管理学试题全集

一、填空题(每空分，共分)如果生产专用性高，企业既难以()，也难以()。量本利计算的根本公式是()。经营方案的重点是以提高经济效益为中心，重点()，范围是()。组织机构设计是在管理分工的根底上，设计()和()。5.不哪个次领都应具四面能，们人关技、()、()和术技能。6.鼓的“平论〞“奉献律公是()。三双项择题(每题分，共分)7.职部门局限表现：利于品结的调()。A.难形成的政B.不于级理员培养C.会现多导调8.巴纳德认为，作为正式组织的协作系统，都包含三个根本要素，即：协作A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.()12.()A.B.C.D.责任13.方式四图正式构指衡量着眼下属相互任尊下属想情正式指衡量着眼达尺正式注重对下心持和对心正式喜欢编制进并评下属现14.过端了低决量外造降低速降低降低情影响15.求进A.情B.C.D.按四、多选择题每题15)1.美国学特认除了现厂商和潜竞争还响到竞争比方A.替代品产B.零售网络C.用户D.供给E.府2.网络构括A.序B.C.事项D.时间E.路线3.强法按强手段划A.正强B.负强C.零强D.惩E.学习4.非正正式危包括A.影响式革B.影响命畅C.束缚展D.影响递E.突生极响5.收加A.准确B.完整C.经济D.及E.用五、名解释每题3)1.滚式方案部门化管理信息系统的报告系统鼓励职能权力六、简答题(每题分，共分)根据韦伯的观点，被社会接受的合法权力有哪几种类型?反映业争的指有些如何止理息统功失调七论述题每题，共分)系论观对业理有指意义?论述员工优劣提高其作率途径?参考案一填空题分)1.用现资转其产品生产通过产让回资产供过平衡企业营全过组织需管职、理能之相互系沟通、综技能二单选题(20)三、双项选择题(15分1.(12.(13.(35.(36.(17.(2、8.(2、9.(1、10.(3、11.(1、12.(1、3)13.(2、14.(2、15.(1、题(5分)1.(1)(2)(4)2.(1)(3)(5)3.(1)(2)(3)(4)4.(1)(3)(5)5.(1)(2)(4)(5)释(15分)1.组一个案(1分)过中的(1分)案期向(1分)。2.根，管分)。分工部，组(1.5分)。3.指定程和提报(2分)程的统(1分)。4.些导组现(1)行动(1分和的过(1分)。5.管的指的有关参员行(1分)职定和制权(2分)。六、简述题(15分)1.(1)传统权力分个人力型力分法理权力分2.(1)销售长率分市场有率分产品获利力销售利2分3.(1)高层导应为充支统的典范分(2)管理息系的工人员认性质分(3)必须管理息系的使者设分保存理信系统人情味分定期查，断完。分七、述题：分)1.(1)系统的概及主类型。分系统论主要特征：整体、性、序性、交互作用2分启发：整体观点2分层次观点2分开发观点2分2.(1)优点：①提高决策的正性加强部门间合作参与管理分(2)缺点：①时上的延误决策的折衷性权责别离分(3)提高效率径：审慎使用选择合格员确定适当模发挥主席用分第一局部选择题一单项选题本大题共小题每题分共分)在每题列的个选项有一选项合要的，正确选项的题的。1.理人员作理的(A.理统一理C.责权利一理一理2.20提出统法人()A.特C.D.3.管理作的的()A.持B.C.改变现状现创新4.管理的主体是()A.企业家二、多项择题(本题共5小题，每题2分共10分)在每题列出的五个选中有二至个选项符合题目求的，将正确项前字母填在后的括内。多项择、少、错选均无分。第二局部非选择题三、名词释题(本题共5小题，每题3分共15分)四、简答题(本大题共4小，每题5分，共20分)简述管过程学派根本观点简述决策程序。简述组织作的步。简述方案作的步。五、论述题(本大题共1小，共10分)45.试论人员备工作管理五职能中地位作用其重要。六、案例析题(本题共1小题，共分)46.北斗公司总经在一次职业培训中学习很多目管理内容对于这理论逻辑的简单晰及其期的收印象非深刻因此他决定在司内实施这管理方首他需要公司各部制定工目标刘总为由于各部门目标决个司业此他本人他确目确定目后他标个部的要求他期头说明在方案完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天就集体上书表示无法接受这些目标致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。管理学原理试题参考答案一、单项选择题(本大题共30小题，每题分，共30分)1.C2.A3.A4.D5.B6.D7.D8.C9.C10.D11.A12.B13.A14.D15.D16.D17.D18.B19.A20.A21.A22.B23.C24.A25.A26.A27.A28.C29.C30.D多项选择题(本大题共5小题，每题分，共分)31.BCD32.BCD33.ABD34.CD35.BCDE名词解释题(本大题共5小题，每题分，共分)管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。赫茨伯格通过调查发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地、职业安定以及人生活所需等那没有不满，得不到那么产生满，他把这类素"素"。这要分工的行果与标，发现经生现的分原和的，及定施以施，发后发。一原理，是管在现目标过程中的是致，个人在行中发生就小与方成的任就大。利的管理方中的一。管策求接受和试去利的法与，奖作分方法让职工参与管理。、答(本大题共小题，每题分，共20)管是一个过程，让人和自己去实现定目标的过程。管过程的有个，方案作，组工作人，与)和。管理职有。管理有活。定策目标定选方。选案。选择方案。43.组工作的定组织目。对目标进行分解，定生标。实目标所的项务工作以分。(4)(5)(6)44.(110)45.(1)有效拔培训考其在于适宜去充实组织结构证组织正常实现组织(2)能之一与其他能存在着切与组织依组织结构决了需类适有于做导领导拔优秀也会促控要采开放不仅从组织内也环境项能有(3)重要性表达在首先组织有效保证；实现组织重要资源在组织着举足轻重其次组织开展准适应组织环境变还要有效培训考满足组织未需要六例析(11546.(1)组织高领导层组织面临势社会需要订出一期内组织经营需到达总然后层属至于每个级订别订保证措施一个体并完情况为或个考核依(2)思想实施程序发现刘总犯了几面错误①于如何订适宜体认识错误为只需要他一个订就了于到底订多高认识错误他认为越高越在实施没有给属相应没有鼓励属自我自我控考核奖酬构没有度仅停留在口头属无相应鼓励约(3)为