课程语法点初一初二

一．动词be（am,is,are）的用法be动词包括“am”,is”,“are”①第一人称单数(I)am来用。句型解析析：I③第三人称单数(HeorSheorIt)is使用。句型解析：She(HeIt)is(we/you/they)are使用。句型解析：WeYou,They)are例 WeareinClass5,Grade7.Theyaremyfriends.Youaregood二，英语人称代词和物主一、人称代表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“”、“他们”的词，叫做人IIamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.Giveitto Let’sgo(let’s=let二、物主代的（形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如IsthisyourNo,，itisn’t，it’shers(herbook)Thispenismine.三（一）述behave或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定主语+谓语动词/助动词/情态动词+not+Iamnotateacher.Wehavenot(haven`t)anybooksonanimals.我们没有任何有关动物方面的书。Thechildrenarenot(aren`t)yingintheyground.孩子们没在操场上玩。Hewillnot(won`t)come.他不会来。Wemustnot(mustn`t)forgetthepast.Itcouldnot(couldn`t)belost.否定结构为：主语+do(does,did)+not+动词+其他成分Youdonot(don`t)comehereeveryday.Hedoesnot(doesn`tteachthisclass.Theydidnot(didn`t)watchTVlastnight.YoureallywanttogotoHongKong?你真的想去吗（二）问a.一般疑问一般疑问句通常需要用yesno来回答，所以又叫做“是非疑问句”。在读1、“be+主语+表语”Areyousleepy?Yes,Iam.3、“情态动词+主语言+行为动词（be）”May/CanIusetheephone?我能用这部 吗？—Yes,youcan.是的，可5、“助动词（do,does,did）++行为动词”Doyoulikeswimminginsummer?—No,Idon`t.不，Ishenotyourelderbrother?—Yes,heis.不，他是（我的哥哥。No,heisnot.是的，他不是（我的哥哥Isn`tsheveryclever?Yes,sheis.Nosheisnot.b特殊疑问况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用YesNo来回答，特殊特殊疑问词+WhodoEnglishintheevening?谁晚上做英语家庭作业？Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么？Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么家庭作业？WhendoyoudoEnglish?你什么时候做英语家庭作业？when“什么时候”whattime“几点what“什么”where“哪里”howmany“多少”（用于可数名词复数）howmuch“多少”（用于d、难点提1whyWhydon`tyouhaveatry?你为什么不试试呢？2Idon`twanttogothere.Howaboutyou?Butwhatelse?四．英语名词单数变复数的规例：friend→friendscat→catsstyle→stylessport→sports;s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。例：bus→buses;quiz→quizzesfox→foxes;match→matches三、以辅音字母+yyi，再加-es。例：candy→candies;daisy→daisiesfairy→fairieslady→ladies四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。例：tomato→tomatoespotato→potatoes;torpedo→torpedoes;反例：silo→silospiano→pianos（外来词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。例：knife→knives;life→livesleaf→leavesstaff→staves例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;例：man→men;woman→women; →people;八、一些单数词得改头换面一番,例：foot→feet; tooth→teeth;例：deer;fish;cannon;sheep;salmon鲑鱼trout例：abscenceclothing;film;help;furniture家具machinery机械newsscenery风景sugar;traffic交通例：bellows风箱;clothes;;shorts短裤;scissors剪刀;spectacles眼镜;shears大剪trousers长裤wages例：pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼十四、除元、角、分外，、英镑、法郎等都有复数形式。例：adollar,twodollars;ameter,twometers以O 结尾的词，许多加es 构成复数，特别是一些常用词如：五．现在进行肯定句式：主语+be(amis,are)+现在分词+其它否定句式：主语+be(am,is,are)+not现在分词+其它一般疑问句：Be(am,isare)主语+现在分词+特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+对一般疑问句作答，肯定回答：yes,主语+be,否定回答：no,主语+be对现在进行时的特殊疑问句的回答它不可以用Yes或No直接作答据实际情况回答Eg：Theyareworkingthesedays.HeisbuyingaTheyaren’tworkingthesedays.Heisn’tbuyingabike.Aretheyworkingthesedays? Ishebuyingabike?Whatarethey ngthesedays? Whatishe ng?现在分词的变法Jump——jumgo——going 2ee，再加-ing. leave—— write—— have—— put— stop—stopfit—fittingbegin— ieiey再加ing六．祈用于表达命令、请求、劝告、警告、等的句子叫做祈使句，祈使句最常用Goandwashyourhands.（去洗你的手。——命令Bequietplease.（Pleasebequiet.）（请安静。——请求）Bekindtooursister.（对姊妹要和善。——劝告）Watchyoursteps.（走路。——警告Lookout！Danger！（！！——强烈警告，已如感叹句Keepoffthegrass.（勿践草坪。——祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：Yougoandlhim，Chris.（克立斯去。）相关口令you动词谓语当，句首加don't否定变；Do型（即：动词（+宾语）+其它成分）。如：Pleasehaveaseathere. 有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。如：Thisway，please.=Gothisway，please.请这边走。Be型（即：Be+表语（名词或形容词）+其它成分）。如：BeagoodLet型（即：Let+宾语+动词+其它成分）。如：LetmehelpDoBedon't构成。如：Don'tforgetme!不要Let型的否定式有两种：“Don't+let+宾语+动词+其它成分”和+宾语+not+动词+其它成分”。如：Don'tlethimgo./Lethimnot有些可用no开头，用来表示性的祈使句。如：Nosmoking!吸烟七．一般将来shallwillwillWhichparagraphshallIreadWillyoubeathomeatseventhisbegoingto+WhatareyougoingtodoTheyisgoingtobeproducednextmonthLookatthedarkclouds,thereisgoingtobeabe不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.beabouttoHeisabouttoleaveforBeijing.注意：beabouttotomorrow,nextweek八．“TherebeTherebe是一个"存在"句型，表示"有"肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+时，beis；当所接主语为复数名词时，bearebe动词后接两个以上主语时，be动词与最主语保持数上的一致。意思为"某地有Thereisaneraserandtwopensonthedesk.Therearetwopensandaneraseronthedesk.therebebenot否定形式为：Therebenot+(any)+名词+Thereisnotanycatintheroom.Therearen'tanybooksonthedesk.therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状肯定回答：Yes,thereisare.否定回答：Nothereisn't-Isthereadoginthepicture?-Yes,thereis.-Arethereanyboatsintheriver?-Notherearen't.特殊疑问句：Howmanyarethere(+地点状语Therebe...There'sone.Therearetwothreesome有时直接就用数字来回答。One./Two...-Howmanystudentsarethereintheclassroom?-There'sonlyone.Therearenine.只有一个。/如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物九．感【【句型一】What(aan)容词词语Whatacleverboyheis!他是个)多么聪明的男孩啊Whataninterestingstoryitis!这是个)多么有趣的故事啊!Whatfineweatheritis!多好的天气啊!Whatbeautifulflowerstheyare!它们是)多么漂亮的花啊【说明】感叹句中，Whataan用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用an。what用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如rain,surprise,breakfast,lunch等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用whataan，如Whataheavyrainitis!的一场雨啊Whatagreatsurpriseitis!这多么令人惊奇啊!WhatWhatagreatsurpriseitis!这多么令人惊奇啊!Whatarichbreakfastitis!【句型二】HowHowwellyoulook!你气色真好!Howkindyouare!Howbeautifullyyousing!Strawberries!Hownice!草莓!多好呀!Howclevertheboyis!Howfastheruns!他跑得多么快啊!【说明】howHowIwanttobeadoctor!Howshedances!她跳得多好啊!十十．形容词、副词 的用当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的※形容词、副词的和的变化规律单音节形容词或副词后面直接加-er或-est 以-e结尾的单音节形容词或副词直接加-r或-st 以-y结尾的形容词或副词，改-y为-i再加-er或-est 形容词或副词是重读闭音节时，双写最后的辅音字母，再加-er或-est more或mostdelicious—moredelicious—mostdeliciousbeautiful—morebeautiful—mostbeautifulgood(well)—better—best bad(badly)—worse—worst goo/many/badbadly（坏地Older（）/elder(辈份oldest/farther距离further（深奥的farthest/+than从句表示两者比较（ +thanBⅡ.形容+than从句表示两者比较（ +thanB⒈ 表示两者“相等”用，as+形容词原级+比较对象(AasB“”表示“越来越…”表示“越…，就越表“”表示“越来越…”表示“越…，就越⒋⒌“twice等表示倍数的词as原级＋as…”表示甲是乙的几倍Ⅲ.形容词的用法代词表示与主语属同一类；in表示时间或空间范围。十一.一般过去定义：表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是,也可能经常发生。结构Be动词（was/were）,即：主语+系动词（was/were）+Shewasateacherlastyear,butnowsheisahousewife.Theywerelateforschoolyesterday.be动词以外的其它连系动词，需要将句中的动词变为即：主语+谓语动词（过去时）+WelivedinChongqinglastIgotuplate,soImissedthefirstbus.Hefellasleepjustnow.HeleftforShanghaianhour动词过去式的构成（1）规则/一般情况加-help,work,helped,worked,helped,worked,词尾为不发音的字母-时，直接加-like,live,love,moveliked,lived,loved,movedliked,lived,loved,moved变y为i，再加-ed写词尾辅音字母后加-n,stop.nod,nned,stopped.stopped.在清辅音后读／t／如 在元音或辅音后读／d／如： 在辅音／t／，／d／后读／id／如： （2）不规则动词变化表：(→过去式→过去分词eel用法及时间状语①表示过去具体时刻发生的动作时,时间状语有：at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引导的时间状语从句。如：Igotupat6：00thisLittleTombrokethewindowathalfpastninethisWhenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhis②表示过去一段时间内不知何时发生的动作时,时间状语有：yesterday,last(year等),in(1998等)。如：Hecametoourcityintheyear2000.(2000年来到我们市for(10years),often,usually,sometimes,always,never等。如：MrJacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung.Everydayhewenttotherichmanandborrowedbooksfromhim.④讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如：IhappenedtomeetRoseinthestreet.(我正好在街上遇到)Wewouldturntohimforhelpwhenwewereintrouble.Hewouldletmeknowwhenhegotinformation.Hepromisedtogivemeadresswhenhecamebacknext十二.主谓一1）Thebookisonthetable.2）HeisreadingEnglish.3）Toworkhardisnecessary.（Itisnecessarytoworkhard.）4）Howyougetthereisaproblem.2、复数主语跟复数动词。如：Childrenliketoy3here,therebeThereisadogneartheTherewerenoschoolsinthisareabeforeliberation.3）Herecomesthebus.4）Onthewallweretwofamouspaintings.5）HereisMrBrownandhischildren.4、and连接两个或两个以上的并列主语时，谓语动词用复数。如果主语后跟有with,togetherwith,except,but,perhaps,like,including,aswellas,nolessthan,morethan,ratherthan等引起的短语，谓语动词仍与短语前的主语的形式保持一Jane,MaryandIaregoodHeandmyfatherworkinthesamefactory.3）Hissister,nolessthanyou,iswrong.4）Thefather,ratherthanthebrothers,isresponsiblefortheaccident.5）He,likeyouandXiaoLiuisverydiligent.EverypictureexceptthesetwohasbeenAlicewithherparentsoftengoestotheparkonSundays.8）Aliceaswellasherfriendswasinvitedtotheconcert.9）NobodybutMaryandIwasinthecl