大班美术船故事教案反思_第1页
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大班美术船故事教案反思_第3页
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文档简介

对于大班船舶故事计划的思虑大班艺术船故事计划的反应主要包含活动，活动，活动，活动和反思。经过赏识各样船舶的图片，能够依据船舶的形状绘制各样形状的船舶的名称和形状。其基本构造合适幼儿园教师参加大班艺术活动课。快来看看这艘船的故事计划。活动目标：经过赏识各样船只的图片，认识各样形状的船只的名称和形状。它能够依据船的形状绘制其基本构造。认识和学习吹制纸印刷品的生产，以及少儿对吹制纸印刷品的兴趣。指引幼儿用辅料充分工作，培育勇敢创新能力。培育幼儿的技术和艺术气质。活动准备：船，KT板，筷子，油漆，宣纸的几张照片活动程序：展现船舶的图片并辨别各样形状的船只。回忆一下你见过的船。老师：孩子们，你见过船吗？你在哪里见过它？他们像什么？教师纲要：有很多种类的船只，包含游轮，货船，风帆，游艇和遮阳篷船。经过查察图片认识各样形状的船只。老师：你知道这些船吗？是什么名字？它是什么样的？老师总结：游轮特别大，甲板上有一个有好多窗户的小屋。风帆的船体两头都像月亮同样尖，在甲板上涨起一条白帆。遮阳船是江南水乡的独到船只。由于船体是黑色的，因此它被称为遮阳篷船。遮阳船的尺寸相对较小，船体修长，长有黑色半圆形遮篷。全部船舶均由主船体和上层建筑构成。今日我们能够画出我们看过的船只，或许你能够画出自己设计的船只。每一个人都应当试试画一艘不一样的船。其次，在KT板上划船。老师详尽描绘了绘画要求。老师：今日，我们绘制的工拥有点不一样。今日我们用筷子在KT板上画船。注意把筷子戳到板子里，但不要太使劲。绘画后，我们一定应用基色。有很多方法能够应用基色。我们能够看一下（播放课件）。刷漆时，注意只刷漆一次，刷究竟，不要在一个地方重复几次。老师老师的操作。三，少儿画，老师指导。鼓舞幼儿画出不一样种类的船：游轮，风帆，货船等，并画大而全。指导和帮助幼儿达成绘画轮廓的能力较弱。四，评论：展现孩子们的作品。老师：我们今日学到了这样一种风趣的方式，此刻将这类方法教授给班上的其余孩子。活动反应：在活动时期，我指引孩子们以不一样的方式画船。一些老师建议老师给孩子一些自由探究的空间。第二部分中的大多数演示都不是很详尽。少儿操作的要求不是特别明确。教师应当详尽注意方法和程序。若有必需，请孩子们回答下列问题并加深他们的印象。已经开发了这项活动的少儿的活动能力。往常，少儿较少接触这些绘画资料。他们习惯在纸上画画。这项活动有助于少儿认识绘画资料的多样性，并改良他们的想象力。鼓励他们在生活中找

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