

能1

、

缝

纫

速

度

：

90

针

/

分2

、

最

大

针

距

：

5

毫

米3、能缝厚度：缝料在自然状况下4、电动机功率：0.37千瓦

4

毫米二、

使

用

缝

纫

机

应

注

意

事

项1、上机迈进行安全操作和用电安全常识学习。2、工作中机器浮现异常声音时，要及时停止工作，及时进行解决。3、面线穿入机针孔后机器不空转，以免轧线。4、电动缝纫机，要做到用开，工结束或离开机器要关。5、工作中手和机针要保持一定距离以免导致机针扎伤手指和意外事故三、结电动缝纫机1、机针安装机针有各种编号，依照所用线粗细和缝料来选取恰当机针a、在装机前，必须切断电源b、转动上轮，使针杆上升到最高位置c、旋松支针螺钉2，使机针1凹弧某些A正对右方Bd、将机针朝箭头方向插入针杆孔底部e、旋紧支针螺钉f、务必使针槽向左2梭心安装

。

a将梭心装入梭子内b将线从梭子上线槽A中穿过，朝方向拉出。这样，线通过夹线簧下从线孔B处引出。C拉线C时，梭心应按箭头方向转动3针距调节a、将送布料距钮1按心箭头方向转动，旋至所需数字对准上刻点Ab、旋钮上刻度数字单位用亮米表达c、若欲缩短线迹长度，用倒送板手朝箭头方向压下同步，转动送料调节钮4面线穿法穿面线对针杠应在最高位置，然后由线架上引出线头按图示顺序穿线6机缝坐位与势机缝取坐势，其座位高低要适中，普通以缝纫者坐在位子上双手可自然地搁在缝纫机台板上即可.五、课练习通过缝纫室实物熟悉缝纫工具，学生互相说一说。课题序号授课学时授课章节名称

4第1学机缝基本操作训练

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课新授电动缝纫机、布、线、剪刀、镊子等

教学目教学重点教学过程

1.练习电动缝纫机踏机办法2.注意电动缝纫机操作要领通过操作练习，让学生进一步熟悉电动缝纫机操作流程，培养学生对整个服装制作过程操作能力。主要教学内容及步骤教学过程组织学

师生问好！一、踏练习

主要教学内容及步骤讲授（一）是对的使用电动缝纫机基本功，每个初学者必要认真学课

习。电动缝纫机是离合器电机传动，这种离合器传动很敏捷，脚踏力量越大，缝纫速度越快，反之缝纫速度则慢。通过脚踏用力大小就可随意调节缝纫机转数。因此只有加强练习，才干掌握好工业平缝机使用。练习环节如下：1、身体坐正，坐凳不要太高或太低。2、用右脚放在脚踏板上，右膝靠在膝控压脚碰块上，练习抬、放压脚，以会为准。3、稳机练习（不安装机针、不穿引缝线）做起步、慢速、中速、停机练习，起步时要缓慢用力（切勿用力过大）停机要迅速精确，练习慢、中速为主，重复进行，纯熟掌握为准。4、倒顺送料练习，用二层纸或一层厚纸，作起缝、打倒顺练二、机缝前准备（1）针线选用机针型号规格有9号、11号、14号、16号、18号，号码越小针越细，号码越大针越粗。机针选取是缝料越厚越硬，机针越粗；衣料越薄越软，机针越细。缝线选用在原则上分针同样。机针型号用途薄料丝绸料中厚料棉厚料牛仔及粗呢（2）针迹、针距调节针迹清晰、整洁，针距密度适当都是衡量缝纫质量重要方面。针迹调节由调节装置控制，往左旋针迹长，往右旋转针迹短（密）针迹调节也必要按衣料厚薄、松紧、软硬合理进行，缝薄、松、软衣料时，底面线都应恰当放松。压脚压力送布牙也应恰当放低，这样缝纫时可避免邹缩现象，表面起绒面料，为使线迹清晰，可以略将面线放松，卷缉贴边时，因反缉可将底

线略放松。机缝前必要先将针距调节好。缝纫针距要恰当，针距过稀不美观，并且影响牢度。针距过密也不好看，并且易损衣料。普通状况下，薄料、精纺料长度为14—18针，厚料、粗纺料3cm长度为8—12针。四、机操作要领（1）在衣片缝合无特殊规定状况下，机缝时普通都要保持上下松紧一致，上下衣片受到送布直接推送作用走得较快，而上层受到压脚阻力和送布间接推送转慢，往往衣片缝合后产生上层长，下层短，或缝合衣缝有松紧邹缩现象。因此要针对机缝这些特点，采用相应操作办法。在开始缝合时就要注意手势，左手向前稍推送衣片，右手把下层稍拉紧，有缝位过小不适当用手拉紧，可借助钻车或钳工来控制松紧。这样才干使上下衣片始终保持松紧一致，不起连形。这是最基本操作要领。（2）机缝确良起落针依照需要可缉倒顺针机缝断线普通可以重叠接线，但倒针交接不能浮现双轨。（3）各种机缝要缝足缝份，不要有虚缝。（4）在卷边缝，压止口和各种包缝缉线也要注意上下层松紧一致。如果上下层错位，会形成斜纹涟形。五、课练习通过缝纫室实物熟悉缝纫工具，学生动手操作。课题序号授课学时授课章节名称

第学时缝纫机操作

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课缝纫机

教学目教学重点教学过程组织教学复习导入

理解家缝纫机惯用部件使用。掌握踏机办法和注意点。踏空机主要教学内容及步骤[前状况分析]：几乎所有同窗都不会使用缝纫机，在刚开始接解缝纫机时，教师在简介缝纫机个部件名称及用法基本之上，讲述踏空机操作办法及注意事项，同步在难点上加以突破，重要为：（1）讲述踏空机易倒车因素及避免办法。（2）防止死机及避免办法。（3）结合踏空机姿势，强调安全意识。（4）贯穿爱护公物，遵守缝制室管理规则。服装缝制分为手缝和机锋两种，从这一节开始学习缝纫机用法。教学过程

主要教学内容及步骤

缝纫机操作新授一、踏机练习（一）惯用部件名称及用法1.机头：上轮、绕线器、上查险线锭、夏插线锭、面板线勾、面板过咸口、夹线器、挑线杆、针杆线勾、机针、针杆、压脚、压脚板手、压紧杆、针夹螺钉、针板、送布牙2.台板：台板、机头、摇头、抽斗3.机架：边脚、踏板、方架、衣、下轮、遥杆（二）踏机办法1.坐姿：教师演示（1）子距离（2）势要正2.踏机办法（1）随便乱弄缝纫机各部件。（2）松离合螺钉，使机头其她部件不转动，以减少机械磨损（爱护公物教诲）（3）起压脚板手，避免压脚与送（4）势。（5）自然放在台板上，右手在前，左手在后。

踏机时使得皮带轮按逆时针向旋转不倒车，自

（1）踏机停时）停（教师演）注意控制每10课内外

课题序号授课学时授课章节名称

6第1学机缝工艺

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课新授布、线、剪刀、镊子、等教学目教学重点教学过程

1、理解惯缝子名词术语，如平缝、搭缝、来去缝概念等。2、熟悉各车缝工艺惯用工具。3、理解缝机性能。1.机缝针法工艺练习。2.运用机缝针法工艺练习作业。3.通过对各种车缝缉线基本训练使初学者能纯熟控制机车，养成良好作业姿势。理解机工艺技法，掌握各种缝子操作办法，为学习缝制工艺课程打下夯实基本。主要教学内容及步骤组织教学师生问好！讲授新课一、线迹、迹、缝服装成形技术有缝合、粘合、编织等，其中缝合是重要成形办法，缝合是将服装部件用一定形式线迹固定后作为特定缝型而组合．缝迹和缝型是缝合中两个最基本要素，选取与材料相匹配并符合穿着强度规定线迹和缝型，对缝合质量是至关重要。下面简介几种概念：针迹：缝针穿刺缝料时，在缝料上形成针眼．线迹：由一根或一根以上缝线线圈以自串联圈，互串联圈穿入或穿过缝料而形成一种构造单位。两个相邻针眼之间所配备逢线形式．缝迹：在衣片上形成互相连接线迹缝型：一定数量布片和线迹在逢制过程中配备形态。缝迹密度：在规定缝迹长度内线迹数，亦称针脚密度。间以一圆点分开来表达（）一、空车缉纸训练、先进行空车运转训练。四、机缝操作要领（1）在衣片缝合无特殊规定状况下，机缝时普通都要保持上下松紧一致，上下衣片受到送布直接推送作用走得较快，而上层受到压脚阻力和送布间接推送转慢，往往衣片缝合后产生上层长，下层短，或缝合衣缝有松紧邹缩现象。因此要针对机缝这些特点，采用相应操作办法。在

开始缝合时就要注意手势，左手向前稍推送衣片，右手把下层稍拉紧，有缝位过小不适当用手拉紧，可借助钻车或钳工来控制松紧。这样才干使上下衣片始终保持松紧一致，不起连形。这是最基本操作要领。（2）机缝确良起落针依照需要可缉倒顺针机缝断线普通可以重叠接线，但倒针交接不能浮现双轨。（3）各种机缝要缝足缝份，不要有虚缝。（4）在卷边缝，压止口和各种包缝缉线也要注意上下层松紧一致。如果上下层错位，会形成斜纹涟形。五、课练习通过缝纫室实物熟悉缝纫工具，学生动手操作。。课题序号授课学时授课章节名称

122学沙包制作办法

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课新授布、线、剪刀、镊子、等

教学目教学重点

理解沙包制作流程掌握沙包制作办法教学过程组织教学师生问好！讲授新课教学过程：

主要教学内容及步骤沙包是小朋友时代最有趣一种游戏道具，它有诸多玩法，丢沙包，拾沙包，跳房子等等都用到它，它是一种很容易制作也较好玩玩具，在当前这个工业玩具诸多时代，沙包就更是个环保玩具了，下面就让咱们给孩子们DIY一种沙包吧！环节/办法第一步，剪裁。一方面要收集碎布，平时做衣服边角料不要扔掉，或者用废旧衣服也可以。把布剪成大小同样六片正方形，备用。第二步，缝成立方体。、先分别把四块正方形布一边缝到一块正方形布四个边上。、这样就形成了一种十字，然后把周边四块布相邻两边缝起来。、样就形成了一种没有盖立方体然后把最后一块正方形布缝到四方体空着四个边上。、在缝最后一边时留下一半先不要缝。第三步，翻立方体。把缝好立方体从空隙处翻过来，这样就把毛边某些翻到里面，外面边就变整洁好看了。在缝时候一定要注意，把毛边都向外缝，这样翻过来，毛边才会都在内

部。第四步，填沙子。从没缝上那个地方向翻过来沙包里填进沙子，豆子也可以，那样沙包做出来质感和沙子不同。不要填太多了，差不多沙包四分之一就可以。如果沙包做小，可以恰当多放些。第五步，封口。把填好沙子沙包剩余留口地方缝好。要把两个毛边都向里折，然后缝起来才可以。这样沙包就完毕了。人们一起来玩吧！！五、课堂练习通过学生动手操作，掌握沙包制作制作流程和办法。

课题序号授课学时授课章节名称

第学时§1—扣眼、锁针法

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课手逢针、逢线、布、剪刀等教学目教学重点教学难点教学过程

．理锁针法种类用途．掌锁针法、手规定针法、手势、规定手势主要教学内容及步骤

教学过程

主要教学内容及步骤

出示大0.1—0.3cm并按钮扣厚减上下,不歪,中间开0.6cm,沿成剪至画线两端，圆头剪0.15-0.3cm边右针未完全右（0.3cm人

课题序号授课学时授课章节名称

第学时缝纫机试缝练习

授课班级授课形式使用教具

缝纫机操作新授技能课缝纫机、线、剪刀、布料等教学目教学重点教学难点更新、补充、删节内容教学过程新授内容教学过程

1.理解试缝操作要领。纯熟掌握试缝操作技能。试缝操作试缝中例四针技能主要教学内容及步骤[前状况分析]试缝是后角所有操作基本功，因而这项技能较为核心，在教学过程中，重要通过将某些操作环节进行细化分解，并结合教师在发往操作中经体合，进行合理指引，可协助学生尽快尽好掌握技能。家用缝纫机试缝练习一、面底线穿引二、线迹调节三、试缝操作1．操作要（1）手在前，控住线头。（面底线）（2）左手在后，稳住布料。（3）动缝纫机，放下机针。（位置精确）（4）手松开线头，放下压杆板手（5）手再控住线头。（6）动缝纫机.教师演示操作，并同步强调重要操作要领。主要教学内容及步骤

例回针动分解（1）

在拼缝在开始和收尾使用防止线迹脱落。（2）

操作时，缝纫机继续动，速度可恰当减慢。（3）

左右手配合：从机针进三四针起，右手将压脚抬起，略起同步，左手将布料面后拉回三四针，手再放下压脚左手停止拉布料等，机针进三四针后再重复刚才操作，计两到三即可。（4）

质量规定A。线迹仍在条线上，不歪斜。B。线迹仍为常线迹，无跳针现象。C.重复次数通为两三次，长度三四针。D.整体美观。教师演示操作，同步调操作要领。

规定学生进行操作练，教师在学生中巡视指引，纠正学生中现不当操作，对集体操失误地方集中强调特别是倒回针法，教在巡视中可多次演示并解操作环节。课内外业所有同窗课后加强练习试缝，例回针法。

课题序号授课学时授课章节名称教学目

92学熨烫工艺

授课班级授课形式使用教具对熨烫知识掌握

五六年级技能课新授布、线、剪刀、镊子、等教学重点教学过程组织教学师生问好！讲授新课一、熨烫原

合理运用各种熨烫办法主要教学内容及步骤1．把握对的熨烫温度。熨烫中要常试温，不能烫黄或烫焦衣物。2．喷水均匀，不要过干或过湿。3．注意力集中，推移熨斗时依照熨烫规定，轻重得当，不能长时间地将熨斗停留在一种位置上，或将熨斗在衣物表面来回摩擦。4．被熨烫衣物要垫平。5．熨烫时要依照衣物部位和熨烫规定不同，有时用熨斗底所有，有时则用熨斗尖部、侧部或后部。6．熨烫时一只手拿熨斗．另一只手配合密切。例如压住衣物，使之不随熨斗移动；分缝时，另一只手需用手指将衣缝拨开等等。二、熨温度、湿度压力和间控制熨烫中掌握温度最为重要，不同织物和纤维由于它们构造、质地不同，所需温度也不同。棉、麻纤维织物熨烫温度可高些，温度控制在40～180C℃。毛、丝纤维织物熨烫温度控制在20—160℃。化学纤维织物温度较低，例如：粘胶纤维织物为20～160℃，涤纶织物140℃，锦纶织物120--140℃，腈纶织物130--140；，维纶织物120--130℃，丙纶织物90℃如下。要对的掌握温度，温度过高，易使衣物焦黄；温度过低，达不到熨烫规定。最佳在熨烫前先取一小块与衣物相似面料试试熨斗温度后，再正式熨烫。熨烫湿度控制。可采用给面料喷水办法。大多数服装材料均可给湿

熨烫。湿烫重要办法有两种，一种是布面喷水，另一种是盖湿布。布面喷水，由于熨烫比较直接，推、归拔效果比较抱负。盖湿布，对整烫比较抱负，可以避免烫坏衣料。熨烫压力控制。手工熨烫压力来源，除了熨斗自身重量外，重要依托手压力。手压力大小可以依照衣料质地变化而变化，也可以依照服装不同部位和熨烫规定变化。普通而言，质地紧密布料压力大些；质地疏松和轻薄布料，压力要小些；绒毛类织物，压力应较小，否则会引起绒毛倒毛等质量问题。三、熨办法依照不同熨烫规定和目应采用不同熨烫办法。熨烫办法大体可分为：平烫、起烫、扣烫和推、归、拔等。（一）平烫平烫是将衣物放在垫衬布上，依照规定熨平，惯用于布料去皱、缩水或衣物整顿等。（二）起烫起烫是一种解决织物表面留下水花、极光或绒毛倒伏现象熨烫手段。（三）烫分烫又称分缝、劈缝，是一种将缝好缝份按需要分烫开熨烫手法。()扣烫扣烫是一种把衣片折边或翻折处按一定规定扣压烫定型熨烫手段。重要用于上衣底摆、袖口边、裤子裤口、裙摆等，惯用办法有平扣烫、缩扣烫等。料五、课练习通过缝纫室实物熟悉熨烫知识，学生动手操作。课题序号10

授课班级

五六年级

授课学时授课章节名称

2学锁边机使用与维修调节办法

授课形式使用教具

技能课新授布、线、剪刀、镊子、等理解机针和缝线选取教学目掌握机针安装和注意事项教学重点教学过程组织教学

一机针和线取

主要教学内容及步骤讲授新课

用7-11#机时1一二机针安三安装新时注：四课堂练：通课题序号授课学时授课章节名称

112学不织布卡通兔子卡套制作

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课新授针线、黄色紫色不织布、黑色、红色、黄色、粉色、米色、剪刀

理解织布卡通兔子卡套制作流程教学目掌握织布卡通兔子卡套制作办法教学重点教学过程组织教学师生问好！

主要教学内容及步骤讲授新课

可爱兔子卡套不但外形美丽，并且很实用，做法也相称简朴。今天咱们就学习如何用不织布做卡通兔子卡套。先看这副图画。环节/办法1、准备好通兔子不织布各某些2、取一片色不织布缝上眼睛、鼻子。3、用接针缝兔子手、桃心，完毕正面图案缝4、取其她3片白色不织布与正面贴合，锁边法缝边沿，兔耳处留口。五、课练习通过学生动手操作，掌握不织布卡通兔子卡套制作制作流程和办法。

课题序号授课学时授课章节名称教学目教学重点

122学沙包制作办法理解沙包制作流程掌握沙包制作办法

授课班级授课形式使用教具

五六年级技能课新授布、线、剪刀、镊子、等教学过程

主要教学内容及步骤

组织教学师生问好！讲授新课教学过程：沙包是小朋友时代最有趣一种游戏道具，它有诸多玩法，丢沙包，拾沙包，跳房子等等都用到它，它是一种很容易制作也较好玩玩具，在当前这个工业玩具诸多时代，沙包就更是个环保玩具了，下面就让咱们给孩子们DIY一种沙包吧！环节/办法第一步，剪裁。一方面要收集碎布，平时做衣服边角料不要扔掉，或者用废旧衣服也可以。把布剪成大小同样六片正方形，备用。第二步，缝成立方体。、先分别把四块正方形布一边缝到一块正方形布四个边上。、这样就形成了一种十字，然后把周边四块布相邻两边缝起来。、样就形成了一种没有盖立方体然后把最后一块正方形布缝到四方体空着四个边上。、在缝最后一边时留下一半先不要缝。第三步，翻立方体。把缝好立方体从空隙处翻过来，这样就把毛边某些翻到里面，外面边就变整洁好看了。在缝时候一定要注意，把毛边都向外缝，这样翻过来，毛边才会都在内部。

第四步，填沙子。从没缝上那个地方向翻过来沙包里填进沙子，豆子也可以，那样沙包做出来质感和沙子不同。不要填太多了，差不多沙包四分之一就可以。如果沙包做小，可以恰当多放些。第五步，封口。把填好沙子沙包剩余留口地方缝好。要把两个毛边都向里折，然后缝起来才可以。这样沙包就完毕了。人们一起来玩吧！！五、课堂练习通过学生动手操作，掌握沙包制作制作流程和办法。

课题序号授课学时

132学时

授课班级授课形式

五六年级技能课新授授课章节名称教学目教学重点

小裙裙制作办法理解小裙裙制作流程掌握小裙裙制作办法

使用教具

布、线、剪刀、镊子、等教学过程组师生问好！学教学程：

主要教学内容及步骤讲课

小裙子制作环节：1）裁剪裙前片和后片各1片，尺寸均为14英寸高、18英宽

2）裙片左两边各剪掉一种三角形，成为梯形，如图所示，梯形高14英寸，下边宽18英寸，上边宽8英寸。3）梯形裙左右两边都内折1/4寸（折向布料反面），用珠针固定。4）用划在裙片左右两边腋窝处做标记，标记位置距离上边角大概5英寸。5）先后裙重叠在一起，正面相对，从裙片下边角开始往上缝合，直到标记位置而止，缝份1/2英寸，在缝合线两端做回针缝固定。注意，本次缝线没有缝到刚才折边。6）把裙换一种方向平铺，裙子缝合线被变换到中心线上，如图所示。7）裙子合线缝份往两边展平，然后从下往上直线缝锁边，这次锁边涉及了袖口某些。8）裙子再换方向平铺，重新把缝合线变换到两边。9）裙