班主任工作总结

班主任工作总结(班主任工作总结(XX--XX学年度第二学期)班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，既有辛酸，又有愉悦。回首本学期的班级管理及教课工作，固然很琐碎，但从学生的成进步步中，我也很有一丝宽慰。本着仔细总结经验，找寻不足，使此后的工作更有特点，现将本学期工作进行总结以下：一、重视养成教育：养成优异的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必需的。所以，在班级进行优异道德的养成教育是十分必需的。依据学生的思想状况，与学校的德育工作亲密配合。本学期，从不一样的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。要点落实好《小学生平常行为规范守则》，使学生逐渐形成优异的道德质量，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习态度，不使一个学生落伍。特别是对班干部的要求更为严格，要求他们言传身教，学习成绩优异，团结同学、到处起典范带头作用，做老师的得力助手。经过师生的共同努力，提升1了学生干部的能力，他们分工协作，学生能自己管理自己，渐渐形成拥有本班特点的优异班风。二、激励教育，焕发自信：三年级学生说大不大，说小不小，但不论什么样的的孩子，都离不开鼓舞。所以，本学期班主任工作中，激励教育依旧成为我管理班级的方法。比方，班中的王一名同学平常写字粗心大意，每次批阅他的作业，总令我眉头紧皱，说了很多次，他仍旧这样。但有一天，王一名的作业大大出乎了我的预料。洁净整齐的作业本上，一个个正直工整的笔迹欣喜地体此刻我眼前。我立刻给了他一个“优异”。接下来的日子里，我又抓住一些机遇，适合对其进行了夸奖和鼓舞，他慢慢地在进步，在努力，他的进步表现，同学们都看在眼里，近期学校进行单科测试，他的成绩首屈一指，此刻的王一名已信心实足，每次都能给老师交上满意的作业。我想，这个学生此刻的进步，离不开老师的鼓舞。三、教育学生学好功课，增强思想教育：学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。所以，在班主任工作中，我指引学生学好功课，同科任教师亲密配合。平常，我踊跃地和科任教师沟通2学生的学习状况，反应学生对教课的要求，共同研究解决的方法，一致对学生的要求，减少学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其余方面的发展。此外，从学生的实质出发，经过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入仔细的思想道德教育工作，进行各样动人至深的熏陶、教育。四、做好后进生的转变工作：转变后进生是班主任的一项必不行少的基本功。工作中第一把真挚的爱赐予后进生。做到思想上不鄙视，感情上不厌烦，态度上不粗暴，方法上不简单。擅长发现他们的“闪光点”。如：在讲堂上给他们创建条件，鼓舞他们踊跃讲话，实时赐予一定、奖赏。本学期一开始,我联合本班实质展开“一帮一，同成长”活动，先为学生调整座位,存心识地安派学习成绩较优异、有初步组织能力的学生,与成绩落伍或调皮的学生同座。同时每一周我班的座位摆放都有不一样的形状，目的是让孩子们有新鲜感，并且也便于孩子们沟通和沟通。有时我还把座位勇敢地摆成圆形，模拟西方国家的模式，让孩子们相对而坐，看上去就有一种和蔼感，也便于任课教师在中间地带教课表演。在我的要乞降支持下,优异学生能3一对一地对差生或调皮学生进行指导敦促,在平常里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,率领组员坐在一同阅读课外书本,监察他们说文明话,做文明事，使每个学生都有不一样程度的进步。五、着重安全教育：有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重要的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要地点，常把安全挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别打闹！别乱跑！别追逐！放学时嘱咐学生：路上要当心!注意安全！利用班队会课，给学生讲安全知识，并教育他们学会自我保护意识。一份耕作，一份