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第二单元观察物体单元综合复习北师大版小学数学三年级上册单元导图整数混合整数混合从不同位置观察一个物体从不同位置观察两个物体观察物体从不同位置观察一个物体知识梳理观察下面物体，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？观察长方体或正方体时，从一个方向最多能看到三个面，最少能看到一个面。123从不同位置观察一个物体知识梳理观察右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。看到的背面。看到的侧面。看到的正面。从不同位置观察一个物体知识梳理同一物体，如果从不同的位置观察，就会得到不同的结果。从不同位置观察两个物体知识梳理观察右面两幅图分别是从哪个方向看到的？观察两个物体时，从不同位置观察所看到的物体形状也可能是不同的。（）（）上面前面从不同位置观察两个物体知识梳理观察情境图，右边的三幅图分别是谁看到的？看到了下面长方体的宽。从上往下看,看到了圆形。看到了下面长方体的长。从不同位置观察两个物体知识梳理观察几个物体，可以从这几个物体的相对位置判断观察的位置。练习(1)从不同的方向观察同一物体，看到的形状()不同。(填“一定”或“可能”)(2)从不同位置观察一个长方体，每次最多能看到()个面。可能31.填一填。我看到了。我看到了。我看到了。练习2.它们说得对吗？对的

里画“√”，错的画“×”。从正面看从右面看从上面看练习3.下面图形分别是从哪个方向看到的？连一连。1.下面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。阳阳王勇李兰王方李兰阳阳王方王勇练习()()()()()()()2.下面的几幅图分别是谁看到的？在括号里写上他们的名字。亮亮萌萌红红练习亮亮萌萌红红练习3.下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在（）里标出序号。4213C.()B.()A.()乐乐站在窗外看坐在桌边的丽丽。他看到的会是哪幅图？在下面的括号里画“√”。4.练习整数混合观察长方体或正方体时，最多能看到三个面。观察物体整数混合当我们水平观察时，前面的物体比后面的物体高而宽的时候，后面的物体就会被挡住。整数混合观察组合物体，要注意从正面和

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