英语信息化教学设计新部编版SectionB2b

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan八年级上册Unit10SectionB2b信息化教课方案模板作者信息姓名*电话*学科英语年级八年级邮件*单位*教课方案教课主题Unit10SectionB2b(Book2)一、教材剖析ThislessonisfromSectionBofunit10,It’sareadingmaterialaboutdecisionmaking.Thetopicisrelatedtostudents’worriesandproblemsintheirdailylife.Soitcanincreasetheirinteresteasily.Thepassagemadeupwith3paragraphswhichmainlytalkaboutconsequences.AllactivitieshelpstudentspracticethenewtargetlanguageinSectionA.Bylearningthereadingmaterial,studentscouldknowhowtogiveadviceandpossiblesolutionsfortheproblemsintheirlife.二、学生剖析Besidestheanalysisofthematerial,toknowthestudents’actuallevelbeforeteachingisalsoimportant.Theyhavelearnedhowtousethetargetlanguagetotalkaboutconsequencessentences.ButIdon’tthinktheyhavemasteredthereadingstrategieswell.So,accordingtotheirfeaturesandactuallevel,Ithinktheyneedsomehelpespeciallyinlearningmethods.三、教课目的Bylearningthepassage,theSscandeveloptheirvocabulary,andtheycanusesometargetlanguagestotalkaboutconsequencesfreely.(1)ToencouragetheSstoguessthemeaningofthewordswiththehelpofthebasicknowledgeandthecontext(forexample,teenager)(2)ToguideSstosetupusefulreadingstrategies,forexample,usingMind-maptounderstandthestructurebetter.育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan(3)Toimprovethestudent’sreadingability,suchasskimming,scanningreadingstrategies.aims.Bylearningthepassage,theSscouldunderstandproblemsarenormalinlifeandtheycangetsomeideasdealingwiththemcorrectly.3.Teachingkeypointanddifficultpoints(1)KeypointTheSscanusethetargetlanguagetotalkaboutconsequences.(2)DifficultpointsTheSscanusethetargetlanguagetotalkabouttheirfriends’problemsandgivethemsuggestions,andwriteashortpassage.四、教课环境□简略多媒体教课环境□√交互式多媒体教课环境□√网络多媒体环境教课环境□移动学习□其余五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教课环节怎样使用这些技术？使用这些技术的预期成效是？）200字观看视频、ppt课件、影音mp3、运用思想导图及表格.在导入环节插入《帅气少年》的英文歌曲，引出本节课的教课点。对教课内容的解说，制作成精巧适用的ppt课件用于教课，解决教课中的重难点。对听力的办理，实时播放影音mp3。对课文的加深办理部分运用思想导图。在导入环节插入《帅气少年》的英文歌曲，目的激发学生兴趣。对教课内容的解说经过直观化，形象化，大容量，更好帮助学生对所学知识的简单化。对听力的办理，播放影音学生听力的目的。运用思想导图及表格，帮助学生理清文章构造及思路，并在此基础上复述文本。

ppt体现，使其mp3，达到训练六、教课流程设计（可加行）教课环节（如：导入、解说、复习、训练、实验、商讨、研究、评论、建构）Step1Leading-in

教师活动学生活动1.watchamovietotalkaboutproblemsandworries。带着以上问题观看视频，看完后回答问题2.Matchthepictureswithphrases.

信息技术支持（资源、方法、手段等）利用多媒体的视频功能，激发学生的学习兴趣，激活学生的背景知识。Step2SkimmingTask1Skimming:1.Predicting:2.While-reading利用PPT出示标题及插图，在主育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|ExcellentteachingplanStep3listeningStep4Scanning

Task2Scanning:3.Post-readingTask3Scanning:Task4Scanning:AskthesstoListenandfillintheblankslisten将课文内容分段进行办理，利用不一样的形式让学生理解文本，如第1段运用思想导图、图片及回答下列问题，第2仔细阅读每一段，达成老师部署的阅读段运用回答下列问题及判任务，加深对文本的理解；经过老师的断正误；第3段运用表解说，帮助学生记忆要点单词和词组的格。在读中指引学生注用法。意察看单词及要点词

旨句上设置动画将其表记出来,并达成有关练习。播放影音mp3,并用ppt展现听力任务和“抓取要点信息”的听力小贴士，进一步加深学生对文本的理解。经过PPT展现思维导图、表格、图片，用其设置不一样的阅读任务，帮助学生更好地理解课文。Step5practiceStep6ConclusionStep7homework

组的应用，并加以练习。最后指引学生复述。FillintheblankswiththephrasesintheboxAsktheteamleadertochecktheexercises.SurveyandWrite:surveyyourparentswhattheyworryabout.

DotheexercisesTheteamleaderfollowswhattheteachersaid.Giveomepossiblesolutions.itwillgivestudentsachancetounderstandtheirparentsbetter.

对练习内容经过ppt体现。经过ppt体现答案及各小组得分状况。运用ppt供给学生几幅对于父亲母亲烦忧的图片，并以此检查自己的父亲母亲，并写出文章，达到学致使用的目的。七、教课特点（如为个性化教课所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培育的设计，教与学方式的创新等）200字左右1.充分利用小组教课，进行任务分派。在AcceptableLeading环节，利用PPT出示Focusonthe育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplanproblemsandworriesinyourlife，让学生在小组内Matchthepictureswithphrases，并选出代表报告议论结果。运用多媒体协助教课。1）充分利用音频和视频，激发学生的学习兴趣，如在导入环节播放《帅气少年》的英文歌曲的视频，激活学生的学习兴趣；在拓展提高环节次播放课文听力录音，让学生进一步认识课文内容，熟知生活中的各样烦忧。2）充分利用网络资源搜寻有关图片与背景资料，让学生能够对文章内容有更深的认识。着重对学生阅读策略的指导与培育,在Predicti