2012年上学期语文五年级期末试题

2012年上学期语文五年级期末试题(合并版)一、读拼音，规范写字ZhanyangfangyanmaizangshenzhidaoqiejinshenanranwuyangouduansilianChandouhuijinhaomaiyusaixiaohuihuiyingguibaotengxiezhenbianPolanbukanzhandingjietie二、1.把四字词语补充完整，再把恰当的填在（）里。同仇敌（）临危（）奋发（）（）图治再（）再（）前（）后继勇（）直前夜以（）力（）澜倾（）大雨（）不惧励（）图治玲珑剔（）满腔（）火（）丝连句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。请另写三个自己喜欢的四字词语。（）（）（）选择恰当的关联词语填在括号里只要..........就.........虽然.......但是.......无论.......都.......尽管........还是..........A（）鲸的形体像鱼，（）他不属于鱼类。B、小时候，我（）对什么话，（）不懂得欣赏。C、我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也一定能就大家。D、（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服他的办法。选择恰当的词语填空平静安静寂静幽静游人渐渐散去，湖上十分（）。故事讲完了，但他的心情久久不能（）。请大家不要说话，病人非常需要（）。夜晚的月光下，我在（）的林荫小路上散步。按要求写句子扩写：奶奶缝补衣服。缩写：我们的祖国地下蕴藏着丰富的煤和石油。。改写：这清白的梅花，是沾污的吗？。补充句子：凡是见过圆明园遗址的人，都。精彩回顾关于珍惜时间：黑发不知勤学早，（）。.关于立志：非淡泊无以（），非宁静无以（）。关于做事：世上无难事，（）。关于锻炼：宝剑锋从磨砺出，（）。圆明园中，有（），也有（）；有象征着（）“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。五位壮士（）在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（），脸上露出（）。、金沙（），大渡（）。作者：（）。把下面的歇后语补充完整小葱拌豆腐---------（）B、上鞋不用锥子---------（）。C、四月的冰河---------（）D、外甥打灯笼————（）。比比组词消（）嫌（）跳（）喻（）侵（）脾（）销（）歉（）眺（）榆（）浸（）碑（）请为下列句子选择关联词语填空因为......所以......虽然......但是.......不但.......而且........即使.....也........（）鲸是胎生哺乳的，（）他不属于鱼类。（）没有人发现，我们（）要坚持正确的道德选择。圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。（）通往广场的路不止一条，（）在困难面前，我们不能放弃。按要求改写句子深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩句）落叶真美丽。（改为比喻句）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。（修改病句）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持。（改为陈述句）南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶。（改为把字句）张童说：“我一定要坚持长跑锻炼”。（改为转述句）把下列句子补充完整，再根据要求填空A、浮云中日行，..B、，不在于饰貌。C、江南几度梅花发，。D、，自满十事九空。E、非淡泊无以明志，（）。F、（），书斋皆掩窗。G、洛阳城里见秋风，（）。H、书忧药也，（）。春风又绿江南岸，（）。这句诗的意思是：。请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：。我能用V画出带点字的正确读音。（参见2011试题）挑（tiǎotiāo）拔（bōbá）眼睑（liǎnjiǎn）

蛰（zhézhí）伏玷（diànzhān）污勉强（qiǎngqiáng）

九、课外阅读（参见2011试题和2012试题）十、作文1、日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们这学期参加过不少活动，那么，那一次活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享。注意把活动过程写清楚，把活动情景写具体。（题目自拟）请你以《我想对你说》为题写一篇文章吧。要求：a.把题目补充完整；b.内容具体；C.感情真实；d.书写端正，正确使用标点符号。附加题：1、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）活动名称：____________________________活动收获：_____________________________________________________________________________________________________________________________2.有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！默写《四时之风》

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

作业设计（一）：1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）

锋利（

）痛苦（

）不谋而合（

）坚定（

）

3、这篇短文主要写了（

）（2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的括号里。（1.5分）

当弟弟碰见爸爸时，弟弟（

）

当爸爸走了后，弟弟（

）

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟（

）

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用横线画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是：

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、8、读了这篇短文，你有什么感受？

作业设计（一）附答案：1、给短文加上标题：《拐弯处的回头》2、在原文中找出下面的近义词。锋利（尖利）痛苦（伤心）不谋而合（不约而同）坚定（笃定）3、这篇短文主要写了（父亲非常爱弟弟，但又不明显地体现出来的故事）4、（1）弟弟受伤后碰到爸爸时：于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。爸爸自己走了以后：弟弟很伤心，很委屈，也很生气。同学对他说完话以后：弟弟半信半疑。⑵体会到了父爱如山，只是不善表达。6、爸爸回头时想着受伤的弟弟，他想再多看一眼。7、爸爸明显地表明了自己不善于明显体现，但也同时体现出了他非常关爱子女。

作业设计（二）：1.概括短文的主要内容2.用