大学生主题检讨书

大学生的主题检讨书大学生的主题检讨书1尊敬的班主任老师：您好，递交我这份上课玩手机与谎话的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违犯讲堂纪律以及过后为了躲避处分而谎话的错误。简单回首下我的错误：20xx年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里取出手机上网看小说，此后被老师发现就地充公了手机，下课以后班主任您来找我讲话，严肃责备了我，并做出周末时间交还我手机、在校时期充公手机的决定，当时我是答应您的。但是过后等我周末回来谎称手机被我爸充公，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核真相况，发现是我在谎话。我真是愧疚万分，问心有愧啊。此刻，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花销这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向全部受我不良影响的同学表示深深的对不起。经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有各种的不对：违犯了学校规章、讲堂学习纪律，擅自携带手机来校自己就是学校严令严禁的。谎话不信守许诺、不讲诚信。这点特别不可以容忍，我出错以后，老师做出相应处分，当时我也赞同。但是过后我却谎称手机被我爸充公，就是对老师的欺诈，就是对当初承诺的背叛，极其不该当。知错不完全改过，致使耽搁老师大批时间做我的教育工作。此刻，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，特别我心中累积着一份对班主任老师的内疚。错误的发生，深深地损害了关心我、勤劳教育我的班主任老师。痛定思痛以后，我信心改过!!!依据此次错误裸露出的各种问题，我信心采纳以下更正举措：第一，从今今后我信心完全不再带手机等娱乐工具来学校，严格恪守学校规章制度。第二，我切记此次教训，真挚地向班主任老师致歉。第三，我此后要恪守诚信，老实安分，绝对不再率性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。第四，对于耽搁老师的大批时间，我从今今后必定经过努力学习，提升自己学习成绩来报恩老师的勤劳教育。检讨书之感言：老师，此次错误的发生是我不行熟的充分表现，说明我还需接受深刻教育，需要不停从校园生活中吸取经验。从今今后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度根绝犯此类错误的发生。检讨人：xx日期：XX年XX月XX日大学生的主题检讨书2尊敬的老师：今日，我怀着内疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这类恶恶行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的信心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经再三告诫，再三重申，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师频频教育言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震惊，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我再三告诉自己要把此事当作优等大事来抓，不可以辜负老师对我们的一片苦心。但是，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，劫难和失败就接踵而来了。比方有一次清晨出操，我在5：50点就飞速的洗刷完成，穿着齐整，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我到达操场上，却发现一个人也没有，正当我焦急的环视周围看看有没有人的时候--我醒了，本来方才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那一天正追上您体谅入微的来给我们点名，我却没能追上去倾听您关心的教诲，深感痛惜，深感痛惜呀只怪我把起床这件事情看得太重，居然夜有所思晨有所梦唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的沐浴，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡到达宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，浑身只着一条裤衩，连出门打电话求助的时机都没有啊

!!!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的非常生动的课，错过了一次老师沥尽心血给我们制做的知识大餐。愁闷呀愁闷这枚小小的钥匙在我的修业路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，仍是因为我的马马虎虎，对舍友的出门时间认识不足所造成的。忆起当时，环视此刻，我当时就应当不管有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼命也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其余那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些原由说出来都是不可以成立的，因为，这全部的问题都只好归纳于我，还未能达到一个现代大学生该拥有地认识问题的水平。未能对老师们的辛

!勤奋作做出回报，我愈来愈清楚地感觉到我是一个罪人!!!对于我旷课的事情，所造成的严重结果以下：1、让老师担忧我的安全。本应准时出现的我未能准时出现，试问怎么不会让平常十分关心爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严重的结果。2、在同学们中间造成了不良的影响。因为我一个人的旷课，有可能造成其余同学的效仿，影响班级纪律性，也是对其余同学的父亲母亲的不负责。3、影响个人综合水平的提升，使自己在本能提升的条件下未能获得提升，违反父亲母亲的意向，实乃不孝。此刻，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，以为深藏在自己思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉醒不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能内行动上真实推行起来。2、思想觉醒不高的根来源因是因为自己对他人尊敬不足。试想，假如我对老师有更深的尊敬，我会提早半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那不过一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马马虎虎、记忆力水平低，我怎么会把教课秘书这样辛苦制作出来的课表忘掉?4、平常和舍友沟通不足，未能做到真实意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时走开宿舍?若我和他们真实做到好好团结，他们又怎会不知道我在沐浴?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?检讨人：xx日期：XX年XX月XX日大学生的主题检讨书3尊敬的老师：在从前的学习中，我没有认真努力，此次没考好，此刻想起来特别懊悔，今日,我怀着内疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的信心和改过之意，只希望您能够给我一个更正错误的.时机。感谢您。从前我没存心识到自己的涣散和无知，对于XX这类需要大批做题的学科，老是抱有偷懒心理。以致于最后引火自焚，致使了这类恶果。不只对不起父亲母亲和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1X班的一种不责任的表现.此外还让老师常常担忧。我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没存心识到自己已经是个15岁的大孩子了，不但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了好多没必需的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我不但没有给其余同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不扎实的感觉，我感觉自己短缺集体荣誉感，我从哪摔倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地址再摔倒第2次，努力坚持，让自己准时按质达成作业，每日认真听讲，大批做题，踏扎实实学习。脚扎实地，争取下次考试取得好的成绩，以优秀的成绩来报告以前为我做过无数付出的老师和我的父亲母亲，我会让您们看到一个崭新的我，一个遵规守纪，尊敬师长，准时达成作业，认真听讲，大批做题，踏扎实实学习。脚扎实地的初中生，全部随着大家走，果断不做个别生。因此我不可以够再犯懒散的错误了，我要踊跃地看待我所生活，学习过的每天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建

?出一个另人信服的奇观。此次，老师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔过，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。遇到老师的责备和建议，我十分重视，并从内心上斥责自己，反省自己。要从观点上完全转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了其实不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道怎样悔过自己，所以我在此后的日子里，会分外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时间的思想转变，此刻的我，较之从前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。经过此次的事情，让我意识到了脚扎实地，认真做题的重要性。我必定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富裕责任感，做事情，要有头有尾,学习、工作更是同样,不可以够功亏一篑。我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。因此,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更为深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次时机，我必定会好好努力，不再让老师及家长绝望。您每日那么繁忙次为同学奔走，还要为我而费心，我已经深深地认识到了您对我们的爱，我不可以够在这份诚挚的爱上再次踩踏了，因为在这份爱上不不过是老师对我的关心，还有希望，我下一次必定会用成绩往返报您，让我的名字从头回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的费心，相信我的誓言和努力吧!请老师看我的实质行动吧。检讨人：xx日期：XX年XX月XX日大学生的主题检讨书4尊敬的老师：针对此次挂科，我经过深刻反省，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证此后必定要好勤学习，绝不再出现挂科状况。经过此次的检讨，我相信我必定会找出自身学习上的弊端，并且努力战胜这些弊端，扎实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次时机，让我能够证明自己，其实我能做的更好。假如能够早点认清自己在学习上的弊端，早点改掉自己在学习上的坏弊端。或许此刻就不会出现学习上挂科的状况了。但是既然此刻挂科了，就使我更为清醒喜悦识到，从前那种学习中的不足和不合理之处。我认真回忆上学期的学习状况，回忆考试时的情形，逐渐清楚的知道，我学习的问题出此刻什么地方?我总结了一下，大体有以下几点：,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完整不同的阶段，此中对学生的学习生活要求也不同样，假如我老是按着高中里的思想模式来过大学生活，必定要碰到好多困难。大学里的学习更多倡议的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书室为依据地的自学模式。显然，这跟高中时候老师做好计划，同学循规蹈矩随着学习的学习模式有很大差别。并且从实质上讲，这二者的差别更大的表此刻我作为学生，在学习眼前饰演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很踊跃的情绪，在学习的过程中，碰到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调换我学习的兴趣。尔后者，我则充任着被动者的角色。内心的深处是不肯接受学习，或许是不肯主动去接受学习的。那时的我需要有个近似老师的人在旁边敦促我学习。带着这样的心境，在严苛的看守下，或许会有个好成绩，但一旦失掉看守，结果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失掉了高中时的看守，便放松了学习。这也是此次挂科的主要原由。二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在繁忙的学习之余，我常常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的时机，能够丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人社交沟通的能力。那时候，我以为，做兼职能够提早的接触社会，认识社会，宽阔自己的眼界，同时也能为自己此后的工作学习打下基础。但是此刻看来，这个想法太甚天真了。兼职在适合的时候能够做，也确实能够锻炼自己，但不可以以牺牲学习为代价。我此刻理解了，作为学生，当前的阶段，学习永久都是第一位的。大学不同于其余任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真实有适用价值的东西。大学里，我们有优秀的环境，有难得时机，这全部，我们都浪费不起。三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面极少和同学沟通。学习的时候，碰到什么不会的问题，老是碍于人情，不可以实时找同学沟通解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。对于这点，我也认真想过，学习固然是一个人的事，但学习的过程不可以只限制于自己。我不行能什么都会，也不行能什么都记下，其余同学也是同样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一同想方法，在这个互动的过程，我们解决的就不不过是问题自己了。沟通的过程实质上也就是一个认识提升的过程，经过多个同学的沟通和剖析，我们也会逐渐培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这类学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也简单的多。还有，在生活方面，一个人不与他人常常沟通，也很简单养成古怪的性格。在没有朋友的状况下，人遇到困难老是很悲观，办理问题也常常走极端。而带着悲观悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点利处都没有。经过此次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。四，考试前夜家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说失事了，要我连忙回去一趟。当时就请了一个礼拜的假，固然很快就办理完回来了，但这件事向来在我内心记住。以致于最后一段时间的学习和复习，我向来没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。固然这件事，不可以作为我挂科的借口，但确实给我当时的情绪带来很大的影响。这学期，我必定会调整自己的情绪，浑身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，并且必定能做好。检讨人：xx20xx年x月x日大学生的主题检讨书5尊敬的老师：对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违犯纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。此刻,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以此次违纪事件作为一面镜子不时检点自己，责备和教育自己，自觉接受监察。我要知羞而警觉，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要经过此次事件，提升我的思想认识，加强责任举措。自己仍是很想好勤学习的，学习对我来是最重要的，对此后的生计，就业都是很重要的。我此刻才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师赐予我一个做勤学生的一个时机，我会好好悔过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费力，在此后的学习生活中，我必定会好勤学习，各课都努力往上赶。记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的希望，学习还可以接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校再三告诫的铁律下，在严正校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校正我是应当严惩的，我不知