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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——寒假线上读书方案计划寒假线上读书方案计划
读书是人生的一门最不可缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,帮助自己走好人生未来的道路。下面给大家共享一些关于寒假线上读书方案计划,希望能够对大家有所帮助。
线上读书方案计划(篇1)
一、活动目的:
1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书〞的习惯。
2、通过读书月活动,开展一次全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3、在浓郁的读书气氛中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我开心!
二、活动时间:
12月初到元月初。
三、活动主题:
“营造书香校园,打造人文校园〞
四、活动口号:
1、让读书成为习惯,使书香充满校园。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、多读书,读好书,会读书。
4、我读书,我成长,我开心!
五、活动对象:
全体师生
六、活动准备:
1、做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园〞和“让书香伴我们成长〞等标语。
2、启动仪式时间:12月10日,负责人:黄秀芬主任。
七、活动步骤:
1、“我爱读书〞语文手抄报现场比赛。
2、开展一次读书讲座以年级为单位,举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座,指导学生选好书、读好书,养成爱读书、会读书的好习惯。
3、制作一份感恩党的贺卡。
4、读一本完整的书。
5、写一篇读书心得。
6、举办一次主题班会,出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。
线上读书方案计划(篇2)
为丰富广大学生的寒假生活,培养孩子热爱读书的习惯。通过开展读书活动,丰富学生知识,营造书香气氛,让学生对话文本,享受经典,奠基人生,开心成长。
一、活动主题
让读书成为习惯借书香助我成长
二、读书内容
1、结合区教研室下发的兰山区小学生寒假经典阅读推荐书目,每年级有选择地推荐其中的2—4部,布置学生认真阅读。
2、根据各年级《国学经典进课堂系列丛书》布置学生背诵国学经典内容。
3、自主选择部分阅读书目。
三、活动要求
1、可布置摘抄幽美词句、精彩片段,写读书心得,写读后感,制作手抄报等具体的任务,让学生把书读通、读懂、读透。
2、开学后收齐材料:所写读书笔记或文集、主题征文、读后感、读书手抄报等进行集中展评。
3、集中开展“读书大话“活动,让学生共享交流读书心得、体会。
4、积极倡导亲子共读活动,让家长参与到学生的阅读和交流中。
5、积极评比一部分“读书小明星、〞“读书小名士〞等,激发读书热心。
6、各校要根据本方案制定本校切实可行的具体的读书方法,指导学生阅读。
线上读书方案计划(篇3)
一、阅读目标
加强阅读意识与阅读兴趣,把握必需的阅读方法,养成良好的阅读习惯和参与阅读的进取态度,构成会选择、会思考、会运用的阅读才能。明白阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性,学会有效阅读的具体方法把握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓重兴趣,能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读,构成良好的阅读习惯。
二、阅读资料
以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施
1.定期定量阅读上述的书籍,并及时记录下来自我的观点和看法,异常是读书中点点滴滴的收获与体会。
2.记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思考,这样的读书使我获益不少。〞仅有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。
3.读一些与自我所学课文相关的书籍。
4.充分利用网络,进行网上阅读
5.坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
线上读书方案计划(篇4)
一、阅读目标
为了营造健康礼貌的学校文化气氛,加强学校文化建设,树立学校“以人为本〞办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展了读书活动。本人进取响应,由于开展“读书〞活动,能够激发读书的兴趣,让课外书为我开启一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的的思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:好书伴我快乐成长!
二、阅读资料
以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、阅读措施、
1.尽量早起晨练,然后看一会儿书。
2.坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。
3.看课外书时,作读书笔记。
4.读一些与课文相辅的书籍。
5.采他人之长,改善自我的读书方法。
线上读书方案计划(篇5)
一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自我的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量集聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,所以制定本学期我的读书计划
一、读书目标:
1.经过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自我带来的快乐,提高欣赏才能。
4.经过读书,提高我的表达和写作才能。
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