2022-2023学年山西省临汾市八年级上册语文期末专项提升模拟试卷（含解析）

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页2022-2023学年山西省临汾市八年级上册语文期末专项提升模拟试卷注意事项：1.全卷共8页，满分100分，含卷面书写分4分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的化名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言积累与运用（16分）1.默写下列名篇中的佳句。（8分）（1）晴川历历汉阳树，▲。（崔颢《黄鹤楼》）（2）▲，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》（其五）]（3）▲。风休住，蓬舟吹取三山去！[李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）]（4）寡助之至，▲；多助之至，▲。（《得道#助，失道寡助》）（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了▲。（茅盾《白杨礼赞》）（6）“▲，▲”[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]写出了美好的事物终会消逝，但同时又会有其他美好事物再现的哲理。山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动I完成第2～3题。（5分）12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。大会“乐享非遗·‘面’向未来”为主题，通过线上线下联动的形式举办开幕式、中国非遗面食保护传承峰会、非遗面食线上推介等活动。为期一个月的“2022中国非遗面食大会——锦绣太原·非遗面食月”作为大会重要活动也同时拉开帷幕。大会期间推出的“中国非遗面食体验活动周”活动，将为百姓提供丰富地道的非遗面食和实实在在的消费福利。与此同时，还将开展全国非遗面食线上推介活动，集中展示全国和山西非遗面食技艺传承及文化内涵。面食是中国非物质文化遗产的重要组成部分，保护、传承、弘扬中国非遗面食文化意义重大。让我们携起手来共同弘扬家乡的面食文化吧！2.同学们阅读了上面一则新闻材料。下列选项不正确的一项是（2分）A.画线句子的主干是“大会开幕”。B.“2022中国非遗面食大会——锦绣太原·非遗面食月”中破折号的作用是解释说明。C.加点的词语“福利”是画波浪线句子的宾语中心语。D.“比我们携起手来共同弘扬家乡的面食文化吧！”是祈使句。3.为了让中学生对面食文化有进一步了解，扬帆中学准备邀请山西省烹饪餐饮饭店行业协会会长冯守瑞女士于12月29日下午两点在学校报告厅做有关“山西面食文化内涵与技艺传承”的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。要求：格式规范，语言简明得体。（3分）邀请函4.名著阅读。巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“趣味”“美感”“思想”中任选一个关键词，结合《昆虫记》的内容谈谈你对这个词的理解。（3分）二、阅读（40分）（一）阅读下面的古诗文，完成第5～8题。（12分）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。5.读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（2分）（1）浑欲不胜簪 （2）入则无法家拂士6.下列句中加点词的解释不正确的一项是（2分）A.百里奚举于市 举：选拔、任用。B.征于色 征：征验、表现。C.所以动心忍性 忍：忍耐。D.人恒过 过：犯错误。7.完成下列语句的翻译。（4分）（1）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。_______________________________________________________________________________________________（2）然后知生于忧患而死于安乐也。_______________________________________________________________________________________________8.比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。（4分）选文《春望》《生于忧患，死于安乐》情感①▲忧患内容概括通过诗人在国破之时的所见、所闻、所感，表达了诗人忧国伤时、思念家人的深沉感情。②▲（二）阅读下面的散文，完成第9～12题。（16分）曾经的月光谢华英①爸爸有一支竹箭，瘦瘦的，长长的，像他的人一样。②爸爸做乡村小学教师，平日里教书育人，吹箫是他的业余最爱。爸爸有兴致吹箫，是饭后闲暇下来——最好是酒后微醉的时候。这时的爸爸，安详地倚靠在炕尾的墙壁上。爸爸摩挲着手里的竹箫，若有所思。我们知道，他在酝酿情绪，也在等待着我们。妈嘴角扬起了微笑。妈妈平时不爱言语，一直默默支持爸爸展示他的才情。③天逐渐暗了下来。爸爸对着心爱的竹箫，小心地试音。院里趴卧的几只大鹅，伸长了脖子，不敢作声了。我和哥哥围坐过来。爷爷也从隔壁过来了。④屋子里静得如一池湖水，爸爸悠扬婉转的箫声在淡淡的月光里缓缓升起。爸爸吹奏的是《彩云追月》。我仿佛看见嫦娥在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。月光如水，抚摸着我们每个人的脸颊……⑤爷爷决定搬到北大荒去。⑥爸爸不走，因为妈妈。妈妈舍不得离开家乡，舍不得离开姥姥和姥爷。妈妈不安地看着爸爸，几次欲言又止。爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心。⑦和爷爷分别的那天，爸爸手里攥着那支竹箫，站到爷爷面前。爷爷平静地笑着，抚摸哥哥的头，又擦去我脸上挂着的泪，对爸爸说：“别惦记着啦，等安顿好了，我会再回来看你们——我还要听你吹箫呢！”爷爷的活，温暖和煦，像一缕清风，在空气里流动，更像河水荡起了涟漪，激荡着一家人的心。我们都笑了。⑧爷爷他们走了。那夜，爸爸坐在以往吹箫的地方，抚摸着竹箫，像抚摸着远行亲人的手。我仿佛听到，箫声依然盘旋在月夜里；我仿佛看到，爷爷依然坐在小板凳上，两手握在一起，就像握着一团暖暖的亲情；我们都不说话，不抬头，醉在曾经的月光中，醉在往日的箫声里……⑨哥哥的理想是穿上军装，做一名威武的军人。妈妈不赞同他离家远行。爸爸不作声，默默支持哥哥去报名参军。⑩不久，哥哥手里举着那张入伍通知书，站在了爸爸妈面前。妈妈悄悄抹起了眼泪，她知道是留不住哥哥了。爸爸默默地看着哥哥，看着他手里的通知书，似笑不笑。哥哥会意了，摸着自己的脑袋，傻笑着走到妈妈面前“妈，是我不好，没有争取您的同意，自己就去报名了。”⑪爸爸盯着哥哥年轻而又坚定的脸，他说：“你妈妈可是识大体的人！当初爷爷他们搬走，你妈妈就说‘嫁鸡随鸡嫁狗随狗，你爸怎么决定我就怎么随着走’……对吧？这是顺其自然，这是明事理识大体！……好男儿就要志在四方，只要不给咱们家丢脸，我和你妈都支持你去部队里闯荡闯荡！”妈妈抬手拭去脸上的泪，看着哥哥：“儿子，还想吃什么，妈妈给你弄。”爸爸说：“要弄什么好吃的就多弄点吧……听说孙子要去参军，爷爷很高兴，现在正在火车上！”⑫那夜的月光，似乎比以往更加绵柔和清亮。⑬爷爷笑呵呵地坐在我为他摆好的小板凳上，白头发白胡子在月光下闪着银光。我走过去靠在爷爷耳边说：“爷爷，月宫里的小白兔也没有您的胡子白！”爷爷笑了，白胡子笑得一颤一颤的。⑭爸爸的箫声，伴着他沉稳的呼吸，悠然而起。月光下我们每个人的脸上安详沉静，内心却充满喜悦与祝福……⑮爸爸那天吹奏的是《明月几时有》。几年后，我在课本上学到了苏轼的这首词，我的眼泪一下流了出来。我的耳边响起了爸爸的箫声，心里流淌着那些年我家的月光……（有删改）9.根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。（4分）故事情节“我”的感受日常闲暇时，爸爸为家人吹奏竹箫①▲②__▲__静默、沉醉③__▲__喜悦、祝福几年后，爸爸吹箫的情景被“我”忆起④▲10.本文语言素朴典雅，文气酣畅，字里行间饱含深情。细读下列语句，品味其中蕴含的情感。（4分）（1）我仿佛看见婦城在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。（2）爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决记。11.请结合文章内容，分析文中父亲这一形象。（4分）12.本文在选入《中国校园文学》时，题目为《爸爸的竹箫》。你认为《爸爸的竹箫》和《曾经的月光》这两个题目哪一个更好？请结合文章内容说明理由。（4分）（三）阅读下面的材料I完成第13～15题。（12分）材料一雁门关：中华第一关雁门关，位于中国山西省忻州市代县县城以北约20千米处的雁门山中，是长城上的重要关隘，以“险”著称，被誉为“中华第一关”，有“天下九塞，雁门为首”之说。与宁武关、偏关合称为“外三关”，是中国长城文化、关隘文化之瑰宝。雁门关的围城随山势而建，周长5千米多。城墙的南端分别与关城的东西两翼相连，向北则沿着山脊延伸到谷底合围，合围处建有城门。围城以外还筑有3道大石墙和25道小石墙，起到屏障的作用。关城正北的山岗上有明清驻军的营房旧址，东南有练兵的校场。西门外有关帝庙，东门外有靖边祠，祭祀战国名将李牧。关城以西的旧关城俗称为铁里门。在旧关城附近有一段明代建造的白草口长城，是中国目前保存最完好的长城段之一，该段长城全长5033米，墙高6～8米，底宽5米，顶宽3米。每隔120米左右，在险要的地段，还设置了堡寨、壕沟和暗门等。它的东西两端向北延伸后，最终与外长城相连。材料二雁门关：历史中的风云变幻雄关雁门，居“天下九塞”之首（《吕氏春秋》）。从战国时期的赵武灵王起，历代都把此地看作战略要地。赵武灵王建立了云中、雁门、代郡。后来，李牧奉命常驻雁门，防备匈奴。秦始皇统一六国后，派遣大将蒙恬率兵三十万，从雁门出塞，“北击胡，悉收河南之地”（即河套地区），把匈奴赶到阴山以北，并且修筑了万里长城。汉武帝继位后，面对匈奴不断猖狂的南犯，汉武帝下诏发卒整修雁门关。汉朝名将卫青、霍去病、李广等都曾驰骋在雁门古塞内外，多次大败匈奴，立下汗马功劳。“猿臂将军”李广在做代郡、雁门、云中太守时，先后与匈奴交战数十次，被匈奴称为“飞将军”。汉元帝时，王昭君就是从雁门关出塞和亲的。从此以后，这一带出现了“遥城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”的安定局面。雁门关之称，始自唐初。因北方突厥崛起，屡有内犯，唐驻军于雁门山，于制高点铁裹门设关城，戍卒防守。《唐书·地理志》描述这里“东西山岩峭拔，中有路，盘旋崎岖，绝顶置关，谓立西陉关，亦日雁门关。”北宋初期，雁门关一带是宋辽（契丹人）激烈争夺的战场。爱国将领杨业（又称杨继业）及其他杨家将士都曾在这里大显身手，为国立功。后经五代十国、宋、辽、金、元约四百余载。材料三雁门关：一个民族苍凉的文化符号一个让中国文人日思夜想、魂萦梦绕的历代边关戍所，一个让中国人血脉偾张、荡气回肠的心灵朝拜圣地。雁门关之于中国人而言，蕴含着太多的文化意味。它是大汉民族最后一道自我防御的象征，也是历代“大一统”皇权所及的“荣辱”标志；它是帝王将相翻手为云、覆手为雨的个人意志肆意妄发的大戏台，也是骚人墨客吟诗作赋、凭古吊今的个性情怀得以张扬的大剧场。蓦然回首，我们发现生活在1300多年前的卢纶已经衣袂飘飘站在了雁门关的城楼上，北风呼啸，大雪纷飞，暗淡的夜空里忽然幻化出了前朝将士雪夜飞骑追杀胡人的壮观场景。再回首，卢纶倏然消失，年轻的李贺一袭白衣正迎风挺立在逶迤绵延的雁门山巅。他看不见眼前落叶飘零的肃杀秋色，却分明看到了漫山遍野闪烁着民族气节的豪迈雄壮。雁门关就像一个变幻莫测的魔方一样，不断撩拨着诗人们那一根根敏感的神经。一支笔不仅搅起了诗人心中的漫天剑雪，也搅得中国文学史跟着诗人漫天飞舞起来。雁门胡人歌唐·崔颢高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田。山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。雁门太守行唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。毫无疑问，雁门关是中国历史文化的一个凝缩载体，它承载了中华民族太多的苦难、悲伤，也散发着中国人特有的自信和欢乐，透射着炎黄子孙保家卫国悲壮豪情下弥漫在旷远天地间的浩然正气。在诗人们如椽大笔的精心描绘下，雁门关形象虽然千变万化、形态各异，但不变的是那永远的主题——马革襄尸、刀光剑影裹挟而来的苍凉、悲壮和豪迈之气。13.阅读材料一，在右面的地理位置示意图①、②处标出“关帝庙”和“靖边祠”的位置。（2分）①▲②▲14.结合下列句子，体会说明文语言的特点。（4分）（1）在旧关城附近有一段明代建造的白草口长城，是中国目前保存最完好的长城段之一。（2）雁门关就像一个变幻莫测的魔方一样，不断撩拨着诗人们那一根根敏感的神经。15.雁门关景区为扩大影响力，面向社会征集推介词，请你结合材料内容，为雁门关写一段推介词，要求语言简洁有条理。（不少于150字）（6分）三、作文（40分）16.随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐、幸福、成功等，都进驻心田，化成真切的体验，深切的感受，前进的动力。请以《原来，________并不遥远》为题，写一篇不少于500字的文章。写作提示：①补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。

答案与评分标准一、语言积累与运用（16分）1.（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）采菊东篱下（3）九万里风鹏正举 （4）亲戚畔之天下顺之（5）今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神（6）无可奈何花落去似曾相识燕归来【评分标准】每空1分，共8分。出现错字、漏字、添字等现象，则该空不得分。2.C（2分）3.尊敬的冯会长：为了帮助中学生进一步了解山西面食文化，诚邀您为我校学生开设“山西面食文化内涵与技艺传承”的专题讲座，时间为12月29日下午两点，地点在学校报告厅，期待您的光临。扬帆中学2022年12月27日【评分标准】格式规范1分，语言简明得体、意思完备2分，共3分。4.示例一：趣味。在《昆虫记》中，法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴趣盎然。示例二：美感。在《昆虫记》中，法布尔把蝉比喻为“永远不知疲倦的歌唱家”，把螳螂比作“外表美丽而天性凶残的杀手”，运用大量比喻、拟人等修辞手法，生动形象地再现了昆虫的生活场景，用词准确贴切，语言生动活泼，文学色彩浓厚，读起来颇具美感。示例三：思想。该书主要描写昆虫本能的生活和习性，表达了作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏），让我们体会到实地观察与反复试验相结合的研究方法的重要性（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。【评分标准】结合文本具体内容分析阐释所选关键词2分，表达自己的理解和感悟1分，共3分。二、阅读（40分）（―）（12分）5.（1）（2）【评分标准】每小题1分，共2分。6.C（2分）7.（1）一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。（2）了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。【评分标准】每小题2分，共4分。8.①伤感②通过列举六位历史人物经过磨炼终成大业的例子，说明忧患可激励人奋发向上，人才是在艰苦环境中造就的，人要有忧患意识的观点。【评分标准】第一空1分，第二空3分，共4分。（二）（16分）9.①奇特、美妙②爷爷要搬到北大荒，爸爸轻柔地抚摸着竹箫③哥哥要去参军，爸爸再次吹奏竹箫④感动、怀念【评分标准】每空1分，共4分。10.（1）运用想象的手法，写出了爸爸的箫声引人遐想，侧面表现了爸爸的箫声悠扬动听，带给“我”奇特梦幻之感，表达了“我”内省的幸福、喜悦的心情。（2）作者运用“摩挲”“低头”“沉默”等动作和神态描写，生动形象地写出了爸爸既想跟随爷爷离开，为爷爷尽孝，又不忍伤害母亲的矛盾也理，体现了爸爸对家庭的责任也和对亲人浓浓的爱意。【评分标准】每小题2分，共4分。大意对即可。11.示例：（1）父亲是一名乡村教师，业余爱好是吹箫，可见父亲是一位有生活情趣、有才情的知识分子形象。（2）爷爷要搬走，父亲为了母亲而选择留下，从他的沉默中可以看出父亲对爷爷的依依不舍，他宁肯牺牲自己，也要成全母亲，体现了父亲对母亲的爱和体贴也可看出父亲是一个性格内敛的人。（3）哥哥去参军，得到了父亲的支持，体现了父亲的深明大义。（4）从父亲吹箫的细节描写以及“我”的内心感受中，可以体会到父亲是一个对家庭充满责任心、充满爱，情感细腻且丰富的人。【评分标准】共4分，答出任意两点即可得满分。12.示例一：我认为《曾经的月光》更好。理由：（1）点明本文的主要内容是对往事的回忆。（2）传