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文档简介

福师《英语教学法》在线作业二15秋100答案一、判断题(共27道试题,共54分1.在科学习策略的运用上有的知识会影响学习策略的选择,也是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。A.错B.正正确答案:2.重语法教学就必灌输语规则课堂上教师对语法进行详尽的讲解,学要花力气记忆,做大量的翻译、填空和改错练习。A.错B.正正确答案:初二英语作业本答案3.外教学问题单纯是教学方法的问题,只要找到理想的方法,外教学的问题就可迎刃而解。A.错B.正正确答案:4.中英语教学法是一门综合的应用科学和实践性很强的学科。A.错B.正正确答案:5.英测试不再只是对英语知识记忆的考查更的是对运用能力的测试括略运用的考查。A.错B.正正确答案:6.英教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能,掌这个工具。A.错B.正正确答案:7.自智能指是自我认知反省的能力知道自身的长处标和感情。A.错B.正正确答案:8.教素质的内容主要有:职道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。A.错B.正正确答案:9.直法要直接用外语思维强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。A.错

B.正正确答案:10.口教学要兼流利性和准确性。A.错B.正正确答案:11.对生应该积极引导,提学习兴趣。A.错B.正正确答案:12.采任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大语实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状,有利于新课程标准的实施。A.错B.正正确答案:13.在欧,十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学,翻译法占统治地位。A.错B.正正确答案:14.一测试的信度系数约为0.75说明这次测试的信度是不可取的。A.错B.正正确答案:15.正不能用一次考试的成绩完说明学生的学习效果一样应只听一节课就给教师的教学能力下定论。A.错B.正正确答案:16.学策略是学生理解、学新材料和运用语言时的思维和行为。A.错B.正正确答案:17.阅教学的最终目的是培养学生的朗读能力A.错B.正正确答案:18.“独立型”的生在学上独立性较强,喜欢与人交往,是感性的学生。A.错B.正正确答案:19.在E-learning模中学的主体性表现为学习的积极性和主动性;教的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。A.错B.正

正确答案:20.既提倡“自主学习”应给学生更多的活动空间,老就没有必要参与学生的活动。A.错B.正正确答案:21.根阅读的技巧,阅有跳、掠读细读之。A.错B.正正确答案:22.一老师给学生辅导答疑,一讲再讲,学生说懂了。但过了不久,教发现他还没懂。这位老师未加以询问,就急着再讲了一遍。A.错B.正正确答案:23.课教学的分析和评估有助于教师了解自己上课的效果发现优缺点经和教训,也有助于教师明确原定课时教案之所以能实现或不能实现的原因。A.错B.正正确答案:24.外教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点我只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法。A.错B.正正确答案:25.元知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力。A.错B.正正确答案:26.交策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。A.错B.正正确答案:27.外教学包含两个层次,一是让学生了解语言知识,二是语言性练习。A.错B.正正确答案:福师《英语教学法》在线作业二二、单选题(共18道试题,共36分1.对不读书、上课不听课乃至离家出走的学生,你的看法和对策是:A.这学生受到家庭和社会的影响,已经“定型”,只要不出大事,能维持到毕业就行了B.老费尽心机做工作,好不到几天又故态复萌,这些学生最好回家或转走C.这学生因为学习差,染上了不良习惯,父母不爱,同学不喜欢,老师要多爱他们,理解他们的难处,坚持关心、帮助他们

D.联家长对他们每天的生活言行严加管束正确答案:2.Whichofthefollowingactivitiescanbestmotivatejuniorlearners?A.gamesB.recitationC.role-playofdialogues正确答案:3.Tocultivatecommunicativecompetence,whatcorrectionfocuson?A.linguisticformsB.communicativestrategiesC.grammaticalrules正确答案:4.Tohelpstudentsunderstandthestructureofatextandsentencesequencing,wecoulduse()forstudentstorearrangethesentencesintherightA.cohesivedevicesB.acoherenttextC.scrambledsentences正确答案:5.Whatisthedoingintermsoferrorcorrection?S:Igotothetheatrelastnight.T:YouGOtothetheatrelastnightA.CorrectingB.Hintingthatthereisamistake.C.Encouragingpeercorrection.D.AskingtheStudentwhetherhereallywentthetheatre.正确答案:6.Whichofthefollowingshouldweexamineifwewanttoassessthestudents'intrapersonalintelligence?A.Performanceinadiscussion.B.Posters.C.Learningdiaries.D.Performanceinaninterview.正确答案:7.在读的过程中如果遇生,应:A.先字典B.先单词的意思,而后再查字典C.置不理D.根实际阅读的文章来处理正确答案:8.Whattypelearnerscanbenefitmostfromrealobjectinstruction?A.Individuallearners.B.Tactilelearners.C.Auditorylearners.D.Visuallearners.正确答案:

9.Whichofthefollowingbestdescribesfirstlanguageacquisition?A.Care-takertalkB.MinimalpairpracticeC.SelectedinputD.Timelyerrorcorrection.正确答案:10.Whichofthefollowingactivitiesisthesuitableforgroupwork?A.Guessinggame.B.Storytelling.C.Information-gap.D.Dramaperformance.正确答案:11.Whichofthefollowingactivityismostproductive?A.readthetextandthenchoosetheanswertothequestionsB.discussonthegiventopicaccordingtothetextyouhaveC.exchangeandeditwritingofpartner正确答案:12.Itiseasierforstudentsremembernewwordsiftheyaredesignedin()andiftheyareandagainandagainin)situationsandcontexts.A.context,sameB.context,differentC.concept,difficult正确答案:13.WhichofthefollowingcanhelptrainspeakingA.Listenandinstructions.B.Simonsays.C.Pairsfinding.D.Matchcaptionswithpictures.正确答案:14.Whichofthefollowingistrueoflanguagelearning?A.Naturallanguageexposure.B.InformallearningC.Structuredinput.D.Littleerrorcorrection.正确答案:15.Whenshouldtheteacherissuetheinstruction?A.assoonasclassbeginsB.whenstudents’attentionisdirectedtotheC.whenclassis正确答案:16.()tellyouwhatyoushoulduseinordertoaccurateutterances.A.ThedescriptivegrammarB.TheprescriptivegrammarC.Thetraditionalgrammar

正确答案:17.Whichofthefollowingquestionscanusedinquestionnaireforassessingparticipation?A.DidyougetallthequestionsrightintodayB.Didyoufinishthetaskontime?C.Canyouusethestrategieswehavetoday?D.Whatdidyoudoinyourgroupworktoday?正确答案:18.Thegrammarrulesareoftengivenfirstandexplainedtothestudentsandthenthestudentshavetoapplytherulestogivensituations.Thisapproachcalled().A.deductiveteachingB.inductiveteachingC.prescriptivegrammarteaching正确答案:福师《英语教学法》在线作业二三、多选题(共5道题,共10分1.以属于课程资源的是:A.教B.网C.黑和粉笔D.教E.广电视节目正确答案:ABCDE2.以属于合作法的组织策略有:A.积的互赖策略B.编策略C.社技能策略D.责制策略E.调焦虑策略正确答案:ABCDE3.在学各科教学中,历史、地理有时要记住外国的名、地名,理化、生物课有时要解释外国术语,汉语识尤其与英语教学相关。从英语教学角度说,可以采取的措施:A.不,让学生获各科教使自己去解决B.在语教学中加入一

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