户外游戏与团队及培训混合生态集

猜猜我是谁声音地 盲树叶

5、分组后，可要求各组讨论确定自己的组名、、队歌、标志等，增强小3、事先可以对卡片进行一定的设计，让男生和被分到一拓展：1、参与者抽到卡片后除了用表演的方法外，也可以允许使用模仿4、分成两人一组后，如果还需要组合成多人一组（810人森林里面的组成一组，草原的组成另一组等（这个事先需要对卡片进行设计哦）2、画出相同自然物的人坐到一起，自己选择该物的理3、各组派一，集体2、有没有什么只有一个人画？让他来一下为什么画这个分，在大自然中，他们和那些飞的高高的鹰，神奇的狮子或等都是的……步骤：1、引导者提出本次游戏需要寻找的感觉（如：4种不同的形状，5种不同的颜色，3种不同的质地，7种不同，2种不同的气味等）3、引导者应鼓励参与者进行的观察，体验和记过程中让参与者体验，记录，在目的地进行，返回时再做相互带领回访，可以避免在2、时间不宜过长，回访可以多给点时

2、到规定时间后集合，说出一些特点（以叶子为例，可以说圆形的5个记2、宾果卡可以不用填满，留下一些空格，在说出某些自己的卡片上没

3、拍照：摄影师拍一下“照相机”的肩膀让“照相机”睁开眼睛，2—3““DV““相片”画在纸上，配上时间、地点“摄影师”和“照相机”及其他记录等，进行分3“摄影师”和“照相机”之间可以“摄影师”为什么想要拍摄这张照地点现场）3、参与者尽量放松心情，闭上眼睛聆听周围，每听清楚一种声音，在纸上相应的位置（声音的远近及方位）记录（事先应规定不同使用的记号等）4、3－5分钟后集合，自己听到赛谁听到最多，都听到了些什么（1－2min），感受夜晚的清凉，呵呵，不一定要画出什么，美好的感受也能刻在

步骤：1、让参与者排好队相互拉好手，或者把双手放一个人的肩膀上，2、引导者面领路，拉着第一个人的手，带领参与者行发点，一起（叶……角色，游戏准备：将10－15种人造的小布置在一条自然小路附近（小路约（注意，只能寻找，用眼睛看，不能动，更不能拿走少件，及的位置，如果不对，引导者可以悄悄告诉参与者正确数目，并鼓励参与3、所有参与者都到达终点后，引导者带领大家一起收回，说明：1、事先应清理小路，以免参与者将之前小的一些非自然物误算作2、中应该有一部分是比较容易被发现的，另一些则是能比较好的与自然拓展：1、一部分小可以是自然物仿照品，按照它们最可能出现的地点放置，甚2、可以将参与者分成两个组，一组放置小，另一组寻找，然后互换（注意，两个组的小最好不一样哦）15－20s3、各小组分头寻找代表记下的自然物（3－5min）看哪些小组找到了相同的东西，也可以这件物品的特点，故事，或者某个小组可以分引导者做完后进行展示及3、在结束后，可以让参与者利用这些自然物进行拼图等游树叶游戏准备：每组一张纸（用于将树叶贴在上面，一张卡片（用于写小组成员步骤：13一片自己最喜欢的，与组员（为什么喜欢这片叶子，这片叶子有什么特点等3、要求小组讨论后从大家挑出的叶子中再次挑选出一片叶子，贴在一张说明：1、游戏的考虑是在室内，如果是在野外的环境，可以考虑将一张大白纸3、可以事先准备一些叶子贴在墙壁上视听，给猜树叶增