2019年上海各区初三语文一模汇编及试卷汇总16区齐全

2019年初三一模语文默写汇编19-1宝山区（一）默写（15分）1．几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）2．，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）3．不见去年人，。（欧阳修《生查子·元夕》）4．则吾斯役之不幸，（柳宗元《捕蛇者说》）5．，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（一）（15分）1．谁家新燕啄春泥2．晴川历历汉阳树3．泪湿春衫袖4．未若复吾赋不幸之甚也5．把酒临风19-1崇明区（一）默写（15分）1．山光悦鸟性，。 （常建《题破山寺后禅院》）2．，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》）3．衣带渐宽终不悔，。 （柳永《蝶恋花》）4．，醒能述以文者，太守也。 （欧阳修《醉翁亭记》）5．草枯鹰眼疾，。 （王维《观猎》）（一）默写（15分）1.潭影空人心2.以其境过清3.为伊消得人憔悴4.醉能同其乐5.雪尽马蹄轻19-1奉贤区（一）默写（15分）会当凌绝顶，________________。(《望岳》)______________，弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)中通外直，__________________。(《爱莲说》)____________，心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)政通人和，__________________。(《岳阳楼记》)1.一览众山小2.马作的卢飞快3.不蔓不枝4.可怜身上衣正单5.百废具兴（每空3分，一个错别字扣1分，扣完为止）19-1虹口区（一）默写（15分）1.草枯鹰眼疾，

。（《观猎》）2.

，一览众山小。

（《望岳》）3.爱上层楼，

。（《丑奴儿》）4.

，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患》）5.

，佳木秀而繁阴……。（《醉翁亭记》）

1雪尽马蹄轻2会当凌绝顶3为赋新词强说愁4入则无法家拂士5野芳发而幽香19-1黄浦区（一）默写（15分）1．竹径通幽处，。 （常建《题破山寺后禅院》）2．，曾益其所不能。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）3．关河梦断何处，。（陆游《诉衷情》）4．，虎啸猿啼。 （范仲淹《岳阳楼记》）5．草枯鹰眼疾，。 （王维《观猎》）（一）默写（15分，每题3分。如果诗句能填写但有错别字，则错一字扣1分，扣完为止；如果诗句填写错误，则此空分数全扣。）1．禅房花木深2．所以动心忍性3．尘暗旧貂裘4．薄暮冥冥5．雪尽马蹄轻19-1嘉定区（一）默写（15分）1．水何澹澹，。（曹操《观沧海》）2．，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）3．马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）5．野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）（一）15分1.（3分）山岛竦峙2.（3分）万籁此俱寂3.（3分）弓如霹雳弦惊4.（3分）草枯鹰眼疾5.（3分）佳木秀而繁阴19-1金山区（一）默写（15分）1．万籁此俱寂，。（《题破山寺后禅院》）2．，一览众山小。（《望岳》）3．满目萧然，。（《岳阳楼记》）4．，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》）5．入则无法家拂士，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（一）1．但余钟磬音（3分）2．会当凌绝顶（3分）3．感极而悲者矣（3分）4．昨夜江边春水生（3分）5．出则无敌国外患者（3分）19-1静安区（一）默写（15分）1.荡胸生层云，。（《望岳》）2.，带月荷锄归。（《归园田居》）3.回看射雕处，。（《观猎》）4.，往来无白丁。（《陋室铭》）5.峰回路转，，醉翁亭也。（《醉翁亭记》）（一）默写（15分，每空3分，凡错、漏、删、改1字扣1分）1.决眦入归鸟2.晨兴理荒秽3.千里暮云平4.谈笑有鸿儒5.有亭翼然临于泉上者19-1闵行区（―）默写（15分）1.夕阳西下，。《天净沙.秋思》2.，盖以诱敌。《狼》3.了却君王天下事，。《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 4.，雪尽马蹄轻。《观猎》5.浮光跃金，。《岳阳楼记》（―）默写（15分）1.断肠人在天涯。2.乃悟前狼假寐。3.赢得生前身后名。4.草枯鹰眼疾。5.静影沉璧19-1浦东新区（一）默写（15分）1．草枯鹰眼疾，。（《观猎》）2．，带月荷锄归。（《归园田居》）3．，尘暗旧貂裘。（《诉衷情》）4．孤村落日残霞，。（《天净沙·秋》）5．浮光跃金，。（《岳阳楼记》）（一）默写（15分）1.雪尽马蹄轻2.晨兴理荒秽3.关河梦断何处4.轻烟老树寒鸦5.静影沉璧（每空3分，错一个字扣1分）19-1普陀区（一）默写（15分）1．不见去年人，。《生查子·元夕》2．，虽覆一篑，进，吾往也！《孔孟论学》3．醉能同其乐，，太守也。《醉翁亭记》4．，五十弦翻塞外声。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》5．衣沾不足惜，。《归园田居》1.泪湿春衫袖2.譬如平地3.醒能述以文者4.八百里分麾下炙5.但使愿无违19-1青浦区（一）默写（15分）1．马作的卢飞快，_____________________。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》2．____________________，此日中流自在行。《观书有感（其二）》3．黄发垂髫，__________________________。《桃花源记》4．______________________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》5．予独爱莲之出淤泥而不染，____________。《爱莲说》1.（3分）弓如霹雳弦惊2.（3分）向来枉费推移力3.（3分）并怡然自乐4.（3分）枯藤老树昏鸦5.（3分）濯清涟而不妖19-1松江区（一）默写（15分）1．五十弦翻塞外声，。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2．，带月荷锄归。 （《归园田居》）3．试问卷帘人，。 （《如梦令》）4．，饿其体肤…… （《生于忧患，死于安乐》）5．酿泉为酒，。 （《醉翁亭记》）（一）（共15分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止）1.沙场秋点兵2.晨兴理荒秽3.却道海棠依旧4.劳其筋骨5.泉香而酒洌19-1徐汇区（一）默写（15分）1．马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）2．，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）3．晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）4．，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》）5．浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）（一）默写（15分）1．弓如霹雳弦惊2．枯藤老树昏鸦3．带月荷锄归4．敏而好学5．静影沉璧19-1杨浦区（一）默写（15分）1．，匹马戍梁州。（《诉衷情》）2．，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）》）3．东边日出西边雨，。（《竹枝词》）4．，并怡然自乐。（《桃花源记》）5．其余则熙熙而乐。！（《捕蛇者说》）（一）默写1-5句（15分每句3分）1.当年万里觅封侯2.八百里分麾下炙3.道是无晴却有晴4.黄发垂髫5.岂若吾乡邻之旦旦有是哉19-1长宁区（一）默写（15分）1．秋风萧瑟，。（《观沧海》）2．欲把西湖比西子，。（《饮湖上初晴后雨》）3．，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）4．月上柳梢头，。（《生查子·元夕》）5．，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）1.洪波涌起2.淡妆浓抹总相宜3.山光悦鸟性4.人约黄昏后5.醉翁之意不在酒2019年初三一模语文诗歌鉴赏汇编19-1宝山区（二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6．这首诗选自《》（书名），作者字。（2分）7．下列对本诗的理解不正确的一项是（2分）A．“青山”写出了送友人时所见周围景色。B．“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。C．“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。D．“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。（二）（4分）6.（2分，每空1分）李太白全集太白7.（2分）D19-1崇明区（二）阅读下面的诗和词，完成第6－7题（4分）（Ⅰ）（Ⅱ）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。持节云中，何日遣冯唐？沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6．词中“会挽雕弓如满月”的人是（姓名）。（2分）7．下列理解，错误的一项是（）（2分）A．两处加线句都运用典故来表达作者的情感。B．“千帆过”“万木春”，形象描绘了作者被贬时的美好追求。C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了作者的壮志豪情。D．两个作品选段都抒写了作者面对人生的不如意而积极向上的情怀。（二）阅读下面的诗和词，完成第6－7题（4分）6.（2分）苏轼7.（2分）B19-1奉贤区（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．《山居秋暝》中“春芳”的意思是__,《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是___。（2分）7．下列对两首诗的理解错误的一项是______（2分）A．两首诗的首联都交代了时间、地点。B．两首诗都描绘了幽静雅致的环境。C．两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。D．两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。6．春天的芳华（1分）自然界一切声音（1分）7．C（2分）19-1虹口区（二）阅读下面一首词，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．这首诗隐含的两个成语是：、。（2分）7.诗人描写了古寺的肃穆幽深和宁静，表达了诗人。（2分）6曲（竹）径通幽万籁俱寂7对名胜的喜爱（游览名胜的喜悦）和对高远境界的追求。19-1黄浦区（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6．这首词的作者是宋代的。（2分）7．下列对这首词内容的理解，正确的一项是（2分）A．“八百里”指路途遥远，写出征战疆场的辛苦。B．“五十弦”指演奏者很多，声音洪大震耳欲聋。C．上片写了一个秋天早晨沙场点兵时的壮盛场面。D．这首词通篇豪情壮志，充满杀敌报国的思想感情。（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）6．（2分）辛弃疾7.（2分）C19-1嘉定区（二）阅读下面的词，完成6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。6.这首词的作者李清照，号居士。（2分）7.下列对作品理解正确的一项是（）（2分）A．“如梦令”意思是青春如梦般易逝。B．“雨疏风骤”的天气让人难以入睡。C．“卷帘人”说海棠还是去年的海棠。D．“绿肥红瘦”四字精绝而为人称道。（二）（4分）6.（2分）易安7.（2分）D19-1金山区（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6．诗题中“酬”的含义是（2分）7．下列对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）A．首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。B．颔联写诗人回到久别的家乡，人事全非，心里无限悲痛怅惘之情。C．颈联用“沉舟、病树”为反衬，表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。D．尾联中点明了本诗题意，表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。（二）6．诗文赠答，酬答（2分）7.C（2分）19-1静安区（二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。6.诗中“星汉”的意思是。（2分）7.下列对这首诗的理解，正确的一项是（2分）A．前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。B．“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。C．“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。D．“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。（二）阅读下面这首诗，完成6—7题（4分）6.银河（2分）7.C（2分）19-1闵行区（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）诉衷情

［宋］陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6.除了这首《诉衷情》，我们还学过陆游表达爱国情怀的诗歌《 》（2分）7.对这首词理解不正确的一项是（ ）（2分）A.“万里觅封侯”一句是借班超的典故表达词人盛年奔赴疆场的志向。B.“尘暗旧貂裘”是借用苏秦的典故来抒发已经无法奋战疆场的遗憾。C.“泪空流”表达词人年事已高但却没能建立个人的伟大功业的悲伤。D.“身老沧洲”表达了词人没有料到这一生无为而终老的悲愤和不满。（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）6.《十一月四日风雨大作》或《示儿》错别字一个1分（2分）7.（2分）C19-1浦东新区（二）阅读下面宋词，完成第6-7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6.“沙场”的意思是。（2分）7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）。（2分）A．上片一、二句表现了词人念念不忘杀敌报国的情怀。B．上片三、四句表现了雄壮的军容和高昂的战斗情绪。C．下片三、四句实写词人战斗获胜时意气昂扬的神情。D．下片末句以沉痛的慨叹抒发了词人壮志难酬的悲愤。（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题（4分）6.战场（2分）7.C（2分）19-1普陀区（二）阅读下面的曲，完成第6—7题（4分）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6.这首曲作者是朝的（姓名）。（2分）7.下列理解错误的是（2分）A.等修饰语蕴含无限凄苦。B.小桥流水人家是思念中的故乡。C.多种景物组合成一幅秋郊夕照图。D.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。6.元马致远7.B19-1青浦区（二）阅读下面的元曲，完成6—7题（5分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。6．“影下”写出飞鸿（2分）7．下列理解不正确的一项是（3分）A．“落日残霞”点明时间是傍晚时分。B．“一点”形容天空中的鸿雁数量之少。C．此曲将萧瑟之景和绚丽之景巧妙融合。D．作者将自己的思想感情寓于写景之中。6．（2分）飞行的速度之快7．(3分)B19-1松江区（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）诉衷情宋·陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6．该词抒写了作者的理想与现实之间的矛盾：其理想是□□（用文中的两个字回答），而现实却是壮志难酬，内心充满了之情。（2分）7．下列句子所表达的思想感情与词中划线句最接近的一项是（2分）A爱上层楼，为赋新词强说愁。B了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！C会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（二）（4分）6．（2分）灭胡悲愤7．（2分）B19-1徐汇区（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6．词中“关河”指的是。（2分）7．下列理解不恰当的一项是（）（2分）A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）6．（2分）山川险要处7．（2分）D19-1杨浦区（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6.本首词中，作者用了“”“遣冯唐”“”三个典故。（2分）7.下列对本首词中“狂”内涵的分析不．恰．当．的一项是（）（2分）A.“狂”在外在。身着锦帽貂裘，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。B.“狂”在行为。率千骑“卷平冈”，“亲射虎”“射天狼”。C.“狂”在姿态。尽兴“酒酣”，“胸胆开张”，不惧鬓霜。D.“狂”在志向。期盼着朝廷“遣冯唐”，早日能报效国家。（二）古诗文理解（4分）6、亲射虎射天狼（2分）7、B（2分）19-1长宁区（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。6．判断下列说法的正误：正确的在括号内打“√”，不正确的在括号内打“×”。（2分）（1）“少年不识愁滋味”中的“少年”，指“年轻时”，与今语“少年儿童”中的“少年”不同。（）（2）“欲说还休”中的“还”是多音字：huán和hái。古代一般读huán，现今一般读hái。（）7．下列理解不恰当的一项是：（）（2分）A.“上层楼”、“强说愁”，写出了“少年”的纯真无知。B.“而今识尽愁滋味”，道出了历经沧桑的艰难辛酸。C.“欲说还休”，传递出有苦无处诉说的痛苦矛盾。D.“却道天凉好个秋”，表现出诗人豁达大度的宽广胸怀。6.（1）√（2）√7.D2019年初三一模语文课内文言文汇编19-1宝山区（三）阅读下文，完成8——10题（9分）橘逾淮为枳晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”8．“橘逾淮为枳”的意思是（2分）9．晏子一番话的主要目的，下列理解正确的一项是（3分）A．告诉楚王“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。B．分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。C．巧妙回敬了楚王的侮辱。D．智慧化解了楚王的困惑。10．选文结尾处画线部分的作用是什么？请简要分析。（4分）（三）（9分）8.（2分）橘树生长在淮北就变成枳树9.（3分）C10.（4分）神态上写出楚王的尴尬（1分），语言上写出了楚王的自嘲（1分），反衬出晏子的机智善辩（2分）19-1崇明区（三）阅读下面两段选文，完成第8－10题（10分）（甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（乙）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8．对两处加线句的理解，错误的一项是（）（3分） A．第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。 B．第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。 C．从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。 D．两处加线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 陶后鲜有闻10．从甲段可以看出作者的高尚品格，从乙段可以看出作者的政治抱负。（4分）（三）阅读下文，完成第8－10题（10分）8.（3分）D9.（3分）陶渊明之后很少听到了10.（4分）不与世俗同流合污(洁身自好)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或“以天下为己任”，或“先忧后乐”，或“乐以天下，忧以天下”）19-1奉贤区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。8．本文作者是__________时期的思想家、政治家墨子，“兼爱”与“______”是他思想的核心。文中的“公输盘”是传说中的_____（人名）。（3分）9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）荆国有余于地，而不足于民。____________________10．子墨子否定公输盘所说的“义”，下列理由不符合原文的一项是______（3分）A．宋国无罪，却要造云梯去攻打它。B．称自己从来不杀人，却要去杀很多人。C．攻打宋国是不仁义之举，去向楚王据理力争。D．杀伤自己不足的民众去争夺他国的土地。8．春秋战国（1分）非攻（1分）鲁班（1分）9．楚国在土地方面有多余，但在民众方面有不足。（3分）10．C（3分）19-1虹口区阅读下文，完成第8—10题（9分）岳阳楼记（节选）①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8.选文的作者是

（朝代）

（人名）。（2分）9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

10.“或异二者之为”的“二者”在文中指“”与“”，这两种人的特点用第③段的词语概括就是“”与“”。（4分）8宋范仲淹9沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼或沉或浮（欢快无比）10感极而悲者其喜洋洋者以物喜以己悲19-1黄浦区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）周处周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

8．下列对划线句的理解，不正确的一项是（2分）A．“凶强侠气”说周处行侠仗义。 B．“义兴水中有蛟”说义兴水中有蛟龙。C．“皆暴犯百姓”说一起祸害百姓。 D．“义兴人谓为三横”说义兴百姓称他们为三大祸害。9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）始知为人情所患10．周处的性格有两面性，指的是（4分）（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）8.（2分）A.9.（3分）才知道（自己）被大家当作一大祸害，重点：始为……所患10.（4分）凶暴强横；讲义气,肯救人急难。19-1嘉定区（三）阅读下文，完成8-10题（9分）孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”8．下列对上述内容理解正确的一项是（）（2分）A．弈秋很听话，他是春秋著名的围棋高手。B．我见不到王，很难使王的善良之心萌发。C．弈秋教学生，一个认真学一个心不在焉。D．王不够聪明，学习围棋态度又一曝十寒。9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）虽与之俱学，弗若之矣。10．文末作者说“非然也”，这里的“然”是指；本段论述的学习态度：不该“”，应该“”。（4分）（三）（9分）8.（2分）C9.（3分）虽然他与（专心致志的）那个人一起学习，（成绩肯定）不如那个人了。10.（2分）这个人的聪明才智不如那个人（其智弗若）“一日暴之，十日寒之”（1分）“专心致志”（1分）19-1金山区（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）口技（节选）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8．上文作者是（朝代）（人名）。（2分）9．用现代汉语解释文中画线句子。（3分）中间力拉崩倒之声。10．上文口技艺人表演的是的情形，最后一句描写听众的神情和动作，其作用是。（4分） （三）8．清（1分）；林嗣环（1分）9．中间夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音。（关键词：间，力拉，崩倒）（3分）10．突然而至的大火灾（1分）侧面烘托了口技表演的逼真精彩，突出了口技艺人高超的技艺。（3分）19-1静安区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。8.课文《岳阳楼记》选自，是（人名）受滕子京嘱托为纪念而写。（3分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）把酒临风，其喜洋洋者矣。10.下列对选文内容的理解，正确的一项是（3分）A．描写岳阳楼忽晴忽雨的景色，是为了烘托登楼者的心情。B．段中写景照应了上文中“朝晖夕阴，气象万千”这句话。C．两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。D．登楼者的表现，即下文所说的“不以物喜，不以己悲”。（三）阅读下文，完成8—10题（9分）8.《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼（3分）9.（有）举起酒杯，面对清风，而喜气洋洋的感觉。（3分）10.B（3分）19-1闵行区（三） 阅读下文，完成第8—10题（9分）黄生借书说（节选）佘幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。8.教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《 》（2分）9.用现代汉语翻译句子。（3分）为一说，使与书俱。10.选文中作者对黄生的勉励是：（1）（2）。（用自己的话回答）（4分）（三） 阅读下文，完成第8—10题（9分）8.（2分）《潍县署中寄舍弟墨第一书》（《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《<论语>八则》、《勉学》等，错别字一个1分）9.（3分）我写下这篇文章（说或这篇），把它和书一起交给黄生。（为、说、使、俱，补充省略）10.（4分）（1）珍惜时光。（2）勤奋学习。19-1浦东新区（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）=1\*GB3①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。=2\*GB3②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8．下列选项表述错误的一项是（）。（2分）A.“醉翁”、“六一居士”都是欧阳修的号。B.《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。C.“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。D.宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。9．用现代汉语翻译下列句子。（3分）杂然而前陈者，太守宴也。10.选文中游人的“乐”指：；太守的“乐”指：。（4分）（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）8.C（2分）9.错杂地摆放在大家面前的（场面），是太守在宴请（宾客）。（3分）（关键词“杂然”1分，“陈”1分，句子通顺1分）10.跟随太守游山之乐（游山之乐、观赏自然山水之乐）；与民同乐（以百姓之乐而乐）。（4分，每空2分）19-1普陀区（三）阅读下文，完成第8－10题（9分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧则忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？下列说法正确的一项是（）（3分）岳阳楼的“大观”表现在“衔”“吞”之气势。第1段抒发了范仲淹登楼远眺洞庭的欣喜之情。迁客骚人登上岳阳楼后会有与作者一样的感慨。作者无法理解古仁人“不以物喜，不以己悲”。9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）居庙堂之高，则忧其民。 第2段用了三个疑问句，表现作者怎样的思想感情？（3分）8.A9.处于高高的庙堂之上，就为他的百姓担忧。在抒写生活态度和政治抱负时的深深忧虑，以此引发更多志同道合者的共鸣。19-1青浦区（三）阅读下文，完成8—10题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8．《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《______________》（2分）9．用现代汉语翻译下面句子（3分）王之蔽甚矣10．下列对内容理解不正确的一项是（3分） A．邹忌从生活小事类推到治国大事，规劝齐王纳谏。B．“门庭若市”表明向齐王进谏的人很多。C．“无可进者”的原因是人们对进谏已经懈怠。D．“皆朝于齐”写出纳谏的巨大成效。8．（2分）战国策9．（3分）大王受蒙蔽很严重了10．（3分）C19-1松江区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。8．上文作者是三国时期的（人名），由选文内容可推断，桓、灵二人是（朝代）时期的君王。（2分）9．用现代汉语翻译下列句子。（3分）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。10.节选内容主要写作者希望后主刘禅，完成的大业。（4分）（三）（9分）8.（2分）诸葛亮后汉（或：东汉）9.（3分）没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的。（痛恨、于、状语后置）10.（4分）亲贤臣，远小人兴复汉室19-1徐汇区（三）阅读下面语段，完成第8—10题（8分）捕蛇者说（节选）【唐】柳宗元①有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。②余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”③蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣；而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”④余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。8.初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是《》。（2分）9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）向吾不为斯役，则久已病矣。10.下列理解正确的一项是（）（3分）A.B.选文第②、④两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异。C.作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸运。D.蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。（三）阅读下面语段，完成第8—10题（8分）8.（2分）黔之驴/小石潭记9.（3分）（如果）从前我不做这个差事，就早已困苦不堪了。10.（3分）D19-1杨浦区（三）阅读下文完成8—10题（9分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?8．本文作者是时期著名政治家、文学家。（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖_______________________________________10．联系全文，“览物之情，得无异乎?”一句中“异”的具体内容是。（4分）（三）课内语段阅读（9分）8、北宋范仲淹（2分）9、我看那巴陵郡最美的景致，全集中在洞庭湖上。（3分）10、看到不同的自然景物，引发“迁客骚人”不同的感触，或“悲”或“喜”两种不同的心境。（4分）19-1长宁区阅读下文，完成第8—9题（8分）核舟记①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！8．本文的作者是（朝代）（人名）。（２分）9．用现代汉语翻译第①段的划线句。(3分)罔不因势象形，各具情态。10．下列对文章理解恰当的一项是：（3分）A．第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。B．“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”采用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。C．作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。D．全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。8.明魏学洢9.（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。10.A2019年初三一模语文课外文言文汇编19-1宝山区（四）阅读下文，完成11——14题（12分）娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。（武）则天问狄公曰：“朕大用卿。卿知所自①乎？”对曰：“臣以文章直道②进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰：“朕比③不知卿，卿之遭遇④，实师德之力。”因命左右取筐筴，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。”【注释】①所自：由于什么原因。②直道：品行端正。③比：这里解释为先前。④遭遇：君臣遇合。这里指狄公受到重用。解释文中加点词语。（4分）（1）狄梁公与娄师德同为相（）（2）得十许通荐表（）12．用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是（2分）A．我拿得出文章，品行也端正，所以受到重用，而不是无所作为依靠别人的。B．我因为文章出色且品行端正求上进而被重用，而不是无所作为依靠别人的。C．我因为文章出色品行端正，（所以）受到重用，而不是忙忙碌碌无所作为的。D．我因为文章出色品行端正，（所以）受到重用，而不是无所作为依靠别人的。梁公所阅的是“”，其后的反应是“”。（请用原文语句回答）（2分）狄公最后一番话，表明了他复杂的内心。请简要分析。（4分）（四）（12分）11.（4分，每小题2分）（1）担任（2）左右12.（2分）D13.（2分，每空1分）荐表恐惧14.（4分）既有惭愧又有佩服（2分）惭愧是因以己度人，错看娄师德，佩服是因娄师德心胸开阔，以德报怨（2分）19-1崇明区（四）阅读下文，完成第11－13题（11分）汉高诛戮功臣，固属残忍，然其所必去者，亦止韩、彭。至栾布，则因其反而诛之，卢绾、韩王信亦以谋反有端而后征讨。其余萧、绦、灌等，方且倚为心膂，欲以托孤寄命，未尝概加猜忌也。【注释】汉高:汉高祖,指汉朝的开国皇帝刘邦。固属：固然是。③韩、彭:指被刘邦诛杀的韩信和彭越。后文的栾布、卢绾、韩王信及萧、绦、灌都是刘邦的功臣。④心膂:主要的辅佐人员。11．解释文中加点的词。（4分）（1）亦止韩、彭（）（2）谋反有端（）12．下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A．那些必定离去的功臣 B．那些应该除掉的功臣C．他必定要除掉的功臣 D．他必定要离开的功臣13．卢绾、韩王信因为“”而被征讨，作者以刘邦诛杀诸多功臣的史实所表明的意思是。（4分）（四）阅读下文，完成第11－13题（11分）11.（4分）（1）只是（2）谋划12.（3分）C.13.（4分）谋反有端刘邦诛杀功臣是有选择的或：刘邦诛杀功臣并非都是滥杀无辜（答“刘邦是一个残忍的人”不给分。）19-1奉贤区（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）生木造屋高阳应将为室家①，匠对曰：“未可也，木尚生②，加涂③其上，必将挠④。以生为室，今虽善，后将必败⑤。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也——木益枯则劲⑥，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。【注释】①高阳应：宋国大夫。室家：房屋。②生：指新伐下的木材还未干。③涂：泥。④挠：弯曲。这里指生木被压弯。⑤败：毁坏。⑥劲：坚固有力。11．下列与文中加点词语“为”、“益”意思相同的是（1）_____（2）_____（4分）（1）高阳应将为室家A．武陵人捕鱼为业B．终为忠臣C．为坛而盟D．中轩敞者为舱（2）木益枯则劲A．曾益其所不能B．必能裨补缺漏，有所广益C．至于斟酌损益D．香远益清12．对文中画线句意思理解正确的一项是______（4分）A．房子的起初也是好的，以后果然毁坏了。B．房子刚盖成的时候也是好的，它的后果是毁坏了。C．房子刚盖成的时候也是好的，以后果然毁坏了。D．房子的起初也是好的，它的后果是毁坏了。13．从这个故事中我们可以得到的启示有：（1）__________；（2）__________。（4分）11．（1）C（2分）（2）D（2分）12．C（4分）13．如：做事应该遵循事物的客观规律，否则就会事与愿违。要谦虚听取他人的意见，不能自以为是。（每条启示2分，从不同的角度回答）19-1闵行区（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）岑文本，字景仁，邓州棘阳人。河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺。文本说孝恭曰：“自隋无道，四海救死，延颈以望真主。萧氏君臣决策归命者，意欲去危就安。大王诚纵兵掠夺，恐江、岭以南，向化①心阻，狼顾麕惊②。不如厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠，谁非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略,署文本别驾③注释：①向化：归顺。②狼顾麕（qian）惊：比喻惊恐万状。③别驾：官名。11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）文本说孝恭 （2）自隋无道 12.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）A.孝恭赞同岑文本说的话，所以下令阻止侵略。B.孝恭赞同岑文本说的话，立刻下令停止侵略。C.孝恭认为岑文本很善良，立刻下令停止侵略。D.孝恭认为岑文本很善良，所以下令阻止侵略。13.（1）岑文本向孝恭提出的建议是“ ”。（3分）（2）由此可见他是一个怎样的人？（2分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）劝说，说服（2）道义，仁道 12.B（3分）13.（1）厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠。（多抄“谁非王人”扣1分，1点1分，共3分）（2）善于劝谏，为百姓着想，深谋远虑（1点1分，任意两点2分）（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）连处士①，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其鳏寡孤独皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨②。”父卒，家故多资，悉散以赒③乡里，而以学教其二子，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜④，而市谷之价卒不能增，远近皆赖之。注释：①处士：古时候有德才而未做过官的读书人。②恨：遗憾。③赒：zhōu救济。④粜：tiào，卖出。11.解释下列句中加点词。(4分)

⑴家故多资（）⑵卒不能增（）12.对划线句语气停顿最恰当的一项是（）（2分）悉散以赒乡里，而以学教其二子。A悉散以赒/乡里，而以学/教其二子。B悉散/以赒乡里，而以学/教其二子。C悉/散以赒乡里，而以学教/其二子。D悉散/以赒乡里，而以学教/其二子。13.连处士的“德”在两个特殊时期分别表现为“”和“”。(4分)14.上文写鳏寡孤独说的话，起到的作用是：。（2分）

11原来最终12B13悉散以赒乡里出谷万斛以粜14侧面描写，表现连处士的仁爱之心。19-1黄浦区（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）张文定以左拾遗为江南转运使。一日家宴，一奴窃银器数事于怀，文定自帘下熟视不语。后文定三为宰相，门下厮役往往皆得班行①，而此奴竟不沾禄，奴乘间再拜曰：“某事相公最久，凡后于某者皆得官，相公独遗某，何也？”因泣下不止。文定曰：“我欲不言，尔乃怨我。尔忆江南日盗吾银器数事乎？我怀之三十年，不以告人。吾备位②宰相，进退百官，志在激浊扬清，安敢以盗贼辱荐耶？念汝事我久，与汝钱三百千，汝其去吾门下，自择所安。吾既发汝平昔之事，汝宜有愧于吾而不可复留也。”奴震骇，泣拜去。【注释】①班行：朝官位次，这里指官位。②备位：徒在其位，只是凑数，自谦。11．解释文中加点的词语（4分）（1）一奴窃银器数事于怀（） （2）相公独遗某（）12．下列对画线句的理解，最恰当的一项是（4分）A．我本不想说，你又会恨我B．我欲望不多，你又会恨我C．我本不想说，你不会恨我D．我欲望不多，你不会恨我13．对家奴偷银器，张文定的表现是（用原文回答）；张文定的用人原则是（用自己话表述）（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）11．（4分）（1）偷（2）漏掉12．A．4分B．1分C．1分13．（4分）熟视无语1分激励贤良，斥退贪官3分19-1嘉定区（四）阅读下文，完成11-13题。（12分）陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇①，捕者以闻。公戒吏民无动，令当自治。骑马直入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐②耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳③汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏④曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰：“业已许汝矣。”皆泣拜去，盗遂息。【注释】①入寇：入侵，进犯（县城）。②捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。③贳：赦免。④蒲伏：匍匐。11.解释文中加点词。（4分）（1）邑有大盗为民患（）（2）业已许汝矣（）12.对画线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A．今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？B．现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？C．今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？D．现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？13.“众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。（5分）（四）（12分）(4分)（1）成为（2）答应（各2分）12.（3分）B13.（5分）感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗（1分）；感激县令既往不咎，给他们改过自新的机会。（1分）治理有方（2分）高度责任感、智勇双全等言之有理（1分）19-1金山区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词①曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然②，握手③扣④之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥⑤，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何?”公凝坐颔首，殆欲下拜。（选自宋·洪迈《容斋随笔》）[注释]①歌词：指记文后的赞词。②瞿然：惊喜的样子。③握手：拉手,拱手。④扣:同“叩”，求教.⑤溥（pǔ）：大。11．解释文中加点的词语。（4分）（1）自为记（）（2）必将名世（）12．下列对画线句意思的理解，恰当的一项是（）（3分）A.我根据意思（帮你）变换一个字，使它更完美。B.我想很容易（帮你）换一个字，这样就更完美。C.我可以轻易地（帮你）换一字，这样就更完美。D.我大胆地想（帮你）更换一个字，使它更完美。13．上文李泰伯改字的具体原因是（用原文语句回答）；从范仲淹对李泰伯的表现中，可以看出范仲淹具有__________________________的品质。（5分）（四）11．（1）写（2分）（2）出名（2分）12．D（3分）13．“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之，似局促”（2分）谦逊大度（3分）19-1静安区（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）宗道为人刚直，疾恶少容①，遇事敢言，不为小谨②。为谕德③时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即⑤上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑥以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。【注释】①少容：不肯容忍。②小谨：谨小慎微。③谕德：教育太子的官。④亟：紧急。⑤即：如果。⑥第：只管。11.解释文中的加点词（4分）（1）使者及门（）（2）使者具以宗道所言对（）12.下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是（3分）A．如果皇上怪罪你迟到，用什么话来回答呢？B．如果皇上怪罪公子迟到，为什么认为你是对的呢？C．如果皇上责怪公子迟到，凭什么替你应对呢？D.如果皇上责怪你迟到，怎么回答才是对的呢？13.上文记叙了鲁宗道的事，由此可以看出他是个的人。（5分）（四）阅读下文，完成11—13题（12分）11.（1）到，到达（2）全部，详细地（4分）12.A（3分）13.因饮酒误了皇帝召见，却能以实情相告（3分）诚实正直（2分）19-1虹口（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）连处士①，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其鳏寡孤独皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨②。”父卒，家故多资，悉散以赒③乡里，而以学教其二子，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜④，而市谷之价卒不能增，远近皆赖之。注释：①处士：古时候有德才而未做过官的读书人。②恨：遗憾。③赒：zhōu救济。④粜：tiào，卖出。11.解释下列句中加点词。(4分)

⑴家故多资（）⑵卒不能增（）12.对划线句语气停顿最恰当的一项是（）（2分）悉散以赒乡里，而以学教其二子。A悉散以赒/乡里，而以学/教其二子。B悉散/以赒乡里，而以学/教其二子。C悉/散以赒乡里，而以学教/其二子。D悉散/以赒乡里，而以学教/其二子。13.连处士的“德”在两个特殊时期分别表现为“”和“”。(4分)14.上文写鳏寡孤独说的话，起到的作用是：。（2分）

11原来最终12B13悉散以赒乡里出谷万斛以粜14侧面描写，表现连处士的仁爱之心。【译文】连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些鳏寡孤独的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。19-1浦东新区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）鹘说（节选）柳宗元有鸷①曰鹘者，穴于长安荐福浮图②有年矣。浮图之人，室宇于其下者，伺之甚熟，为予说之曰:“冬日之夕，是鹄也，必取鸟之盈握者完而致之，以燠③其掌，左右而易之，旦则执而上浮图之跂④焉。纵之，延其首以望，极其所如往，必背而去焉。苟东矣，则是日也不东逐；南北西亦然。”呜呼！孰谓爪吻毛翮⑤之物而不为仁义器耶?【注】①鸷（zhì）：一种凶猛的鸟，捕食小鸟、鼠类等小动物。②浮图：佛塔。③燠(yù):暖，热。④跂（qí）：本意指多出的脚趾，这里指佛塔伸出的檐角。⑤翮（hé）：鸟的翅膀。11.解释文中加点词。（4分）（1）左右而易之易：（2）必背而去焉去：12.对文中画线句理解最恰当的一项是（）。（4分）A.如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去追逐这只小鸟。B.小鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东去追逐这只小鸟。C.如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。D.小鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。13.柳宗元称鸟也是有仁义的，从文中哪些地方可以看出这只鹘的仁义？（4分）（1）；（2）。（四）阅读下文，完成11—13题（12分）11.（4分）易：交换（2分）；去，离开（2分）12.C4分A2分13.（1）捕捉到小鸟后，并不伤害这只小鸟，只是利用它来暖自己的掌（爪子）；（2分）（2）第二天早晨放了小鸟后，这一天不会再往小鸟飞行的方向去捕食。（2分）19-1普陀区（四）阅读下文，完成第11－13题（12分）廉范敌虏①赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人过五千，移文③旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火④，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至大惊，待旦将退。范乃令军中褥食⑤，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。

【注释】①虏：匈奴。②故事：按旧例。③移文：发文书。④爇火：点火。⑤褥食：在睡垫上把早饭吃了。

11．解释文中加点的词。（4分）（1）会匈奴大入塞（）（2）故事虏人过五千（）12.翻译画线句：虏由此不敢复向云中。 （2分）13．“ （1） ”一句表明廉范起初寡不敌众；最终赢得胜利主要是用了二个妙招： （2） ； （3） （用自己的话概括）（6分）11.适逢超过12.匈奴从这以后不敢再入侵云中了。13.虏众盛而范兵不敌（1）用星列般的火把吓退敌人（2）在凌晨趁敌人不防备时突然袭击19-1青浦区（四）阅读下文，完成11—13题（12分）田单①收城中得牛千余，为绛缯②衣，画以五采龙纹，束兵刃于其角，而灌脂束苇于其尾，烧其端。凿城数十穴