【写作2篇】二零一四年小学班主任工作计划

下边供给的文章可用于工作中写作参照，提高效率，假如文档有不适合的地方可留言以便进行改良。对于底图：假如不需要图片或是要改换图片，只需要双击页眉即可删除或替代图片。目录二零一四年小学班主任工作计划20xx年儿科护理工作计划怎么写1/7二零一四年小学班主任工作计划1、增强班主任队伍建设。一是持续做好班主任、指导员的培训工作，展开班主任师徒结对帮教工作，经过交流、观光、学习，不停提高班主任的工作水平易能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感动、用楷模去激励、用人品去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作许诺制：对孩子浅笑──任何一个孩子不会遇到冷淡和鄙视;与孩子谈话──每一个孩子都能和老师同等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中鉴别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊敬孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子时机──每一个孩子的专长都能获得充分展现;为孩子着想──帮助有特别困难的学生达成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活快乐、安全，家长不必牵挂。三是增强追踪指导，每个月都要听一些班主任的主题教育课，实时交流、总结，提高班主任的业务水平。四是增强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型案例和先进事迹，调换师生的踊跃性。五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完美一些不合理的地方，增添检查、评选项目，实时宣布，每个月总结，结果与查核挂钩。2、增强学生小干队伍伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充散发挥学生的踊跃能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。(1)成立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行指导和总结。(2)倡议小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。2/7(3)举行小干部交流会。学校每个月举行一次小干部交流活动，追踪跟从小干部的工作状况，交流各班的工作经验，扬长避短，使班级管理不停登台阶。3/7儿科护理工作计划怎么写一、增强护士任职教育，提高护理人员的综合素质(一)按护士规范化培训及护士任职实行方案抓好护士的“三基”及专科技术训练与查核工作1、要点增强对新住院护士、聘任护士、低年资护士的查核，增强她们的学习意识，护理部计划上半年以增强基础护理知识为主，增添查核次数，直至达标。2、增强专科技术的培训：各科拟订出周期内专科理论与技术的培训与查核计划，每年组织考试、查核2～3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技术查核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技术必须所有达标，查核要求在实质工作中抽考。其余层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、增强有关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实质查核，理论考试与临床应用相联合，检查遵章守规的履行状况。(二)增强者文知识的学习，提高护士的整体修养1、组织学习医院服务礼仪文化，增强护士的现代护理文化意识，先在护医～学教育～网采集～整理士长层次内进行议论，达成共鸣后在全院范围内展开提高修养活动，拟订训练方案及详细的实行计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士交际礼仪及职业服务礼仪。展开护士礼仪比赛活动，利用“5.12护”士节时期掀起学礼仪、讲修养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。跟着护理水平与医疗技术发展不均衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇展开新技术项目及4/7特别疑难病种，可经过请医生授课、检索文件资料、护理部组织护理查房及护理睬诊议论等形式更新知识和技术。同时，有计划的选送部分护士出门深造、学习，提高学术水平。二、增强护理管理，提高护士长管理水平(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主假如更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育，现在社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情交流交流等。(二)增强护士长目标管理查核，月考评与年关考评相联合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)促使护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交错大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。三、增强护理质量过程控制，保证护理工作安全、有效(一)持续推行护理质量二级管理系统，特别是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参加质量管理的意识，提高护理质量。(二)成立检查、考评、反应制度，建立可追忆体制，护理部人员常常深入各科室检查、敦促、考评。考评方式以现场考评护士及查察病人、查察记录、听取医生建议，发现护理工作中的问题，提出整顿举措。(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，增强对每份护理文书采纳质控员～护士长～护理部的三级考评制度，按期进行护理记录缺点剖析与改良，增添出院病历的缺点扣分权重，重申不合格的护理文书不归档。年关护理文书评选评出集体一、二、三名。(四)增强护理过程中的安全管理：5/71、持续增强护理安全三级监控管理，科室和护理部每个月进行护理安全隐患医`学教育`网采集`整理查摆及做好护理差错缺点、护理投诉的归因剖析，多从自己及科室的角度进行剖析，剖析发生的原由，应汲取的教训，提出防备与改良举措。对相同问题频频出现的科室及个人，追查护士长管理及个人的有关责任。2、严格履行核对制度，重申二次核对的履行到位，增强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，根绝严重差错及事故的发生。3、增强护士长对科室硬件设备的惯例检查意识，平常增强对性能及安全性的检查，实时发现问题实时维修，保持设备的完满。四、深入亲情服务，提高服务质量(一)在培保养士平常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患交流技术。培保养士建立优异的职业形象。(二)着重采集护理服务需求信息，护理部经过认识回访卡建议、与门诊和住院病人的谈话，发放满意度检查表等，获得病人的需求及反应信息，实时的提出改良举措，同时对护士工作赐予激励，调换她们的工作踊跃性。五、做好教课、科研工作(一)指定拥有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，按期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的建议。(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，常常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小授课，认识实习计划的达成状况，做好出科理论及操作考试。(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不按期下科室检查带教质量，每届实