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英语的考试技巧阅读理解
1.略读
略读(或称为跳动式阅读)的重点在于找出一个段落的中心思想。能够运用词汇手段(如词根、前缀、后缀等)、靠上下文猜想词义等(办法)了解不熟悉的词汇或(句子)的含义。
首先看一下标题,接着读第一段,抓住中心思想。再扫瞄一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。
要点一:将不认识的困难词语放弃不读,领悟句子大意。
要点二:阅读中有时会碰到一些较长的句子,能够利用语法结构了解什么是支撑主题的细节描写句,略去细节描写的部分,直接读出其中心含义。
要点三:特殊注重那些重要的构词和标点符号,由于它们可能会导致重要词汇意义的转变。通常,略读适用于考查(文章)言主旨或大意的试题。
2.迅读
考生在考试时除需要了解段落的主题或文章的中心思想,还需要掌控一定的细节。目的是快速从文中找到所需信息,解决问题。
要领一:首先确定你需要什么事实和细节,并对其形式举行估量。
要领二:在略读中因为对各段落和句子已举行过分析,已大致了解主题和细节,并举行过勾画,这时就能够考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。
要领三:尽快用眼睛扫过文章,找到自己需要的细节描述部分,并在有关句子下做出各种记忆符号。文章扫瞄完毕,再将划线部分(或做其他符号)重新详读一次,并举行适当推理。
通常,迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。
3.研读
除了在阅读理解中运用略读和迅读之外,有时还需要认真阅读文章的某一特定部分,力求对其有较深的理解,或对其举行归纳、(总结)、判断等。这时就需要对这部分认真阅读,以便理解言外之意。这种办法通常适用于判断型阅读理解试题。
4.整体阅读
一篇文章是一个整体。学问和信息是存在于整篇文章之中,而不是存在于孤立的词句之内。在阅读句、段、篇时都应从整体原则动身。这样才干既理解字面含义,又能洞察深层含义;既能看到上下文呼应的语言结构,又能体味到字里行间的潜在含义;既能了解文章的各局部的含义,又能抓住文章的中心思想,从而对整篇文章达到较高层次的理解。
(英语阅读)理解(学习办法)
资料的挑选
首先,历年考试真题是必备的资料,真题是一个标准,做真题能够把握试题难度,出题角度,了解命题重点。第二,(考研)阅读辅导书,这种资料贵精不在多。做完后,我们应当反复的研读真题,思量不同类型文章的出题风格,从中试探逻辑以提升阅读水平与做题技巧。
堆积词语
要提升阅读水平,词汇量与(短语)量十分重要,打个比喻:造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法举行的。所以要提升阅读水平,我们就得学会堆积词语。我们不妨这么做:在通读全文后看其次遍,碰到生词尽可能按照上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后誊写在一本可随身携带的小本子上。天天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不断接触,反复记忆,词汇量增强得很快。
阅读本事的提升
阅读本事的测试包括阅读速度,理解程度以及记忆本事等。要想得到惬意的英语成果,最根本的办法就是提升词汇量,强化阅读训练,同时认识一些阅读技巧和做题办法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题办法,不能说哪种办法更高超,要大家纷纷仿效。一种办法是先迅速扫瞄问题,然后带着问题通读全文,了解文章的也许内容,这一遍要快,不理解的地方跳过,然后做题。这时我们心中已也许知道答案的分布,跳过无关部分,迅速找到答案所在处,认真阅读,反复推敲,直到选出正确答案。能够用直接法和排解法相结合挑选答案,排解法是四个选项都看,逐一排解选项,选出正确答案。这种办法可提升正确率,但花费的时光较长。
另一种办法是先扫瞄文章后面的问题,然后带着问题去读文章。
读完文章后我们常有这样的状况:句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句。由于文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环抱主题绽开。首句很关键是由于首句是文章的导入,点明写文章的意图,背景等。接着的每一段的第一句也很重要,由于每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后举行陈述或论述,逐步绽开,赋予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子经常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯:见了文章的题目,要停顿一下,想一想,假如让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章也许写什么,然后你会饶有爱好地读下去。接着在往下阅读时特殊注重每段的第一句与最后一句,并专心记往,在读彻低文时清楚地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了的规律推理的办法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思。
英语阅读理解细节题
读题(只看问题不看选项),找出关键词
不用通读全文,那也太铺张时光了,只要找对问题中的关健词,然后回到原文定位找到答案。一些学生往往抓不住谁是关键词,下面给出一些关键词的表现:
a、题目中带有大写或斜体的词(专出名词)
b、题目中年月或与年月有关的词(数字)
c、比较醒目的名词(长的词)
d、出题挨次多半和行文挨次相同
带着关键词回读原文,找到定位句(一句或两句)
找到定位句没须要一下搞懂它的意思,由于有些句子要结合上下文才干理解,这时候只是容易的看下原句的囫囵句子表述跟答案句子有哪些出入,普通分为以下三种状况:
1.与定位句相近,但是替换了个别词
2.与定位句意思相反
3.定位句之外的,即表述跟定位句不是一个东西
读懂定位句
脑海中大致有了个影响吧。这时候要精心度定位句了。由于出题人思路有以下两个:一是无中生有,即按照定位点的内容,四个选项惟独一个没有提到,这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴,即按照定位点的内容表达,惟独一个选项与之冲突,这种思路多适应于选项比较长的题目。
再次看选项,找出与定位句意思相同或表述的意思相同的选项
注重,是意思相同,不是句型最临近,无数学生就死在这儿了。无数考题看起来答案跟原文没差别,事实上他们会把常常替换为有时候,有一些替换为无数,考生普通不注重很简单出错。此外。这类题普通能够直接答,没须要实行排解法。由于一铺张时光,二是答案以外的选项都是胡
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