第9课《穷人》复习检测(含答案)资料

第课《穷人》复习检测基础识点记。“。（náos）fán）（īnɡqiōnɡ）ɡuǎ）（juǎnquán）bài）（qiánɡqiǎnɡ）pánɡ）。（（（（（（（课语）。在在__________。3__________，。__________，他揣只，__________的五分。抱怨（（（）保佑（（（）、填）。A、B、C、感叹句D、桑（）我（）快（）唉（）七选。宁平静安静幽静寂静僻冷静恬静他（清（小（他（他么（的去里（他（子默光洒在（、词填。1、（（会不（（来。（（的子有人。45ABCD34》__________国作__________篇__________文章记叙____________________故生美重：是现____________________；颂____________________以__________主绕__________件事前后设置____________________展综合新知道吗?托尔斯泰1828—1910__________国伟青年时期就始创全部创时作无资义代《__________》《__________》__________世中解阅

号内用√选适合用‖讲这段话分为三并概层意第层___________________________________________________________________第二层___________________________________________________________________第三层___________________________________________________________________用～写人生艰难贫苦句就这段三1______________________________________________________________________2______________________________________________________________________3______________________________________________________________________5这生贫穷?___________________________________________________________________________6这段内用___________________________________________________________________________

?12剧怕丈责怪走3—画4____________________56、这两段文字对人物的内心活动进行了细致入微而又真实的刻画，从中你能够感受到人物怎样复杂而又矛盾的心情？请用一些词语把人物复杂的心情指出来。___________________________________________________________________________7人物心理描写中最能够突出体现人物美好品质的两个语句摘抄在下面。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________）（déděi“”搔shuósháo“（déděi们（āidǎi的！他们”“__________描：________________________________________。一。：__________：__________：3。4。！5一。（______________________________的品质。）（ái品，了天的感，，一。一人家。一的的，个男了一。到的，了一。男孩，回一也用。妈施爱心图报。男孩说请接受由衷感谢吧！深鞠躬说男孩离了人。仅感到自己浑是儿而还似乎到上帝正（chōnɡchònɡ头微，种的豪像山一迸发出。其实，男孩本来是算的。若干之后得了罕见重病的医对束无策。最后她到城医治，由家会治疗的个小孩如已是名鼎鼎的霍华德·凯医生了，也参了医方案制到上写的病人的来历，个奇的念霎间闪过的脑。上起（bēnbèn）病房。来到房利医生眼出床上躺着的病人帮助过的恩人回自己的公室心尽能来治人的从天起，特关照个人。经过艰努力，手术成功了凯利医生把医院把医药费通单送里，在单旁边，签了一短。医费通单到特殊的病人手，敢因为她确信，治病的费用将会花去她的部家。后，她还是鼓起勇气，翻了医药费通单，旁边的行引起她的注，禁（īnjìn）声出来医费——一。华德·凯利生用√加的字选择正确的注音。联系上文词语。_________________________________________________________________束手无策_________________________________________________________________大名鼎：_________________________________________________________________竭尽所能：_________________________________________________________________3、根据对内容的理解填空。文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际，这个“奇怪的念头”指的是____________________。文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”，是因为____________________。4、用简短的话语概括文中两个人物的品质。年轻女子：_________________________________________________________________凯利医生：_________________________________________________________________5、读了这篇短文，内心深处在深受感动的同时，我们也一定会想到一些有关的名句格言来，请你在下面写下两条来。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________十智拓。★：读令小你心里一定会有一些请把你最想说两_______________________________________________________________________________★想象作文：渔夫西蒙的两个孩子后里生活会是一种什么样的情形？孩子们相处得会怎么样？孩子们都长大成人后会怎么样？……请你展开丰富的想象自拟题目把大作家托尔斯泰的小说给他续写下去好吗？同学间比一比看谁的文笔最能打动读者的心。表物词救扶乐见宽量知以舍人投肋己出一金人亲心善良落昧私前约朴用气公公默闻案硬虑怨包裹魁梧破霉sfānqīnɡɡǎnàqiǎnɡbnɡ、自自语心

自作自不、怨

看

、ABDC、

、以

不可不

是

、DCAB十1俄列夫托尔斯泰

小说渔夫邻居西蒙家两个孤儿

沙俄苦也要帮助他人表现沙俄时代穷人的穷苦和悲惨

赞颂穷人富于同情心、热心助人的美德2桑娜的内心矛盾

收养西蒙两个孤儿

渔夫是否平安回来

渔夫回家能否同意收养孩子十一、俄

安娜·卡列尼娜复活十二、（一）1冒填

光

划2、……不见丈夫来‖娜思……没什么抱的‖娜听着……

第层夜了桑丈夫鱼没来。

第二层：桑娜的思交渔家庭生活的穷苦。第三层：桑担心丈夫的安3、丈夫不顾惜身体……菜有鱼。4（1理解丈夫的辛苦担心丈夫的安危对孩子们都很健康感到欣慰满足“只有”说明除了鱼之没有其它的菜吃况且也不一定天鱼。交待渔夫家境的贫苦，为下文桑娜的担心、渔夫的发愁铺垫，更加突出了渔夫质。（二）1抱回两个子

内心忐忑不安C动：①桑用头巾住睡着孩子，他们抱回家里②她把两个熟的孩子在床上，让他们自己的子睡在起，又忙把帐拉好。神态：娜脸色白，神激动。形心神不定十只吊桶打水——七上八。这是闹着儿的。6、忧虑怕心

恐惧责7（1）她自己也不知道为什么要这样做，但是