大自然发脾气时怎么办

课时备课课题课题大自然发脾气时怎么办课型新授课时2-1学习目标1.了解自然灾害的种类。2.调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。3.初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单方法。重点了解自然灾害的种类。难点初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单方法。课前准备辅助教学手段调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。课前预习大自然发脾气时怎么办教学过程二次设计一、创设情境，感受灾害一、创设情境，感受灾害1．播放自然灾害发生时的场景：狂风呼啸、大雨倾盆、电闪雷鸣、树枝断裂、房屋倒塌、人们的奔跑呼救等。2．教师提问：看了这些，你有什么感受？3．学生汇报。4．教师小结：多么可怕的自然灾害，灾难一旦发生，人类的家园可能在一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情地夺走……二、了解和认识自然灾害的危害1．教师引导：人类在发展过程中，总会遇到这样或那样的自然灾害。古往今来，世界各地的自然灾害此起彼伏、连续不断。人类遭遇到的自然灾害数不胜数。你还知道哪些自然灾害？我们这里发生过哪些自然灾害？都带来哪些损失？2．让学生说一说家乡经常发生的自然灾害，其中频繁发生或造成严重损失的自然灾害有哪些。教师确定几种自然灾害作为学生调查的问题。3．指导学生分成小组，每组选择一名成员担任组长。根据调查提纲，指导学生开展调查活动。(1)确定调查内容：灾害名称、灾害发生的时间、表现和危害有哪些。(2)确定调查方法和组内的分工合作。(3)对调查得来的资料进行整理和分析，写出调查报告或填写调查表。4．展示调查结果。三、拓展同学们搜集了许多自然灾害方面的资料，也作了一些详细的报道，现在我们就利用这些资料来出一期“自然灾害报”吧。板板书设计大自然发脾气时怎么办作业设置知识乐园通过本节课的学习谈一谈你的所思所获。知识冲浪同学们搜集了许多自然灾害方面的资料，制作一期“自然灾害报”。课后小结课题课题大自然发脾气时怎么办课型新授课时2-2学习目标1.了解自然灾害的种类。2.调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。3.初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单方法。重点了解自然灾害的种类。课时备课难点难点初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单方法。课前准备辅助教学手段调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。课前预习大自然发脾气时怎么办教学过程二次设计一、交流生活中常见的气象灾害1．教师引导：在上节课的学习和研究中，我们认识到自然灾害的严重危害。当大自然发脾气的时候，学会保护自己非常重要。你知道怎样在自然灾害中保护自己吗？2．学生介绍一些已知的自护知识。3．教师启发：在我们这里经常发生的气象灾害有哪些？4．学生根据生活体会交流。教师归纳：“我们这里夏季炎热，高温天气经常出现；而春秋季节经常出现大雾天气，给我们上学、上班等都造成极大的不便。”二、学习并交流应对常见气象灾害的方法和注意事项二、学习并交流应对常见气象灾害的方法和注意事项1．教师引导：学生交流在高温天气中的感受。2．给学生介绍“高温的标准”，帮助学生明确什么样的气候条件下我们应该特别注意防暑降温。3．结合教科书介绍，学生交流和探究在高温条件下应该注意的问题，以及预防中暑的知识和方法。4．出示大雾天气视频课件说说这种天气人们造成的不便与危险，结合自己的生活体验交流认识和体会。三、拓展同学们搜集了许多自然灾害方面的资料，也作了一些详细的报道，现在我们就利用这些资料来出一期“自然灾害报”吧。板书设计大自然