基础会计（第二版-田家富）课件学习情境一 认知会计 任务1 会计的产生和发展

基础会计【目录】学习情境一认知会计掌握记账的基本方法记录企业典型经济业务取得或填制原始凭证填制和审核记账凭证对账与结账建账与登账编制会计报表整理归档会计资料学习情境二学习情境三学习情境四学习情境五学习情境六学习情境七学习情境八学习情境九学习情境一认知会计学习情境一认知会计本章知识点会计主体会计职能会计货币计量会计分期持续经营本章任务会计的基本假定会计的产生和发展会计和会计信息认知会计职业学习情境一认知会计本章重难点会计基本假定会计的职能会计的定义会计的目的任务一

会计的产生与发展学习情境一认知会计任务一会计的产生与发展西方会计的发展历程我国会计的发展历程VS经济越发展，会计越重要！古代会计近代会计现代会计古巴比伦泥板埃及刻石伊拉克算板意大利数学家卢卡•帕乔利复式记账“公认会计原则”“执业会计师制度”公元前11世纪前任务一会计的产生与发展西方会计的发展历程任务一会计的产生与发展西方会计的发展历程近代会计15世纪——20世纪30年代复式记账法的诞生——是对单式记账法的重大变革，会计发展史上的第一个里程碑！卢卡·帕乔利（LucaPacioli）1494年，他在专著《算术、几何、比与比例概要》的第二部分“簿记”中系统的总结了复式记账法。标志着财务会计理论的初步建立！任务一会计的产生与发展西方会计的发展历程财务会计成本会计管理会计现代会计20世纪30年代至今西周“会计”一词开始出现我国古代会计全面发展时期“龙门账”会计核算方法建立了适应高度集中的计划经济体制的会计制度唐、宋明、清1981年注册会计师制度1993年《企业会计准则》2007年1月1日开始实施新的企业会计准则体系，我国会计进入崭新发展时期《中华人民共和国会计法》1985年《企业会计制度》2000年新中国成立后任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程人类已经有了简单的记录、计量行为，如刻石记事、垒石计数和结绳记事等。会计萌芽时期公元前11世纪前原始计量和纪录时期任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程案例：结绳计数结绳计数被原始先民广泛使用，反映客观经济活动及其数量关系的记录方式。虽末发现遗留的结绳实物，但遗存绘画中的网纹图、陶器上的绳纹和陶制网坠等均说明先民渔猎依靠结网记录。“上古结绳而治，后世圣人易以书契，百官以治，万民以察”（《易·系辞下》）。任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程我国周王朝的严密财计组织（公元前11世纪——公元前841年）稽查会计总出纳国库会计报告制度内部控制制度会计记账方法：单式记账周王天官大宰地官春官、夏官等六卿小宰司会宰夫年、月、旬报职内职币职金天府泉府司书九府出纳大府内府外府玉府任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程古代会计理论（会计思想）春秋战国时期（公元前771—前221年）的会计思想：“孔子尝为委吏矣，曰：会计当而已矣。《孟子·万章下》对经济收支事项要遵循会计制度得“当”对会计事项的计算与记录要处理得“当”使用会计人员要德才兼备得“当”孔子（公元前551-前478年）任务一会计的产生与发展我国会计的发展历程蒋敬精通书算，人称神算子。他原是落举之人，梁山大聚义时，排第五十三位，上应地会星，负责考算山寨钱粮。宋朝的会计积万累千，纤毫不差任务一会计的产生与发展练习近代会计的形成标志是（）。A从单式记账过渡到复式记账D从生产职能中分离，成为独