部编人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日2周末巧安排》课教案4

《周末巧安排》教课设计教材剖析《周末巧安排》是二年级上册第一单元“我们的节假日”中的第二个主题，教材从切近孩子现实生活情境出发在旨在培育学生在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现。这课在本单元中是引领和铺垫的作用途于重要的地位。学情剖析二年级的孩子简单贪玩，自觉性比较差，辨析能力也差，对周末极罕有科学计划的，还有部分孩子周末上兴趣班和补课班的，违反孩子的意向，周末相关于平常，作业相对又许多，孩子在成人的帮助下合理安排自己能够周末计划，并循规蹈矩的落实目标成了孩子成长中急需解决的问题。教课目的感情与态度：1、懂得合理安排周末的意义；2、养成做事有计划的好习惯行为与习惯：指引学生合理安排周末生活，养成做事有计划的好习惯。知识与技术：旨在培育学生在成人的帮助下能定出自己可行的目标的能力，并努力去实现。过程与方法：经过情形创建、看法辨析、故事沟通等活动为顺利达成以上教课目的我确立了以下教课要点和教课难点：教课要点1、初步培育学生的时间意识和解决实质问题的能力；2、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。教课难点学会集理安排自己的周末生活。教课准备：教师准备：课件，对学生周末睡懒觉状况和做事情的态度进行检查并把检查结果做成统计表。学生准备：填好老师课前下发的检查表，小组长提早做一份周六日作息时间表。课时安排：课时。教课过程：导入新课1、聪慧的孩子们，跟老师一同分享一首少儿歌曲好不好?2、播放歌曲（1）师：小朋友们，歌曲赏识完了，你们知道了歌曲中的小朋友礼拜天过的怎么样？学生答师总结：周末不单过的快乐，重要的是过得充分、快乐而存心义，而且有益于身心的健康发展，所以我们应当有必需仔细地安排自己的周末生活。今日我们学习第一单元的第二课板书《周末巧安排》师出示课件师：如何安排周末呢？让我们带着这个问题进入活动一环节说一说。活动一：说一说1、取出你课前达成上周末活动的统计表.跟小朋友分享一下在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？（学生沟通并回答全班报告师指引孩子多方面报告）3、师总结。（教师出示总结好的幻灯片）活动二：看法对对碰碰、师：课下老师做了一个小小的检查，大概认识了学生周末睡懒觉状况，做事情的态度，老师把检查结果分享给大家。出示课件检查结果表师：请孩子们依据检查表，选择和判断自己属于哪一种状况。2、你赞成早起仍是晚起？为何呢？你感觉什么事情应当先做，什么事情能够后做？老师指引孩子说出周末要早起。（浪费时间、影响身体健康：重要的事情先做，次要的事情后做，但要注意劳逸联合。）师板书：重要，劳逸联合等。师：孩子们让我们带着我们方才形成的一致的看法进入活动三环节如何安排最出色。活动三：如何安排最出色师：如何安排好周末对提升我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两时节间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更出色！接下来我们进行下一个活动如何安排最出色。1、谈谈周末里合适做的事情.生答教师指引孩子知道周末里应当做恪守纪例和规定、健康的、踊跃的，安全，守纪的事。并板书要点字2、组里沟通议论在安排周末事情时候还需要注意什么？学生沟通3、全班报告4、教师出示课件总结师：我们已经拿到了奇妙安排周末的金钥匙，有些孩子是否是急不可待地想拥有一份属于自己的周六周日作息时间表呢？那就让我们进入下一个环节学致使用。活动四：学致使用1、应用本节课学到的知识小组合作完美一下你组长昨天达成的那份周六周日作息时间表。学生议论全班展现师：万事没有完满，只有愈来愈完满，只需你努力就行，课下时间持续完美你的周末作息时间表，没有作息时间表的同学，课下达成活动四。师出示活动四课件活动四：请你安排周末一天的生活，写在下边的表里。什么时间段

在哪里

做什么7：30-8：10

家里

做家务840-1000最后祝孩子们