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ABAB案教师寄语:无情月增减,有味青春苦甜集雄壮志创锦绣前程。一学目:了解边形的关概念认识多边形的边、内、顶、对角线通过归纳,得出n边形对角线条数公式。认识正边形会根据数说出正边形的名称。二、重点:边形的定义相关概点正多边的、教与学:境导入:角的角的边、认学目)自合:任一观察图13-19,图形的共同特,类比三角的概念,纳:1、多形的概念叫多边形。叫做多边的边,叫做多边的顶点,叫做多边的内角,称多边形的。2、多形的分类如果一个边形有四边叫四边五叫有n叫。3、多边形的边数、点和内个数观察图填空
E
F(1图是边形和边形分记作和
D
A
E(2们的数分为顶点分为内的个分为(3猜想:n边形有,
C
DC个,4、边形的线连接多边形的不相的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。如上图:在上面两图中分别从点A发,引出对角线(1个分别能引出,。(2对角线多边形分别分成了,形(3:从边形的个顶点发,能引出个三角形。5、思考与交流
条对角,这些对角线把n边分成了(1)五边形和六边分别共有
条对角(2)n形共有6、正多边形
条对角。想?各边相各角相的多形叫正多边。正多边形是数名的,中正三角形叫边角形,正四边叫。标:1、下正()1相接成的图形是边形。)各边相的多是各的多边形不定)正的)1个(B)2(C)3个(D)4个2、从的个的有
条,这些对角线个分了/
个三角形,这个八边形共有条角线。十边形的对角线有。3、一个多边形自一个顶点出发引出所有对角线,把它分成六个三角形,那么它是
边形。4、下列图形等边三角形三角形四形)方形多边形的有5、若一个多边形共有条边,这多边形的对角线总条数为正十二顶,边数是内角个数有有。若正长则周反8如图四边形中90四边形的面积。
,
若AB=AD=6,BC=CD=8,求教师的职务是‘千教万教,人求真’学的职务是‘千学万学,学真人’
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