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第7页共7页开展五联三创活动小结范文沙芜乡综治____“1+n”联动工作情况汇报沙芜乡位于清流县东南部,安砂水库中上游,距县城____公里。安砂电站建成后,形成了____万亩风景秀丽的九龙湖,是省级风景名胜区。全乡行政区域面积____平方公里,有____个村委会____个自然村,耕地面积____亩,山地面积____万亩,总人口____人,其中库区移民____多人,约占总人口的____%,集山区、库区、老区、林区和旅游区于一体,是典型的库区移民乡镇。沙芜库区渔业资源丰富,渔民人口众多,往年由于没有得到很好的引导和保护,致使库区存在大量非法捕鱼现象,库区渔业资源越来越贫瘠,珍贵鱼种濒临灭绝,渔业生产秩序混乱,因河段承包等利益之争引发的矛盾纠纷、治安刑事案件呈现逐年上升趋势,水上交通事故、群体性斗殴事件时有发生,甚至引发____抗法等事件。面对库区存在的矛盾纠纷多、引发案件多和水上安全管理压力大、治安管理压力大的“两多两大”特点,我所积极争取乡党委、政府的支持,大力推行“1+n”警务模式,成立了以派出所为“1”,县地方海事处、渔政执法大队、乡林业站、安监站、各村治保会和乡村巡防队伍等单位为“n”的“1+n”水上联动工作站,由各单位抽调人员集中办公。通过整合管理资源,创建“1+n”联调、联防、联勤、联治、联管“五联”工作机制,形成了整体工作合力,提高了九龙湖水上治安和安全管理效率,实现了“三个下降、三个提高、三个无”的明显成效:一是治安案件同比下降____%,刑事案件同比下降____%,矛盾纠纷同比下降____%。二是矛盾纠纷排查调处工作效率明显提高;景区社会动态捕捉能力明显提高和水上治安防控能力明显提高。三是无____;无“民转刑”案件,无水上交通安全事故。一、联调。联动工作站坚持每月开展一次矛盾纠纷排查活动,重大节庆或敏感时期,集中开展拉网式的排查整治活动,做到抓早、抓小、抓苗头。同时每月召开一次联动工作例会,分析当月发生的矛盾纠纷的特点,对一般性矛盾纠纷,由相关单位、村组及时调解;对排查出来的情况复杂、一时无法调处的矛盾纠纷,在报请乡党委、政府备案的同时,制定纠纷化解方案,确定责任单位、责任人员和办结时限,____联动部门联合调处,确保矛盾不激化。推行“1+n”联调机制以来,库区没有发生因处臵不当而激化的矛盾纠纷,没有发生因矛盾纠纷未得到及时调处而引发的____。____年以来联合调处九龙湖库区矛盾纠纷____起,成功调处____起,特别是去年省道____公路沙芜至永安安砂段建设开工,沿途经过九龙湖沿线,在征用辖区村民伍桂招的山场时,她因不满补偿金数额,在____打工期间多次到____并利用非法网络传媒散布不良信息,给当地党委政府的形象造成不良影响,我所立即启动“1+n”联调机制,通过多次调解,成功解决问题,伍桂招息访。二、联防。坚持日常库区水域执法巡逻不放松,根据库区水位实情,水陆巡防前移,丰水期利用巡逻艇、渔政充气艇、机动____等进行水面巡逻巡防;低水位和枯水期转为陆上沿线进行车辆和徒步巡逻,通过水陆立体化巡逻格局,有效防范和遏制水域及周边陆地发案。____年以来开展联合水陆巡逻____次,化解渔业纠纷____起,查处各类案件____起,清理航道____处,排除航道险情____处,查扣非法盗窃林木____立方米,库区渔业生产秩序进一步好转,发案同比下降____%。三、联勤。统一调配使用各组成部门工作力量,并纳入____预警处臵工作体系。____年,派出所、海事、渔政等部门联合____清流县水上交通安全应急救援培训班,培训救援队员____人,期间还开展了水上交通安全应急救援演练,收到了良好的效果。同时沙芜库区还专门成立了水上交通安全应急救援队伍,成员____人。四、联治。针对库区的安全和治安管理重点在水域,难点也在水域的实情,联动工作站注重把“多位一体”的联合执法行动常态化。一方面,派出所、海事、渔政、林业、安监等联动工作站执法人员共同参与库区水上交通安全宣传、航道清理、执勤巡逻,发现案情及时出动,快速反应,重点打击,使违法活动得到及时查处,共同维护九龙湖库区资源管理秩序、水上治安秩序。另一方面,依照执法主体资格的不同,在相互协作、相互配合的同时,依照各自职能,实行独立办案。案件性质发生转变时,及时移交,保证时效。案件终结后,独立存档,各自管理。违法物品依照相关法律规定,各自依法处理。____年以来通过联合治理,查处偷盗成品鱼和非法捕捞器具案件____起,非法盗窃林木案件____起,查处无证非法船舶2艘,收缴非法电鱼捕具2副,现场教育轻微违法渔民____人。五、联管。开展五联三创活动小结范文(二)五联小学教学视导工作小结____月____日区教研室教研专家们在王新民主任带领下来到我校进行了全面认真的教学常规视导工作,对我校在教育教学工作中取得的一些成绩和所做一些工作给予了肯定,同时也指出了我校教学工作中存在的一些问题,提出了许多科学化的教育教学理论和建议,为我校教育教学的进一步提升提供了很大的帮助。现就此教学视导工作小结如下:一、学校现有情况简介。学校现有教师____人,本科毕业的有____人,小学高级教师____人,一级教师____名,____周岁以下教师占____%。青年教师所占比例较大,敬业精神和责任感都比较强,虚心好学;尚缺乏教学经验和有效的教育、教学方法,教学科研、教改教研工作也相对薄弱。学生____人,____个班级。教师人均课时____节/周,英语专职教师一人,除此之外其它课程均由语、数教师兼任,因此也制约着学校素质教育的发展。二、常规管理的基本做法:(一)、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,各教研组制订学期教研计划,并于开学第一周上交教务处。2、掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。(二)、备课1、个人备课要做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练习,备能力培养措施,备德育美育的熏陶。2、上课前必须写好教案,教案一般包括。课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。(三)、上课1、必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持以学生为本,面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方法的改革与研究。2、坚持上课第一次铃前教师到位,上课期间不能离开教室、不能坐着上课,下课不拖堂。3、正确贯彻教学原则,做到掌握知识与实践能力相结合,智力因素与非智力因素相结合,知识技能与思想教育相结合,统一要求与因材施教相结合。4、注意演示与示范,充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。5、重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作,让学生人人动手做实验。6、教学过程要____严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用各种方式和方法,让学生动手、动口、动脑,引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性,启发学生独立思维,引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神,培养学生创新能力。7、教师上课必须坚持使用普通话,写字规范,语言文明规范,板书设计合理,口头表达自然流畅,亲切生动,教态自然大方,要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。(四)、作业与批改1、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业要适量,不得超过____小时。课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数(数学、低年级语文每天一次,作文全期____次)。5、作业写清批改日期,批改简明易懂;少指责,多鼓励。(五)、辅导1、语文、数学的课外辅导要做到四点。(1)制定潜能生转化记录;(2)对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲;(3)解答疑难问题进行学习方法指导;(4)_
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