文献综述格式模板

PAGEPAGE5封面标题标准，字体28号黑体，段落间距1.5倍行距，居中封面标题标准，字体28号黑体，段落间距1.5倍行距，居中中国计量学院封面中包括姓名、学号、专业、班级、题目、指导老师和二级学院，字体都是三号宋体，数字与英文是TimeNewRomar，字体内容必须要居划线中央。毕业设计（论文）文献综述封面中包括姓名、学号、专业、班级、题目、指导老师和二级学院，字体都是三号宋体，数字与英文是TimeNewRomar，字体内容必须要居划线中央。文字下方三号宋体空单倍距四行。文字下方三号宋体空单倍距四行。学生姓名：xxxxxx学号：xxxxxxxxxx专业：产品质量工程班级：xx质量x班设计（论文）题目：田口方法在注塑工艺参数优化中的应用研究指导教师：XXXXXXX二级学院：质量与安全工程学院文字下方三号宋体空单倍距八行。文字下方三号宋体空单倍距八行。日期要求：字体三号黑体，数字是TimeNewRomar，数字须具体年月日中央日期要求：字体三号黑体，数字是TimeNewRomar，数字须具体年月日中央，日期下方三号黑体空单倍距四行。2021年3月10日文章题目要求：字体小二号宋体加粗，数字文章题目要求：字体小二号宋体加粗，数字或英文是TimeNewRomar，居中，1.25倍行间距。姓名要求：字体小四号宋体，居中，1.25倍行间距。在姓名上方应空一行，空行格式同姓名一致。xxx（中国计量学院质量与安全工程学院，浙江杭州310018）摘要要求摘要要求：字体五号宋体，数字或英文是TimeNewRomar，1.25倍行间距；在摘要上方和关键词下方各空一行；摘要与关键词需加粗。单位要求：字体小五号宋体，数字或英文是TimeNewRomar，居中，1.25倍行间距。单位要求：字体小五号宋体，数字或英文是TimeNewRomar，居中，1.25倍行间距。关键词：注塑；注塑工艺优化；田口方法0引言文中要求：字体文中要求：字体小四宋体加粗，数字或英文是TimeNewRomar，1.25倍行间距。隔行段前缩2字符。此次毕业设计主要研究在塑料制品行业，利用质量管理工具田口方法对注塑机工艺参数的优化与改进。标题要求：字体小三号宋体加粗，数字标题要求：字体小三号宋体加粗，数字或英文是TimeNewRomar，1.25倍行间距；段前0.5行，段后0.5行注塑成型利用塑料的热物理性质，把物料从料斗加入料筒中。料筒外由加热圈加热，使物料熔融，在料筒内装有在外动力马达作用下驱动旋转的螺杆。物料在螺杆的作用下，沿着螺槽向前输送并压实。物料在外加热和螺杆剪切的双重作用下逐渐地塑化，熔融和均化。螺杆旋转时，物料在螺槽摩擦力及剪切力的作用下，把已熔融的物料推到螺杆的头部。与此同时，螺杆在物料的反作用下后退，使螺杆头部形成储料空间，完成塑化过程。然后，螺杆在注射油缸的活塞推力的作用下，以高速、高压，将储料室内的熔融料通过喷嘴注射到模具的型腔中。模具在合模机构的作用下，开启模具，并通过顶出装置把定型好的制品从模具顶出落下[1]。注塑机作业循环流程如图1所示。文中配图要求：每个配图要有配图说明文字，文中配图要求：每个配图要有配图说明文字，位于图的下方，并标明图号，字体五号宋体，居中放置。文中配图要求：字体五号宋体，数字或英文是TimeNewRomar，配图在文中应居中放置。闭模注射座前进注射保压冷却启模制品顶出退回塑化塑化退回固定塑化图1注塑机工作程序框图2注塑机的组成结构分析注塑机根据注射成型工艺要求是一个机电一体化很强的机种，主要由注射部件、合模部件、机身、液压系统、加热系统、控制系统、加料装置等组成（如图2所示）[2]。用图或表来表示所表述内容时，耀在句末用（如图X所示）或（如表X所示用图或表来表示所表述内容时，耀在句末用（如图X所示）或（如表X所示），并用括号括起来。注塑机注射部件装置塑化部件螺杆料筒螺杆头喷嘴注射座注射油缸座移油缸液压马达合模部件合模装置调模装置顶出装置机身液压系统泵、液压马达、阀蓄能器、冷却器、管路等油路控制加热系统冷却系统控制系统动作程控料筒温度控制液压泵电机控制故障检测报警控制安全保护加料装置图2注塑机组成示意图3注塑工艺参数参考文献序号：TimeNewRoma，5号，上标注塑机的工作原理及其结构组成决定了其工艺参数对于注塑成品质量的重要性及关键性。注射成型中，工艺参数的变化直接影响模具内熔体流动状态和最终制品的质量[3]。对于注塑制品来说熔体的流动将直接影响制品的质量。注射成型的非线性、多变量特性使得成型过程中工艺的设置及生产中保持理想工艺非常困难。如何获取并保持优化工艺是获得高质量产品的关键[1]。研究工艺参数对制品质量的影响关系，确定工艺变量对制品质量指标的影响度是选取控制变量、抽取工艺特性数据及制品质量特性数据、基于工艺参数与制品质量之间的关系模型的前提。参考文献序号：TimeNewRoma，5号，上标4田口方法及其应用田口法(TaguchiMethod)又称健壮法或稳健法(RobustMethod)，是由日本田口玄一博士创立的，它是一种低成本、高效益的质量工程方法，它强调的产品质量的提高不是通过检验，而是通过设计。田口法的核心分析工具是正交表和信噪比(S/N)。正交表具有“均匀分散性，整齐可比”，就是每个因素的每个水平与另一个因素每个水平各相交一次。由于上述特点，应用正交表来安排实验是有代表性的，能够比较全面地反映各因素、各水平对指标影响的大致情况，因此，用正交表安排实验就能够减少实验次数。再以信噪比(S/N)作为衡量产品质量稳健的指标，通过对各种实验方案的统计分析，找出抗干扰能力强、调整性好、性能稳定的最佳参数水平组合，提高产品质量[2][4]。Taguchi正交试验设计方法是20世纪40年代后期提出的，最突出特点是只用较少的试验次数就可以由试验结果通过计算推断出最优的参数组合[7]。在工程应用方面，对质量、性能、成本的优化，正交试验方法是非常简单而有效的系统方法[8]。正交试验采用正交表安排试验[9]，正交表一般记法Ln(mk)，其中L表示正交表；n是行数，表示安排的试验次数；k是列数，表示因数的个数;m是各因数的水平数。如L27(313)表示正交表可以安排27次试验，选择13个因数，每个因数取3个水平。正交表的列之间具有正交性，可以保证每2个因数的水平之间在统计学上是不相关的[3][9]。文中表格要求：每个表格要有表头说明文字，放于表的上方，并标明表格号，字体五号宋体，居中放置。在正交试验中，可以将影响最终产品质量的因素作为研究对象。例如选取对翘曲变形量影响最大的若干个工艺参数作为试验的因子:填充时间、模具温度、熔体温度、保压压力(根据注射压力取值)、保压时间、冷却时间，每个因子选取3个水平文中表格要求：每个表格要有表头说明文字，放于表的上方，并标明表格号，字体五号宋体，居中放置。文中表格要求：字体文中表格要求：字体五号宋体，数字或英文是TimeNewRomar，表格中文字以及表格在文中应居中放置。xyzS30.91320.20.452560.60331.30.1712100.54332.50.0796150.52833.30.0536采用级差分析和方差分析相结合的方法对正交试验结果进行分析，以获得最优的工艺参数组合[13~16]。因子级差如表3所示，方差分析如表4所示。表3中T1、T2、T33行数据分别是各因数同一水平翘曲变形量之和，T1、T2、T33行数据分别除以9，得到3行新的数据L1、L2、L3。L1、L2、L3表示各因数在每一水平下的平均翘曲变形量。各控制因子平均翘曲变形量最小的水平组合的方案就是最优的工艺参数组合，即A3B2C1D3E2F3。通过级差分析，可以确定各因数对翘曲变形量影响的重要程度[9]。表3中级差R是每一列L1、L2、L33个数据的级差，即最大数减去最小数[10]。从表3中可知，填充时间级差最大，说明填充时间对翘曲变形量的影响程度最大。其次是熔体温度和保压压力，它们的级差数值比较大，表明这2个参数对翘曲变形量也有影响[17]。保压时间的级差和冷却时间的级差分别排在第四和第五，数值较小，表明它们对翘曲变形量有一定影响，但影响非常小。6个级差中模具温度最小，表明在6个因数中，模具温度对翘曲变形量的影响程度最小，可以忽略不计[18]。以上应用了田口方法，针对翘曲量变形这一质量特性，对注塑工艺参数作了相关的正交试验及结论分析。5结论结合注塑机的工艺流程及原理，可以将Taguchi正交试验方法运用到工艺参数的优化中去。在翻阅文献后发现，诸多类似结合田口方法的参数优化案例都取得了成功。田口方法的简单易行及高效率的表现十分适合于大批量生产的注塑机工艺改进。参考文献要求15篇以上，其中至少2篇外文文献，并要求在上文中进行引用的标识。参考文献要求参考文献要求15篇以上，其中至少2篇外文文献，并要求在上文中进行引用的标识。参考文献要求：参考文献字体宋体小三加粗居中，参考文献前空一行。参考文献[1]陆月芸．一种用于脉动气流的快速响应电阻温度计．宇航计测技术．1996，16(2)：36~39[2]P.Beckman，R.P.Roy，V.Velidandia，M.Capizzanl．Animprovedfast-responsemicro-thermocouple．ReviewofScientificInstruments．1995，66(9)：4371~4373[3]秦永列．表面温度测量．中国计量出版社．1989，12具体参考文献要求：具体参考文献要求：字体是五号宋体，需要用带方括号的序号排序，[1]书籍包括作者、书籍名称、出版社名称、出版年份、出版月份[5]Jih-FenLei，HerbertA.Will．Thin-filmthermocouplesandstrain-gaugetechnologiesforengineapplications．SensorsandActuatorsA．2021，69(2)：187~193[6]KennethG.Kreider，GregGillen．Hightemperaturematerialsforthin-filmthermocouplesonsiliconwafers．ThinSolidFilms．2021，376(1)：32~37[7]HimanshuD.Bhatt，RamakrishnaVedulaVedula，SeshuB.Desuetal.．La(1－x)SrxCoO3forthinfilmthermocoupleapplications．ThinSolidFilms．2021，350(2)：249~257[8]HimanshuD.Bhatt，RamakrishnaVedulaVedula，SeshuB.Desuetc.．ThinfilmTiC/TaCthermocouples．ThinSolidFilms．2021，342(2)：249~257[9]B.serio，Ph.Nika，J.P.Prenel．Staticanddynamiccalibrationofthin-filmthermocouplesbymeansofalasermodulationtechnique．ReviewofScientificInstruments．2021，71(11)：4306~4313[10]FrancisE.Kennedy，DanFrusescu，JianyingLi．Thinfilmthermocouplearraysforslidingsurfacetemperaturemeasurement．Wear．2021,207(1)：46~54[11]李付国，黄吕权，解亚军等．薄膜热电偶动态特性研究．仪器仪表学报．1996，17（3）：316～318具体参考文献要求：字体是五号宋体，需要用带方括号的序号排序，[2]期刊文献包括作者、论文名称、期刊名称、出版年份、卷号（期号）、页码具体参考文献要求：字体是五号宋体，需要用带方括号的序号排序，[2]期刊文献包括作者、论文名称、期刊名称、出版年份、卷号（期号）、页码[13]钱兰，陈宁．薄膜热电偶动态响应特性的实验研究．内燃机学报．2021，16（2）：251～253[14]雷敏，王志中，马勤弟等．薄膜热电偶的动态特性及动态补偿研究．计量学报．2021，20（3）：182～186[15]马勤弟，雷敏．薄膜热电偶的动态校准及辨识建模．仪器仪表学报．2021，20（3）：300～302[16]刘裕光，姜恩永，刘明升等．对向靶溅射制备NiCr-NiSi薄膜热电偶的动态特性研究．真空科学与技术．1995，15（5）：317～320[17]黄吕权，李付国．薄膜热电偶的技术特性研究．中国机械工程．1996，7（5）：34～36[18]薛晖，李付国，黄吕权．便携式薄膜热电偶测温传感器．传感器技术．1996，No.1：46~48

社会实践报告系别：班级：学号：姓名：作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，很快我就不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。将自己这短短的一月的实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。实践出真知，社会实践活动是大学生活的