【结构化面试包括】 结构化面试的特点包括

PAGE10PAGE10【结构化面试包括】结构化面试的特点包括面试方法—结构化面试和非结构化面试面试方法—结构化面试和非结构化面试字号:小 中大|打印发布20xx-1-2213:42 作者:tiantingting所谓结构化，包括三个方面的含义： 一是面试过程把握(面试程序)的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，面试官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。 二是面试试题的结构化。在面试过程中面试官要考察应聘者哪些方面的素质围绕这些考察角度主要提哪些问题，在什么时候提出，怎样提，在面试前都会作出准备。 三是面试结果评判的结构化从哪些角度来评判应聘者的面试表现等级如何区分甚至如何打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。结构化面试：也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序通过测评人员与应聘者面对面的言语交流对应聘者进行评价的标准化过程。其显著特征是：1．根据工作分析的结构设计面试问题。这种面试方法需要进行深入的工作分析，以明确在工作中哪些事例体现良好的绩效，哪些事例反映了较差的绩效由执行人员对这些具体事例进行评价并建立题库结构化面试测评的要素涉及到知识、能力、品质、动机、气质等，尤其是有关职责和技能方面的具体问题更能够保证筛选的成功率。向所有的应聘者提出同一类型的问题问题的内容及其顺序都是事先确定的结构化面试中常见的两类有效问题为以经历为基础的问题与工作要求有关且求职者所经历过的工作或生活中的行为以情景为基础的问题在假设的情况下与工作有关的求职者的行为表现。提问的秩序结构通常有几种（1）由简易到复杂的提问，逐渐加深问题的难度，使候选人在心理上逐步适应面试环境，以充分地展示自己（2）由一般到专业内容的提问。采用系统化的评分程序从行为学角度设计出一套系统化的具体标尺每个问题都有确定的评分标准针对每一个问题的评分标准，建立系统化的评分程序，能够保证评分一致性，提高结构有效性。结构化面试的题型包括背景性题目知识性题目情境性题目智能性题目行为性题目意愿性题目，各有各的特点和功能，为面试内容和要素服务。另外，结构化面试一般实行限时，7—9个考官测试1个被试人，一次一次地进行。评价按要素打人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物并连连道谢，这时你如何向对方敏捷、周密、机智、灵活的程度，情绪的稳定性。3.从你的自我介绍中知道你结构化面试题库一、自我认知与职业匹配1、请你自我介绍一下2、请谈谈你的优点和缺点。3、你有什么业余爱好？4、请你谈谈你的特长？结构化面试各模块题本5.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感6、谈你的家庭情况7、你的座右铭是什么？8、你找工作考虑的重要因素是什么？9、你对工资和福利有什么期望?10、你最尊敬的教育家是谁，为什么？11、你常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？12.你认为教师这个职业有发展前途吗?13、请你规划未来十年的职业生涯？14不足分别是什么？二、人际沟通1、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？2300师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应该怎么处理？3有什么看法？4为班主任，你准备怎么办？5、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？6、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？三、组织管理1、校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？2、如何开展好家长会？3、如何组织好班会？4、如何开展好一次道德教育活动？四、综合分析1、你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解？2、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？3、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？你怎么理解？4、“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？5、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？6、一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，，班杀，你怎么看？7、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？8、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？9、谈谈你对“有偿家教”的看法？10、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？11、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？12、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法13、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？14（学校长更有利？为什么？15、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？16、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？17、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象是怎样看的？18、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？19、陶行知说要想：“学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌五、应急应变1、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎样处理？为什么？2、做为一名老师，在组织课外活动时，一名学生晕倒了，如何处理？3、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？4、你是幼儿园教师，带学生春游时，发现有一个孩子不见了，该怎么办？5、你在上化学课，做实验时，酒精着火了，你该怎么办？6、假如你正在讲课，突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？7、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？8、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办？六、教育教学1、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办?2、如何对待差生？如何发现”差生”身上的闪光点？3、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？4、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？5、为什么学生会偏科？6、如何培养后进生的学习兴趣？7、请你描述青春期男女学生的心理特点？8、小学生以自我为中心，教师该怎么办？9调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15％。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的法？10、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？11的父母离异，人，文笔也不错。日记中表达了对老的学生。”谈谈你对这句话的看法。师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？12、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？13、学生心目中的好班主任形象有那些？14、如何组织与培养班集体？15的。你作为班主任，怎样处理这件事？16、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？17、你认为自己的地理教学有哪些特色？18、你认为该如何指导学生进行朗读？19、“课程整合”在语文教学中是如何实施的？20、作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？21有哪些？、你是如何看待信息技术与课程整合的？、历史课堂教学中教师应如何处理教材？24、作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？25、在体育课中出现意外情况怎么办？优化结构化面试结构化面试的优点于标准化。操作规范。结构化面试对面试的考察要素、面试题目、评分标准、集体果之间具有可比性。较好的效果，增加了面试的可靠性和准确性。面试更为公平。在结构化面试中，不仅面试题目对报考同一职位的所有条件都是相同的，保证面试过程的公正、公平。有一定的预测功能。每个人的能力特点不一样，通过结构化面试，可以得成绩的标志。结构化面试的局限从测评方法来看，结构化面试有着其他测评方法不可比拟的一些优势，但由在测评中的局限性。主要表现为：1印象，而被淘汰，即易出现晕轮效应和首因效应。局限了谈话的深入性。结构化面试的问题由于是提前设计好的，必须按内心活动。强调负面信息。主试者受不利信息的影响要大于受有利信息的影响。主实上，面试本身经常主要是寻求负面信息。鉴别功能有待强化。结构化面试应该主要甄别面试入围者在岗位能力上的差异和在个性特征上与职位的匹配性。从现实结构化面试鉴别功能的发挥来构化面试应有鉴别功能的正常发挥。优化结构化面试的措施精选面试考官，建立考官资格制度。结构化面试是一种对考官素质依赖此外，命题队伍和考试机构人员的专业素质水平也有待提高。全面分析选拔职位需求，准确设定测评要素结构。首先，对选拔职位的加强实证研究，严把试题质量关。试题设计要联系实际，贴近生活。试合理安排问题的顺序，确定由谁提问。列出并确定了所要提的问题后，营造和谐气氛，为应聘者提供弥补缺憾的机会。由于被试者在面试中处实际情况灵活掌握，适当给考生以启发和思考的时间。采用现代化手段，优化测评情境。考官根据面试题本进行提问，考生答2%38%言可以传递55%的信息。因此测评情境越接近真实，获取的人才的心理特征和强化实施规范，严格控制测评误差。设计得再科学的面试，如果在实施的控制就是一种技术控制，主要通过培训、试评、复评等手段来实现。比如在面结构化面试透明度，减少各种干扰，确保考试公正、公平的必要措施。明确评分标准和评分人，设计规范的评分卷。在试题的编制过程中，对根据其自述现场表现与岗位需要的复合程度来进行评分。评分可采用五级评分10分制。结构化面试远远优于其他的人才测评方法，其原因在最短的时间内选拔出那些真正能够满足工作要求的应聘者。结构化面试指引准备： 审核：20xx3一、面谈提问技巧1．提问的方式终止式只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解这个职位?”、“你是不是喜欢做×××（某个职位）？”但是少用为妙，因为这样的提问方式没有鼓励应聘者开口说话。开放式开放式提问迫使应聘者非回答不可，“你对OJT（onthejobtraining＝工作场所教育）有什么看法？”、“你对目前的市场形势看法如何？”。开放式提问是最正确、应用最多的问话方式。引导式看法如何？……不是很好吧？”这种问法一般来说最好避免，除非你心中有数。假想式采用“如果”的问题方式，如“如果你与客户谈判，你会怎样安排呢？”。若是用的得当，很可能让你了解应聘者的想法和能力。单选式问话要求应聘者在两害之中取其轻。如“你跳槽，是认为自己不能胜任呢?还是认为自己太自负?多项式在职位上有什么优势？劣势？”这种问法很难得到完善的答案。2．主持人的“自问”准备功录用机会：面试之前，主试人最好进行以下“自问”准备，让自己“心里有数”，从而提高成职位？我需要该申请人在有关职位上工作多久？该申请人以前在有关职位上工作了多久？我们将会给予什么样的晋升机会？会安排训练吗？么困难？吗？我将与该申请人以什么形式合作？3．如何编制面试问话提纲面试提纲必须围绕面试的重点内容来编制。提问的题目应具体、明确。业精神”等。每一面试项目均应编制相应的提问提纲以便面试时有针对性地提问、考察。同时，应聘者有着不同的情况和经历，不必要每个人选都用同一套提选择。面试提纲可以分为通用提纲和重点提纲两部分。通用提纲涉及问题较位要求中有代表性的东西有所了解。二、面谈放松技巧中为面谈加压，令应聘者心理负上额外的担子。试人步入面试的误区（有关面试误区的讲述见下文，做出了错误的招聘决定。而经验较浅的应聘者会因此比较紧张，影响正常发挥。下列方法可协助主试人，在进行招聘面谈前，令自己平静下来：文件；到洗手间走一趟，整理一下衣装，慢慢地走回办公室。便足以顺利地打开话匣。重温要在面谈中了解的各个工作表现、维度。若面谈室没有纸和笔，准备两枝笔及一些纸张。准备名片，应聘者可能会索取。开始面谈前，心中念一遍：“我已准备好了。”向自己微笑，然后请人通知应聘者准备。2．让应聘者放松数岗位的工作，是要求放松自己：明下列事项：向谁报到带什么证明文件、附加资料公司联络电话重申他应聘的岗位名称预先通知接待员，应聘者约在何时到此，应往何处等候。预留房间，让应聘者静静地等待，不会被其他访客及同事骚扰。时间，及准备有效的文具。征求应聘者的同意，给予饮品。不要让应聘者等候超过十五分钟。将已接受面谈的应聘者，与未接受者分开。若主试人希望将面谈过程录音或录影，必须先行知会应聘者，及征求都会因而保持水准。三、面谈评价方法而面试评价及招聘决策要在下一步进行。1．招聘面试评价程序面试记录面试过程中要及时记录。主试人须将面谈阶段及决策阶段分开，不应在须有计划地发问，认真聆听、观察及记录，填写评价量表尽量不要翻阅其他应聘者的评量表。根据原先订下的工作要求来评分。不要在本步骤中作出招聘决定。现维度有关的问题，然后写下评分。学历、身材等到背景资料。检查评分与记录整评分。作招聘决定*类获得高分的应聘者，应首先考虑聘用。2．面试评价量表设计面试评价量表构成姓名、考号、性别、年龄应聘职位面试项目（评价要素）评价标准与等级评语栏考官签字栏其他计分标准计分幅度及评价标准。分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大的跳跃。A．评价标准等级，在设计面试评价量表时，可把面试标准等级分为三级、四级、五级等，在一等级有一定的标准内容，在评分等级的用词上，尽量体现等距原则，保持B．将各等级进行量化。等级量化就是对各评价标准予以刻度。可以是定量的，如1、2、3、4、５……分10、20、30、40、50.；也可以是定性的，如优、良、中、差、劣或A、B、C、D、E。面试评价量表格式面试评价量表一般有三种：A．问卷式评价量表运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主试人根据应聘者在面试中的表现进行评审。B表现给予评分。C．综合评价量表分构成。四、避免面谈误区在面试过程中，有以下几个误区，是必须注意避免的：1．“坏事传千里”效应令主试人“偏听”，做出招聘决定时会有偏差。近因效应(“大型交响曲”效应、先入为主效应)根据心理学的记忆规律，主试人往往对面谈开始时和结束时的内容印象较于平淡的应聘者，可能会被评为表现平平。光环效应为“光环效应”HaloEffect。“脱线风筝”现象试人谈得投契的应聘者占优势。5．“只听不看”现象否一样。为什么这个职位能吸引你尝试？而应说明是为了“实现自我”之类了话语。过去的工作经历如何？的角色，实际的成果。对工作期望与目标为何？或“这是我从小到大的理想……。”喜欢这份工作的哪一点（为什么觉得这个职位/行业适合你）？提出这份工作与众不同之处。谈谈在工作上接受挫败的经验对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应征者针对这类问题可以回答：“我的目标是……，为了达到这个目标，必须努力充实自己……，而我拥有这样的自信。”把事情做好等；那么就会得到较好的分数。你认为业界发展如何？者，不只须掌握业界的方向，尚须加入个人见解。你的优点是什么？为主，使内容更具吸引力。面谈者能从你的性格和兴趣中解析，你的应对能力及对事情决断能力的技巧，通常问题不外乎：“遇到与朋友冲突的时候，你怎么处理?”、“与主管意见相左的时候，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受?”。每一个来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。你希望的待遇为何？数字，而附带说明提高待遇的理由是必要的。何时可以上班？你自己适合干什么？针对待遇问题以清楚明确答复最佳，“依公司规定”公司规模等客观资料，提出合理的兴趣爱好、能力、性格、体质等特点，正确认识自己的优势和劣势、自己的与众不同和发展潜力，明确自己的想法、期望、品德、行为等方面的特征。而像那种你对自己未来的工作有何考虑？此问题也许是在考查你对自己未来职业的设计能力，也许是在考查你职业（实质上是人格）上的稳定性，也许是在考查你对职业的忠诚度。在回答时，你是否能说出你过去的上司的几个弱点？言行不一、过于严厉、经常食言、沉溺酒色、挥金如土、好事多疑、乖张暴戾、自以为是、好大喜功、玩乎鼓掌等等，可简单设想一下，谁会要一个动不动就爱对上司飞短流长的下属呢？此时切忌评论你以前的上司，而应该泛泛地一带而过。否则，你可能因一个看似平常的问题而浪费了机会。你是否想当一个老板？任多元化角色、能负同的对待。这需要你在面试前对该单位有所了解。你想有个什么样的上司？担多重功能的人，他们想听到的是你愿意当一个老板。因此，对待不同的企业，应有不其实，你在此的上司并不是你能选择得了的，这点你一定要明确。那么，能扬长避短、能有些人情味等等。软件结构化面试一、编制原则：1、应聘者与空缺职位的匹配度（选择合适人选）2、信度（突破人/时/空因素，结果一致性）3、效度（面试结果与实际工作绩效的相关度）4（二、软件工程师职位考察要素及权重（100）（一）应届生招聘(A类软件工程师软件工程师前端开发师A4：软件测试工程师)1、业务技术能力 2、沟通表达能力 3、抗压能力40%15%10%20%15%4、主动学习能力5、稳定性附：A类结构化面试评分表（二）社会招聘(B类软件工程师软件工程师前端开发师B4：软件测试工程师)1、业务技术能力 2、沟通表达能力 3、抗压能力60%10%10%10%10%4、主动学习能力5、稳定性附：B类结构化面试评分表（三）项目经理招聘(C类)1、业务技术能力2、沟通表达能力3、抗压能力30%15%20%15%20%4、主动学习能力5、稳定性附：C类结构化面试评分表三、面试职责分类：使用，最好把问题有机融入到对应骋者项目经历的提问中。四、面试题库（一）（ABC）.NetJavaScriptJavaScriptAjax在引入JQuery的情形下，$(“#id”)与document.getElementById(“id”)有什么区别？CSS5.CSS!important是什么？OverwriteOverloadC#DelegateEventFuncAction8.WinFormUIPOSTGET（10.述你对.NetMVCSQLInnerJoin、LeftJoin、RightJoin、FullJoin（21）N，3，1*2*3=6]，返回Integer13.给定两个任意长度（Length0）其和（要求计算结果必须正确StringPAGEPAGE22Java软件工程师基础题1.请说一下listmapset2.请问3.arraylistvector4.5.sleep()wait()6.Struts7.SpringIoC8.MySQLsql9.Hibernate10.ajax11.请写一个方法，从Chello-world.log回该文件的全路径。12.publicStringfindFile(Stringdir,Stringfilename)。Web前端开发师C#语言基础重载及重写的区别、使用场景是什么简单描述委托与事件的共性与差异性WinFormWPFUI接口与抽象类各自的使用场景是什么5.New6.7.使用简要列出所熟悉的设计模式，并简要说明使用场景intbyte[]byte[]int（byte[]中高位在前，尽量使用最佳性能，例如：13 [0,0,0,13]Web前端编码基础DomJQuery3”P123当判断一个可能未声明的属性（hello）undefined12.AjaxPostGetPAGE23PAGE23都必须获取最新数据时，如何处理SQL编码基础查询出每门课都大于80分的学生姓名称 张三 张三李四 李四 王五课程语文数学语文数学语文分数8175769081王五 王数学英语100 90ID（表内容不限定为所给数据ID123测试工程师简述黑盒测试与白盒测试的区别。简述软件测试生命周期，以及各过程中有哪些行为。3.了解决什么问题，你觉得应该如何进行测试？4.WEB虑哪些？5.BUG6.BUG会记录哪些内容，以及如何跟踪？7.给定一个方法，定义如下：8.intFunc(intnum)numTestCase（程序功能容错性及准确性）给定一个方法，定义如下：boolFunc(IListarr01,Listarr02)arr01arr02TestCase（尽可能全面的测试程序功能容错性及准确性） 面试题：1、你怎么制定一个项目的中期，近期计划，请举例说明(ABC)2前期都应该做哪些工作(C)3、项目开发中都应当包含哪些阶段，请举例说明(C)（主要包括：立项、需求、概要、详细、编码自测、联调、验收、转产、产品维护）4、你怎么应对项目开发过程中的需求经常性变更(C)5、常见的软件开发模式有哪些，哪种适用于需求明确或很少变更的项目，请描述你使用过姓名课程编号000100010001课程名称数学 数学 数分数69896920xx001张三20xx002李四20xx001张三的项目开发模式(BC)6、CMMI模型分几级，介绍各级应达到的标准(C)7(C)8举例说明项目绩效考核方案的主要内容及考核方法(C)9项目按时达到目标(C)1(C)2描述一下你做过的一件复杂的工作，你当时怎么整合执行这项工作？3、工作中有哪一次你必须自动自发完成事情，结果如何？你做了哪些事情？4、请介绍一下你的毕业研究课题（A）5流程是什么？此项目用到了哪些技术？开发过程中的主要困难是什么？您在此项目开发过程中的角色是什么？完成了哪些功能的开发？收获是什么？（BC）6度落后于计划时你是如何处理的？（C）（二）沟通表达能力（基本素质）1、请先简单介绍一下毕业以后的工作情况？（BC）2、你喜欢什么样的工作环境？（ABC）3、您在原来公司主要的工作职责是什么？（BC）4平台？如果是反竟出在什么地方？（BC）5、请简单介绍一下家庭的情况？你觉得你应该在家中承担什么样的责任？你现在承担什么责任？（ABC）67（BC）8下，怎么评价当时的状态？（BC）9、你对我们公司了解有多少？（ABC）10、你最大的优点是什么？你最大的缺点是什么？（ABC）11、您认为开发人员和测试人员在沟通过程中，如何提高沟通的效率和改善沟通的效果？（ABC）12、维持与开发团队中其他成员良好的人际关系的关键是什么？（C）13、您是否愿意谈一些自己在以往的学习和工作中获得的工作经验和心得体会？（可以包括软件测试、过程改进、软件开发或者与此无关的其他方面（ABC）（三）抗压能力1、个人对加班怎么看？（ABC）2、你通常如何保证工作在规定时间内完成？（BC）3、如果你在本次面4欠缺什么？（ABC）5、如果我录用你，你将如何开展工作？（ABC）6是客户始终对你7（ABC）8越孤立你，你怎么看待此问题？你准备怎么办？（AB）（四）主动学习能力12目标，为此目标设定了什么样的学习计划？（ABC）3、个人除了专业方面的知识，还有其他兴趣或爱好吗？（ABC）45（ABC）6请说说你对技术和行业发展趋势的看法？（C）（五）稳定性9、请谈谈你对跳槽的看法？（BC）10、请说出你选择这份工作的动机？（ABC）11121314么会让你觉得有成就感？（ABC）15、你对工作的期望和目标何在？（ABC）一、面试准备（一）1.组建招聘小组前台 电话通知面试人事专员 简历筛选，测试和初试人事主管，部门负责人 初复试副总经理/总经理 终试收集、分析信息招聘小组通过职位说明书，了解岗位的岗位职责和任职资格。准确性以及领导对岗位人员的期望和要求。确定岗位资格条件学历要求，专业要求，工作经验要求以及沟通和解决问题能力要求。二、面试实施公司招聘实施大体上可以分成4个阶段。（一）初试与测试（导入阶段）应聘者到来后，面试考官应态度友好地安排应聘者面试。面试的开始阶段面试考官可以将如下问题作为开场白，以缓解应聘紧张情绪。 重点：语言表达能力，性格爱好，家庭状况，薪资要求等1、你好！欢迎来我们公司，坐车方便吗？2、从你住的地方到我们公司要多久？我们这里好找吗？3、请您先用3-5分钟介绍一下自己及工作经历吧。、可以谈谈你的家庭情况吗，家里都有些什么人？、假如目前你有小小的经济困难，你会向谁求助？6、请问你是一个什么脾气性格的人，你喜欢交什么样的朋友？7、你的家人和同事是怎么评价你的？8、你最崇拜的人是谁，为什么会喜欢他？9、如果让你重新上一次大学，你会选择什么样的专业？10、最近有没有看过什么书、电视或电影？感悟是什么？11、可不可以谈谈你过去的工资待遇？您期望的待遇是多少，能接受的底线是多少？12、在薪资和工作平台和发展空间两方面，你更看重哪一项，为什么？评价要点：123、应聘者的适应能力。4、应聘者的自信心、诚信等素质。（二）初复试阶段心态，品行，团队合作，自控能力等1、请问你对我们公司了解吗，有没有上网看过我们公司的简介？2345、解决冲突的能力会使您在工作中做得更好，在这方面，您有什么经验？6789会给整个团队带来什么样的问题？这些问题您认为该怎样解？去处理？什么样的影响？的任务，这样，您的本职工作就无法完成了，您是怎样做的？格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。你喜欢和什么样性格的上司和同事相处？期望公司给你提供什么样的培训机会？12、应聘者是否具备自我控制的能力，能否保持稳定的情绪、心态。3、应聘者是否积极主动要求上进。4、应聘者能否积极营造团队合作的良好气氛。（三）终试面试阶段主要评价员工的兴趣和爱好,责任心，工作动机，创新和解决问题能力。重点：求职动机，责任心，创新，解决问题处理问题能力，学习力。1、如果您有很多钱可以使用，您也想让自己仍然很忙的话，您会怎么做？2、您都给自己定了哪些个人目标？您为什么要定这样的目标？34、在您曾经犯过的错误中，哪一次是让您印象最深的？您为什么会犯错误？结果怎么样？5、您的下属未按期完成您所布置给他的任务，如果您的上司责怪下来，您认为这是谁的责任，为什么？6、如果上司交给您一项您很不喜欢的工作，您将如何去做？能否举个例子？78、可不可以谈谈你今后的职业规划？9、您是怎样看待“事在人为”和“谋事在人，成事在天”这两句话的？折或低潮期，您是如何克服的？您喜欢刨根问底，总喜欢问为什么？从这个糟糕的事件中学到了很多。假如您的老板就您的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，您该怎样办？您认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么？您准备怎样应对未来的变化？施来降低这种变化对别人的影响的？取什么办法来说服管理层不要这样做？办法来提高他的工作效率？说说您打算怎么去应对？说说您在给下属布置的任务是如何要求的？能不能举一个例子？举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。如何去适应这种陌生环境的？是怎样回答他的问题的？您有没有和您的同事或家人发生过矛盾？当时您是怎么处理的？您认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？假设您想要给自己找一位助手，有两位候选人，您怎样决定聘用哪一个呢？当您要决定是否试做全新的事情时，您对成功的把握性有多大？决定是怎样做出来的？评价要点：1、能否尽职尽责，积极主动完成自己承诺的工作。2、是否勇于承认错误、承担责任。3、能否积极主动的去达成自己或上级设定的目标。4、能否采用有效措施，对计划进行调整并保证计划得以顺利实施。5、能否积极思考，抓住关键点，采取有效措施达成目标。6、能否保持良好的心态，以积极的态度面对困难。7、能否清楚的表达自己的观点，是否愿意成为众人的焦点，希望去影响别人。8、能否对形势进行准确把握，寻求别人对自己的认同。9定目标。10、能否营造出帮助下属成长的良好氛围。（四）面试评估招聘小组根据应聘者的表现填《应聘者面谈甄选表》 填写面试记及评语取证过程。①背景调查的内容：学历验证；在职起止时间；担任职务、职务代表什么；离职原因；诚信记录；上司评价和同事口碑；需要改进、提高的建议等。②背景调查的途径：学历证书查询网114人力资源部咨询；应聘者提供调查人咨询等。背景调查后建议： 录用待定基本上不符合条件（五）拟发《录用通知书》三、结构化面试注意事项20％的时间问问题，然后让候选人用80％的时间来回答，这样从倾听中得到的信息比从他自己说话中得想听的听、忽略非语言信号、处理信息不当等。心领神会。不耐烦、翘二郎腿等这些非语言性的暗示都告诉他：“我对你不感兴趣”。人事行政部结构化面试题库一、简单寒暄1、您怎么过来的？交通还方便吧!2、从(待定)到这里要多长时间？路途辛苦吗？3、以前来过这个城市吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？4、这几天的(或这边的)天气较(待定)，您还能适应吧!5、您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、头禅、语言波幅等)1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2市场)!3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？4、请您简要介绍一下自己的求学经历。5、请您简要介绍一下自己的成长历程。四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1氛围或其它，待回答完毕后继续发问)——您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果有，问其过程和结果)2趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？——(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？的改善计划？3台、薪酬等答案)理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问)有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)——有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？(若答无，问)——您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗？5业更为重要？有的状态吗”？——(若答加西亚，问其理由)——(若答两者兼有，问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？2、您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门？(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。3、您是怎样理解自然科学(比如数学)与社会科学(如政治经济学)之间关系的或者说两者有何异同？4、就您个人的理解说说您对我们公司所处行业(电子产品制造业)的前景和生存途径。6、谈谈您目前想去学习或弥补的知识。7、如果让您重新选择一次，您对自己的专业领域会有所改变吗？六、情绪控制力(压力承受力)1、我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？2、请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力？3您觉得这种领导方式对您有何利、弊？4、您的领导给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完成它？(如果有类似的经历说说完成的经历。)5、您有没有过失业或暂时待业经历，谈谈那时的生活态度和心情状态。6、您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响？7、假如您喜欢上了一个人，但您对他(她)表白后受到拒绝并说你们是不可能的，拒绝的原因是她已有男朋友，但她也并不讨厌你，接着您将采取什么行动？8、假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？、谈谈您以往职业生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如何克服的。示。七、上进心与自信心1、谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。2、说说您对成功的看法。3、您认为自己有什么资格来胜任这份工作？4、说说您未来3-5年的职业定位计划。、您如何看待学校的学习与工作中的学习的区别。、谈谈您最近的充电经历，并说说它对您的益处。7、您怎样看待游戏中的输赢。8、谈谈您认真追求过的一件事或一个人，并说说过程和结果。9、有人说：满足感÷欲望=幸福或成功，即幸福是个人偏好的